рабочая программа "юный биотехнолог"
рабочая программа

Муниципальное образование «Иволгинский район»

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Нижне-Иволгинская средняя общеобразовательная школа

РАБОЧАЯ   ПРОГРАММА

По точке роста

« Юный биотехнолог»

Составила: учитель биологии и химии

Ринчинова М.В, высшая квалификационная категория

    Биотехнология – это наука о методах и технологиях производства различных веществ и продуктов с использованием природных биологических объектов и процессов.
   Люди с древнейших времен выступали в роли биотехнологов:  пекли хлеб, варили пиво, получали молочнокислые продукты, вино. При этом они использовали различные микроорганизмы, даже не подозревая об их существовании.
    Сегодня биотехнология – это интегральная наука, определяющая научно-технический прогресс. В современном мире огромная роль отводится науке биологии, и в частности, ее разделу – биотехнологии. Развитие этой отрасли я вляется приороитетным направлением развития экономики нашей Бурятии. Биотехнология – единственная дисциплина, объединяющая фундаментальную и прикладную науку, а также производство. Развитие и широкое использование современных биотехнологий в медицине, пищевой, фармацевтической промышленности, сельском хозяйстве и других отраслях экономики является определяющим для устойчивого социально-экономического развития страны, повышения качества жизни населения. Важнейшим фактором успешного развития отечественной биотехнологии является дальнейшее совершенствование системы биотехнологического образования.
    Перед современной школой стоит проблема реализации идеи концепции профильного обучения, требующего учета интересов и склонностей учащихся и предоставляющего возможность выбора собственной траектории обучения. Данная программа, решая поставленную задачу, позволяет учащимся , целенаправленно готовящимся к поступлению в ВУЗы по биологическим и медицинским специальностям, убедиться в правильности выбора будущей профессии.
Цель курса: формирование особой образовательной среды, способствующей расширению и углублению знаний по биологии, развитию познавательного интереса и удовлетворению образовательных потребностей и склонностей школьников.

Формы работы: лекция, лабораторная работа, практическая работа, экскурсия, семинар, консультация.

Предполагаемые результаты освоения программы

Предметные

· Будут сформированы биологические знания: знания об объектах живой природы как источниках биотехнологического прогресса;

· будет сформировано биологическое научно-практическое мышление, сформированы умения:· пользоваться микроскопом; распознавать по микропрепаратам растительные и животные ткани, одноклеточных и многоклеточных организмов; готовить препараты самостоятельно, организовывать биологический эксперимент

Метапредметные

· Сформированность умения классифицировать, сравнивать, обобщать, определять понятия, устанавливать аналогии и причинно-следственные связи событий и явлений. Сформированность умения делать выводы на основании логических рассуждений.

· Сформированность умения осуществлять коммуникации со сверстниками и взрослыми.

· Формирование регулятивных умений: ставить цели исследования, составлять его план и реализовывать, контролировать и анализировать свою деятельность.

Личностные

· положительное отношение к природе и ее объектам. Понимание ценности жизни.

· чувство ответственности за свои действия, при работе с биологическими объектами.

Формы контроля усвоения программы

Текущий контроль освоения программы включает: наблюдение за поведением обучающихся; беседу по основным рассматриваемым вопросам; просмотр рисунков и записей сделанных на занятии и в самостоятельных исследованиях; тестирование или письменный опрос с проверкой и обсуждением результатов.

Промежуточный контроль осуществляется в форме коллоквиума по изученным темам.

Итоговая аттестация проводится на последнем занятии, которое может проходить в форме зачета или смотра достижений за предыдущий период или защиты проекта.

Учебный план

Учебно-тематический план курса.

Форма итогового контроля:  В конце курса учащимся предлагается защита проектной работы в форме презентации по одному из выбранных тем:

1. Клонирование животных.

2. Трансгенные продукты.                                                      

3. Достижения биотехнологии и здоровье человека.