Презентация Методическая разработка "Открытый урок по классу вокала. Ансамблевое (дуэтное) музицирование"
презентация к уроку

Слайд 1

Методическая разработка «Открытый урок по классу вокала»

Слайд 2

Тема урока: «Формирование вокальных навыков у подростков» Дуэтное (ансамблевое) исполнение Преподаватель Бутакова Юлия Викторовна Дата проведения 12.11.2019

Слайд 3

Цель урока: овладение навыками вокального исполнительства в ансамбле на примере упражнений и высокохудожественных музыкальных произведений. Задачи урока: - сольная и ансамблевая работа над формированием исполнительских навыков; -сольная и ансамблевая работа над сценическим воплощением музыкальных произведений.

Слайд 4

Чтоб красиво петь до гроба Купол сделайте из нёба Станьте полым, как труба, И начните петь со лба Ощутите точки две: В животе и в голове Провалите на живот И пошлите звук вперёд Чтобы петь и не давиться Не забудьте удивиться Вдох короткий, как испуг И струной тяните звук…

Слайд 5

Организационные моменты и распевание Цель: создание положительной установки на ход и результаты урока. Задача: сконцентрировать внимание учащихся, настроить на совместную работу, подготовить голосовой аппарат к работе.

Слайд 6

Опрос по заданному на дом материалу Цель: закрепить раннее выработанные вокальные навыки Методы: - метод проблемного обучения, использование которого даёт учащимся возможность активизировать самостоятельное мышление; - беседа; - навык.

Слайд 7

Изучение нового учебного материала Работа над вокальными упражнениями Работа над музыкальными произведениями Одновременно на уроках постановки голоса каждый из участников ансамбля занимается развитием вокальной техники, увеличением голосового диапазона, совершенствованием профессионального и исполнительского мастерства Особое внимание уделяется формированию единого темпо-ритма , унисонного ансамбля, музыкально- сценическому образу

Слайд 8

Никогда не надо забывать, что у людей очень индивидуальные анатомически, физиологические и психологические свойства организма, а отсюда и необходимость индивидуального подхода к каждой личности и голоса, его тембр, сила, выносливость и другие качества.

Слайд 9

Необходимо усвоить, что для достижения устойчивого результата, важно использовать абсолютно все знания, умения и навыки, полученные на занятиях

Слайд 10

Овладение техникой вокального искусства требует многолетней работы, поэтому на данном уроке проводится планомерная работа над формированием вокальных навыков, не предполагающих мгновенного результата

Слайд 11

Работа над музыкальными произведениями Цель: овладение навыками вокала на примере высокохудожественных музыкальных произведений Задачи: - работа над формированием исполнительских навыков в ансамблевом музицировании; - работа над сценическим воплощением произведения.

Слайд 12

Приступая к работе над ансамблем необходимо, чтобы сначала каждый хорошо познакомился со своей партией. Начинать работать надо очень осторожно, петь в полголоса, чтобы каждый слышал партнёра. Сложное звучание аккорда необходимо сначала хорошо отработать и прослушать.

Слайд 13

Над музыкальным образом лучше работать, когда поющие уже знают и поют свои партии. Важно, чтобы они слышали друг друга и пристраивали свой голос, как бы вливая его в общее звучание дуэта

Слайд 14

Оттачивая музыкальный образ произведения, часто приходится работать над художественной выразительностью слова в пении. Поэтому необходимо проводить работу с ансамблем над чтением вокального текста без пения. Поэтический текст, тщательно проработанный, во многом помогает «расшифровать» содержа- ние исполняемого произведения в целом и глубже проникнуть в художественный образ композитора

Слайд 15

Закрепление учебного материала Цель: воспроизвести музыкальный материал без комментариев преподавателя; Задачи: - собрать воедино все компоненты урока; - проанализировать результаты.

Слайд 16

Формой проверки достижения поставленных целей является исполнение музыкальных произведений в концертной форме, что является методом стимуляции учащихся к дальнейшей работе

Слайд 17

Огромное значение в становлении вокального ансамбля является правильно построенная концертная работа. С самого начала обучения пению в ансамбле, необходимо привлекать участников в различные выступления при публике.

Слайд 18

Задание на дом Цель: проверить степень овладения учащимися учебного материала Задачи: мотивировать учащихся на самостоятельную познавательную активность; Формировать желание учащихся к достижению поставленной цели; Метод: домашняя работа над вокальными упражнениями с помощью презентации, сольными и ансамблевыми произведениями, стихотворными текстами;

Слайд 19

Спасибо за внимание!