Новые подходы по вовлечению школьников в деятельность отрядов ЮИД
статья

НОВЫЕ ПОДХОДЫ ПО ВОВЛЕЧЕНИЮ ШКОЛЬНИКОВ В ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОТРЯДОВ ЮИД

Движение юных инспекторов движение существует уже более 40 лет. Активное участие в работе отрядов ЮИД создает для детей и подростков условия для изучения вопросов организации дорожного движения и воспитания культуры поведения на дорогах.

Сегодня ЮИДовцы углубленно изучают основы Правил дорожного движения (далее – ПДД), оказания первой медицинской помощи пострадавшим в дорожно-транспортных происшествиях (далее – ДТП), методы и приемы пропаганды безопасного поведения на дорогах. Пропагандистскую деятельность, которую проводят сами ЮИДовцы - это эффективный инструмент деятельности с потенциальными нарушителями ПДД. Кроме того, ЮИДовское движение можно рассматривать как один из инструментов профилактики детской безнадзорности и правонарушений, а также формирования установки на здоровый образ жизни и гражданскую позицию законопослушного поведения.

Несмотря на системный и комплексный подход в организации деятельности ЮИДовского движения, проведенный анализ работы за 2021-2023 гг. показал низкую вовлеченность детей в деятельность отрядов ЮИД.

Причинами такой ситуации можно назвать:

- устаревшую материально-техническую, методическую базу;

- недостаточность мотивирующих факторов для развития движения;

- отсутствие распространения положительного опыта между участниками отрядов ЮИД.

С учетом изложенного возникает необходимость поддержки существующих отрядов ЮИД, а также мотивирования детей к вступлению в отряды ЮИД.

Для решения данной задачи в рамках Стратегии безопасности дорожного движения в Российской Федерации на 2018-2024 годы Министерством внутренних дел совместно с Министерством Просвещения РФ была разработана концепция информационно-пропагандистского проекта по организации работы по привитию детям навыков безопасного участия в дорожном движении и вовлечению их в деятельность отрядов ЮИД.

Основными принципами, которым можно руководствоваться для привлечения участников в отряды ЮИД, являются:

«принцип непрерывного общего и профессионального развития личности». Обеспечивает возможность каждому ребенку овладеть не только базовыми профессиональными знаниями, но и общечеловеческой культурой. Предполагает обеспечение индивидуальной траектории развития каждого члена движения ЮИД, с учетом его психофизиологических и возрастных особенностей, сотрудничество наставника и несовершеннолетнего, способствующее самореализации и гармоничному развитию личности.

«принцип культуросообразности воспитания» предполагает максимальное использование в воспитательном процессе культуры той среды, в которой находится конкретная образовательная организация. Принцип определяет отношение между воспитанием и культурой как средой, в которой воспитывается ученик, а также отношение между воспитанием и учеником как участником этой культурной среды.

«принцип социального воспитания», позволяющий создать комфортное, современное, технологичное пространство, позволяющее несовершеннолетнему активно включаться в деятельность в соответствии с целями, задачами, принципами и общей миссией движения ЮИД, формировать личную социальную ответственность, социальную активность.

Деятельность по вовлечению детей и подростков в движение ЮИД предполагает реализацию задач:

- разработка и реализация механизмов мотивации обучающихся принимать участие в пропагандистских мероприятиях по профилактике ДДТТ;

- разработка и реализация механизмов мотивации обучающихся в участии в отрядах ЮИД на протяжении всего периода обучения (8-9 лет — «Юный инспектор движения», 10-12 лет — «Лидер ЮИД», 13-14 лет — «Волонтер ЮИД», 15-16 лет — «Наставник ЮИД», 17-18 лет «Профессия ЮИД»);

- взаимодействие отрядов ЮИД с органами государственной власти, местного самоуправления, родительского сообщества, средствами массовой информации, другими институтами гражданского общества по вопросам, связанным с развитием движения ЮИД и профилактикой ДДТТ;

- реализация мероприятий по формированию общественной активности и социальной ответственности участников отряда ЮИД, а также развитию их творческого потенциала и инициативы, вовлечение в коллективную деятельность.

- разработка и системная поддержка тематических сайтов, групп (аккаунтов) в социальных сетях, прочее использование возможностей сети интернет;

- проведение мониторинга, отбор и тиражирование методик, технологий, другого обучающего инструментария, применяемого для работы с отрядами ЮИД;

- содействие в организации и проведении занятий, семинаров, презентаций, выставок, культурно-массовых мероприятий, поддержка развития различных форм обучения основам безопасности жизнедеятельности детей и подростков;

- участие во всероссийских мероприятиях.

Остановимся подробнее на введении, которое обеспечит непрерывное развитие движения ЮИД в соответствии с категориями, которые обозначены в Концепции проекта, кроме этого способствует ранней профориентации.

В зависимости от возраста участники отрядов ЮИД относятся к одной из следующих категорий (групп) ЮИДовцев:

8-9 лет — «Юный инспектор движения»;

10-12 лет — «Лидер ЮИД»;

13-14 лет — «Волонтер ЮИД»;

15-16 лет — «Наставник ЮИД»

17-18 лет — «Профессия ЮИД».

Данные изменения необходимо внести в положение, которое регламентирует деятельность отрядов ЮИД вашей общеобразовательной организации.

Мы надеемся, что при реализации вышеуказанных задач можно достичь результатов, а именно:

- вовлечение большего количества участников в движении ЮИД;

- повышение уровня компетентности несовершеннолетних как участников дорожного движения;

- снижение уровня детской смертности и травматизма в ДТП.

Уверены, что развитие движения ЮИД оказывает «отложенный» эффект, поскольку способствует воспитанию нового поколения участников дорожного движения, взаимоотношения которых будут строиться на взаимном уважении, осознанной необходимости безопасного поведения, приоритете ценности жизни.