Диагностика уровня освоения программы "Декоративная мастерская"
методическая разработка

Диагностика уровня освоения программы "Декоративная мастерская"

Педагог дополнительного образования-Курицина Е.К.

      Для определения уровня освоения программой «Декоративная мастерская» разработана система мониторинга, которая является инструментом оценки качества дополнительного образования. Он нужен для того чтобы правильно оценить и отследить полученный результат. С его помощью можно зафиксировать полученные результаты и сопоставить их с запланированными. Можно обеспечить контроль и коррекцию деятельности, более направленно следить за процессом изменения, качественно осуществлять анализ своей деятельности, более углубленно изучать различные аспекты собственной деятельности.

Целью мониторинга являются:

• Проведение диагностики по разработанным параметрам
• Оценка уровня освоения программы.
• Анализ полученных результатов

Организация мониторинга:

Сроки проведения диагностики:

I этап (Вводный контроль)-сентябрь-октябрь,

II этап(Текущий контроль)-ноябрь-декабрь,  

III этап (Итоговый контроль)-апрель-май.

Диагностики подлежат все обучающиеся объединения.

Вводный контроль-оценивание начального уровня знаний,  с которым учащиеся пришли заниматься в объединение.

Промежуточный контроль

Промежуточный контроль предусматривает оценивание навыков и умений, приобретенных в процессе работы, а так же участие в конкурсах и выставках декоративно-прикладного творчества разного уровня. 

Итоговый контроль

Итоговый контроль проводится по сумме показателей за всё время обучения в творческом объединении, а также предусматривает выполнение комплексной работы, включающей изготовление изделия по единой предложенной схеме и творческую работу по собственным эскизам с использованием различных материалов.

Осуществление мониторинга происходит с помощью следующих методик :

- метод контрольных тестов (анкетирование, тестирование);

-метод контрольных практических заданий ;

- устные контрольные блиц-опросы;

- диагностические беседы;

- метод рефлексии;

- наблюдение.

Фиксирование мониторинга происходит в следующих формах:

- диагностическая карта освоения программы (см. Приложение 1);

- карта фиксирования творческих достижений учащихся (см. Приложение 2);

СИСТЕМА КРИТЕРИЕВ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ

Методы диагностики: опрос, выполнение контрольных заданий, участие в конкурсах, выполнение индивидуальных проектов.

Результаты начальной диагностики по объединению «Декоративная мастерская за 2019-2020 у.г

Педагог дополнительного образования-Курицина ЕК

Сроки проведения-сентябрь 2019 г

Методы диагностики: опрос, выполнение контрольных заданий, участие в конкурсах, выполнение индивидуальных проектов.

Группа первого года обучения

Численность группы-12 человек

Высокий уровень-2 человека (17%)

Средний уровень -6 человек(50%)

Низкий уровень -4 человека (33%)

Группа второго года обучения

Численность группы -16 человек

Высокий уровень -3 человека (19%)

Средний уровень -3 человека(19%)

Низкий уровень 10 человек (62%)

Группа пятого года обучения

Численность группы-11 человек

Высокий уровень-4человека (36%)

Средний уровень-3человека(28%)

Низкий уровень-4человека(36%)

Общие показатели по объединению

Высокий уровень-24%

Средний уровень-32%

Низкий уровень-44%

Результаты текущей диагностики по объединению «Декоративная мастерская за 2019-2020 у.г

Сроки проведения-декабрь 2019 г

Методы диагностики: опрос, выполнение контрольных заданий, участие в конкурсах, выполнение индивидуальных проектов.

Группа первого года обучения

Численность группы-14 человек

Высокий уровень-6 человека (43%)

Средний уровень -6 человек(43%)

Низкий уровень -2 человека (14%)

Группа второго года обучения

Численность группы -15 человек

Высокий уровень -7 человека (47%)

Средний уровень -7 человека(47%)

Низкий уровень 1 человек (6%)

Группа пятого года обучения

Численность группы-11 человек

Высокий уровень-6 человека (55%)

Средний уровень-3человека(27%)

Низкий уровень-2человека(18%)

Общие показатели по объединению

Высокий уровень-48%

Средний уровень-39%

Низкий уровень-13%

Результаты итоговой диагностики по объединению «Декоративная мастерская за 2019-2020 у.г

Сроки проведения-май 2020 г

Методы диагностики: опрос, выполнение контрольных заданий, участие в конкурсах, выполнение индивидуальных проектов.

Группа первого года обучения

Численность группы-14 человек

Высокий уровень-12 человек (86%)

Средний уровень -2 человека(14%)

Низкий уровень -0

Группа второго года обучения

Численность группы -15 человек

Высокий уровень -11 человек (73%)

Средний уровень -4 человека(27%)

Низкий уровень- 0

Группа пятого года обучения

Численность группы-11 человек

Высокий уровень-8 человек (73%)

Средний уровень-3 человека(27%)

Низкий уровень-0

Общие показатели по объединению

Высокий уровень-77%

Средний уровень-23%

Динамика за весь учебный год

                                                                                                                      Приложение 1

МОНИТОРИНГ ПО ОБЪЕДИНЕНИЮ

«ДЕКОРАТИВНАЯ МАСТЕРСКАЯ»

Диагностическая карта  освоения программы

                                                                                    Приложение 2                                                                                            

Карта фиксирования творческих достижений учащихся

Объединение______________________________________________

Группа___________________________________________________

Год обучения______________________________________________