ДЛИТЕЛЬНАЯ ДОСУГОВАЯ ПРОГРАММА «ЖИВЫЕ ТРАДИЦИИ»
методическая разработка
Досуговая программа "Живые традиции " разработана для учащихся и родителей Дома детского творчества Красносельского района Санкт-Петербурга.
Популяризация совместного творчества детей и родителей направлена на привлечение внимание семей к организации и проведениюактивного и творческого досуга, какодной из форм, способствующей созданию благоприятного климата, взаимопонимания и укреплению внутри семейных отношений.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 44.88 КБ |
Предварительный просмотр:
ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования Дом детского творчества Красносельского района Санкт-Петербурга (ГБУ ДО ДДТ Красносельского района Санкт-Петербурга) |
УТВЕРЖДАЮ Директор ГБУ ДО ДДТ _________________________ М.Д. Иваник |
ДЛИТЕЛЬНАЯ ДОСУГОВАЯ ПРОГРАММА
«ЖИВЫЕ ТРАДИЦИИ»
Срок реализации: 4 года
Автор-составитель
Смирнова Елена Николаевна,
методист
Санкт-Петербург
2020 год
СОДЕРЖАНИЕ
- Пояснительная записка ................................................................... 3
- Цель и задачи программы................................................................. 4
- Сроки реализации ............................................................................. 4
- Адресность программы ………………………………………...… 4
- План мероприятий…………………………………………………. 5
- Ожидаемый результат ……………………………… .................... 5
- Литература ...................................................................................... 6
- ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Организованная досуговая деятельность - это не отдых в свободное от учёбы время, а направленный процесс воспитания и образования ребенка в привлекательных для него формах.
Социально - воспитательный потенциал досуга определяется как важнейшая среда взаимодействия человека с окружением.
Главной целью проектирования досуговой программы является решение комплекса задач, связанных с формированием культуры свободного времени: вовлечение ребенка и родителей в яркий мир творчества, системы праздников, освоение традиционного и инновационного опыта организации досуга через познание, просвещение, общение. Это предполагает развитие личности в рамках социально значимых норм и ценностей, незаменимое средство, благодаря которому происходит культурное развитие ребенка, в чем крайне заинтересовано государство, общество, семья и сам человек.
Особое внимание сегодня следует уделить развитию семейной культуры личности, которое включает в себя:
- осознание безусловной ценности семьи как первоосновы нашей принадлежности к народу, Отечеству;
- понимание и поддержание таких нравственных устоев, как любовь, взаимопомощь, почитание родителей, забота о старших и младших;
- бережное отношение к жизни человека, забота о продолжении рода.
Система семейных ценностей, определяющих уклад жизни семьи, является основным средством воспитания нравственности.
Важными элементами системы семейных ценностей являются:
- ценности, на основе которых строятся отношения между членами семьи;
- семейные традиции, задающие и сохраняющие основные семейные ценности;
- круг семейных событий и праздников, порождающих ценностные приоритеты семьи.
Досуговая программа «Живые традиции» разработана для учащихся и родителей Дома детского творчества Красносельского района.
Популяризация совместного творчества родителей и детей направлена на привлечение внимания семей к организации и проведению активного и творческого досуга, как одной из форм, способствующей созданию благоприятного климата, взаимопонимания и укреплению внутри семейных отношений.
- ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ
Основной целью программы является создание условий для укрепления семейных ценностей и отношений, формирования культуры семейного досуга и раскрытия творческого потенциала членов семей.
ЗАДАЧИ:
-Популяризация совместной творческой деятельности родителей и детей.
-Способствование в формировании культуры семейного досуга.
-Стимулирование интереса участников программы к истории семьи, традициям, ценностям.
-Мотивация участников к укреплению семейных отношений и поддержанию благоприятного климата посредством совместной творческой деятельности.
- Воспитание уважения к старшему поколению, популяризацию семейных традиций.
- СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
Программа реализуется в 2020-2024 годы
- АДРЕСНОСТЬ ПРОГРАММЫ
Программа предполагает участие разных возрастных категорий учащихся детских объединений ДДТ, их родителей и педагогов дополнительного образования.
- ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ
№ п/п | Мероприятие | Сроки проведения | ||||
2020 | 2021 | 2022 | 2023 | 2024 | ||
Святки | Январь | Январь | Январь | Январь | ||
Свеча Памяти | Январь | Январь | Январь | Январь | Январь | |
Праздник –гуляние «Широкая Масленица» | 01.03 | 14.03 | 06.03 | 26.02 | 17.03 | |
Шляпная вечеринка «Что за прелесть эти шляпки» | Март | Март | ||||
«День подарков просто так..» | Март | Март | ||||
Конкурс «В сердце бережно храню» | апрель | апрель | апрель | |||
Творческая гостиная «Семья – дело творческое» | апрель | апрель |
| |||
Праздник семейных династий «Живые традиции» | Май | Май | Май | Май | Май | |
Творческая гостиная «Азбука цирка» | октябрь | октябрь | октябрь | октябрь | ||
Игра для семейных команд «Мама, папа, я – спортивная семья» | ноябрь | ноябрь | ноябрь | ноябрь | ||
Мастер-класс «Новогодняя канитель» | декабрь | декабрь | декабрь | декабрь | декабрь |
- ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ
Предполагается, что результат, выраженный в активном участии детей и членов их семей в творческой деятельности, будет отражен в различных формах творческих отчетов (фотоотчеты, видеоролики, презентации и т.д.), динамике качества мероприятий.
Учащиеся ДДТ и представители семей проявят интерес к сотворчеству, а через него, научатся взаимодействию как внутри семьи, так и в обществе. Научатся работать в команде, уважая чужое мнение, не теряя индивидуальности.
Дети разовьют интерес к самовыражению, познавательной, социальной, творческой активности.
После реализации программы будет выпущен электронный сборник сценариев, проведенных мероприятий.
- ЛИТЕРАТУРА
- Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации», №273-ФЗ.
- Конвенция о правах ребенка.
- Федеральная программа «Патриотическое воспитание граждан»
- Концепция модернизации российского образования в период до 2020 года
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Длительная досуговая программа "Патриот"
Программа патриотического воспитания детей и молодёжи...
"Досуговая программа, посвящённая традициям народных праздников"
Полноценно реализованная предложенная программа может содействовать введению детей в мир народной культуры, развитию их творческого мышления, приобретению опыта позитивной, созидательной самореализаци...
![](/sites/default/files/pictures/2014/03/23/picture-424005-1395567077.jpg)
Длительная досуговая программа эколого-биологической направленности для учащихся 9-11 классов "Саммит природы"
Программа носит конкурсный характер и рассчитана на участие 4-6 команд и их руководителей....
![](/sites/default/files/pictures/2018/09/07/picture-1054723-1536303270.jpg)
Живые традиции Чааты Донгак
В данной статье рассматриваются традиции родового сообщества чааты донгак Улуг-Хемского кожууна. Поднимаются острые проблемы семьи такие, как социальное сиротство, разводы, матери-одиночки, неблагопол...
![](/sites/default/files/pictures/2013/12/02/picture-359038-1385975662.jpg)
СОДЕРЖАНИЕ И ОФОРМЛЕНИЕ ДЛИТЕЛЬНОЙ ДОСУГОВОЙ ПРОГРАММЫ
На сегодняшний день в учреждениях дополнительного образования типичным является организациядеятельности педагога- организатора на основе простого планирования массовых мероприятий (дел), без дол...
Комплексные методы отслеживания результативности длительной досуговой программы В кругу друзей
Характерная черта нашего времени – нарастающий темп перемен. В реализации проекта стратегии развития системы образования Санкт Петербурга на 2001-2020 гг «Петербу...
![](/sites/default/files/pictures/2021/02/19/picture-1292527-1613752911.png)
Сетевой образовательный модуль "Живая традиция"
Тема «Обрядовый фольклор. Произведения обрядового фольклора: колядки, веснянки, масленичные, летние и осенние обрядовые песни. Эстетическое значение обрядового фольклора»....