Методическая разработка конспекта профориентационного занятия «Звуковые эффекты комиксов»
план-конспект занятия (7 класс)

Этап

Содержание

Время

Примечание

Сопроводительный текст

Организационный

Подготовительный

Основной

Приветствие ребят, мотивация к деятельности, постановка целей  и задач занятия.

Подготовка к практической работе

5 минут

5 минут

20 минут

Вступительное слово педагога

Педагог показывает примеры комиксов.

Постановка темы

Ребята сидят за столом и вклеивают пузыри звуковых эффектов в комиксы

        Здравствуйте, ребята! Меня зовут Ксения Леонидовна и я преподаю компьютерную графику. Возможно, Вы знаете, что такое компьютерная графика и сможете ответить, где ее можно встретить (ответы детей). Все верно. Компьютерную графику вы встречали в компьютерных играх. И специалистом по созданию игровой графики является концепт-артист. Что касается анимационных студий – то здесь в первую очередь созданием графики занимаются аниматоры – художники, которые создают «живую» отрисовку персонажей  в движении. И  для того чтобы вы смогли больше погрузиться в мир профессий, связанных с компьютерной графикой я раздам вам буклеты с более полным перечнем специалистов.

     Сегодня более подробно я хотела бы остановиться на таком направлении компьютерной графики как графический дизайн. И рассмотреть профессию - иллюстратор комиксов.

     В целом графический дизайн – это средство визуальной коммуникации. А можно сказать просто: графический дизайн занимается решением различных задач визуальной коммуникации. Как и любая сфера, связанная с компьютерной графикой. И эти задачи могут быть абсолютно разными! В свою очередь как вы сами понимаете, что такое визуальная коммуникация? (ответы детей).  Правильно, это способ общения, при котором происходит передача информации при помощи символов. Данный вид общения частично или целиком полагается на наше с вами зрение.

     Сегодня мы с вами поработаем с одним из объектов визуальной коммуникации в комиксах. Как вы думаете, о чем идет речь? (предположения детей). Посмотрите внимательнее. Если мы говорим о визуальной коммуникации, то при помощи чего мы понимаем, что собака лает? (ответы детей). Абсолютно верно! Данный объект называется пузырем звуковых эффектов. Это то, при помощи чего иллюстратор комикса может передать звук читателю.

     Итак, перед вами лежат страницы из комиксов и наклейки со звуковыми пузырями. Давайте попробуем  подобрать звуковые эффекты к соответствующим ситуациям (сидят и наклеивают). Молодцы, я вижу, что все справились, теперь вы можете сами себя проверить, посмотрев на слайд. (смотрят, сравнивают).

Контрольный

Обобщение полученных знаний и умений

10 минут

Подведение итогов занятия

Дети сопоставляют термины с определениями

Сегодня я познакомила вас с миром компьютерной графики, и более подробно остановились на одной из его профессий. Давайте вспомним, на какой? (ответы детей).

А также вы услышали сегодня немало новых слов. Обратите внимание на экран. Попробуйте сопоставить термин и определение (ответы детей).

Отлично! Молодцы!

Итоговый

Подведение итогов

5 минут

Ребятам раздаются пузыри звуковых эффектов

       Итак, сегодня на занятии Вы смогли себя попробовать в роли иллюстратора комиксов. Такие изображения на моих занятиях ребята создают на компьютерах           в специализированных программах векторной графики. Также мы изучаем и создаем логотипы, постеры, афиши, открытки, буклеты, различные иллюстрации и даже простейшую анимацию. Надеюсь, вам понравилось наше занятие, и вы сумели прикоснуться к профессиям компьютерной графики!

      А теперь при помощи пузыря звукового эффекта, я вам предлагаю дать оценку нашему занятию. Отлично! Спасибо за внимание!