Сценарий праздника "Уроки здоровья в школе волшебников"
материал

МКОУДО «Сухиничский центр дополнительного образования»

Познавательно-развлекательное мероприятие  для воспитанников д/сада «Родничок»

«Уроки здоровья в  школе волшебников»

Автор: Солодовникова Т.Ю.,

педагог дополнительного образования

г. Сухиничи

2019

Цель: приобщение детей дошкольного возраста к здоровому образу жизни.

Участники мероприятия: дети дошкольного возраста.

Организаторы мероприятия: волонтеры отряда «Команда П»

Инвентарь: ноутбук, колонки, ватман, картинки, костюмы для артистов, колба. 

Действующие лица:

Учитель в школе волшебников

Чокнутый профессор

2 ученика-недоучки

Ученики школы волшебников

(Звучит мелодия «Волшебник - недоучка». Появляются  учитель с учениками.)

Учитель:  Здравствуйте, дети. Я рада вас приветствовать в нашей школе волшебников. Сегодня наш первый урок – урок здорового образа жизни. Но прежде чем нам приступить к новой теме, давайте вспомним, что мы проходили на прошлом уроке?

(Ребята поднимают руки)

1 ученик: На прошлом уроке мы проходили правильное питание.

Учитель:  Молодец. А кто помнит, что такое правильное питание?

2 ученик: Правильное питание - это система приема пищи, которая обеспечивает рост, жизнедеятельность, и здоровье нашего организма.

Учитель: Правильно, молодец. Ты что-то хотел добавить, Зюзик?

3 ученик Зюзик:  Да, я хотел сказать, что правильное питание включает в себя содержание всех полезных веществ, которые дарят нам энергию и бодрость, а это залог нашего здоровья.

Учитель: Какие хорошие, правильные слова.

(Звучит гром, шум. Появляются два ученика-недоучки)

1 недоучка: Ой, Профилактика Здоровеевна, это мы. Разрешите войти.

Учитель: А это у нас, как всегда Недоучка и подруга его Зазноба. Что на этот раз?

Зазноба: Ой, Профилактика Здоровеевна, мы шли с Недоучкой, а тут такое! Представляете,  выскакивает огромная пачка чипсов  и говорит: «Ну, съешьте меня! Ну, пожалуйста»

Учитель: И вы съели?

Недоучка: Ну, а как же, если она так просила?

Учитель: Дети, а разве можно кушать много чипсов?

Все: Нет.

4 ученик: Профилактика Здоровеевна, а можно мне задать вопрос Недоучке и Зазнобе?

Учитель: Если э по теме урока, то можно.

4 ученик: Да, да, по теме. А скажите, мне, дорогие и одноклассники, вы знаете, что такое правильное питание?

Оба недоучки:  Ну, как сказать? Наверное, да.

4 ученик: Раз, наверное, тогда отгадайте загадку и кажите, какой продукт питания я загадала.

Белая водица
Всем нам пригодится.
Из водицы белой
Все, что хочешь, делай:
Сливки, простоквашу,
Масло в кашу нашу,
Творожок на пирожок,
Кушай, Ванюшка, дружок!    Что это такое?
(Молоко)

(Недоучки недоумевают)

5 ученик: Может, им ребята помогут? Ребята, из чего делают творожок и сливки?

(Ответы детей)

6 ученик: А у меня к ребятам тоже есть вопрос.

Из крупы ее сварили,
Посолили, подсластили.
Эй, ну где же ложка наша?!
Так вкусна на завтрак... (каша)

7 ученик: Тогда и я задам вопрос.

 Пчелки летом потрудились,
Чтоб зимой мы угостились.
Открывай по шире рот,
Ешь душистый, сладкий... (мед)

8 ученик:

Сварит бабушка из ягод
Что-то вкусненькое на год.
Ах, какое объеденье —
Ароматное... (варенье)

Учитель: Молодцы, ребята, хорошо отвечаете на вопросы.

(Звучит мелодия. Появляется чокнутый профессор с колбой. Все ученики: Чокнутый профессор, чокнутый профессор)

Учитель: Заумник Горевич, вы опять как всегда не вовремя.

Профессор: Профилактика Здоровеевна, дети, я изобрел новый эликсир! Вот смотрите!

(Все дети. Смотрите, смотрите.)

Профессор:  Я его назвал шурум-бурум. А теперь смотрите за мной. (Насыпает порошок в колбу, пена ползет, все удивляются)

Учитель: Да, очень интересно, Заумник Горевич, но нам надо продолжать уроки. И следующий урок у нас физкультура.

2 ученика: Профилактика  Здоровеева, а можно мы сегодня проведем зарядку?

Учитель: Конечно, можно. Проводите.

УРОК ФИЗКУЛЬТУРЫ. ЗАРЯДКА под музыку из мультфильма «Фиксики»

2 ученика: Профилактик Здоровеевна, а мы тоже хотим провести следующий урок. Можно?

Учитель: Какие вы у меня сегодня активные. Мне очень приятно. Конечно, проводите. Следующий урок- урок гигиены.

УРОК ГИГИЕНЫ.

(Детям предлагается соотнести картинки с частями тела с картинками ухода за ними)

Учитель: А теперь, дорогие мои, у нас урок музыки. И я прошу всех ребят присоединиться к нам.

УРОК МУЗЫКИ

(Дети весте с ребятами исполняют песню «Вместе весело шагать». После этого дети получают подарки)