Сценарий экологического мероприятия "Земля-наш дом!"
материал (5 класс)

Экологическое мероприятие « Земля-наш дом!»

Цель: показать необходимость охраны природы, ознакомить с понятием экология, научить садить растения и ухаживать за ними.

Оборудование: компьютер, интерактивная доска.

Дополнительный материал: ватман, карандаши, фотографии мусора, клей, ножницы.

Фильм «Земля в космосе»

1 ведущий: Посмотрите вокруг: какой прекрасный, удивительный мир нас окружает – леса, поля, реки, моря, океаны, горы, небо, солнце, животные, птицы. Это природа! Наша жизнь неотделима от нее. Природа кормит, поит, одевает нас. Она щедра и бескорыстна.

2 ведущий:  У нас на всех всего одна земля-

                     Другой земли у нас уже не будет.

                    Земля надежду вечную несет

                   И смотрит вдаль бессонными глазами.

                  За нас никто планету не спасет-

                 Спасти ее мы можем только сами!

1 ведущий: Россия - одна из самых загрязненных в экологическом отношении стран на планете. Экономическая ситуация в Российской Федерации продолжает усугублять экологическую, острота сложившихся негативных тенденций нарастает.

2 ведущий: Спад производства не сопровождался аналогичным уменьшением объема вредных выбросов в окружающую среду - в кризисных условиях предприятия экономят на природоохранных затратах. Но проблемы экологии не столько российские как международные всепланетарные.

1 ведущий: Что подразумевает понятие “экология»?

2 ведущий: Экология – это наука о взаимоотношениях живых существ между собой и с окружающей их природой, о структуре и функционировании надорганизменных систем. 

1 ведущий: Термин «экология» в 1866 г. ввел немецкий эволюционист Эрнст Геккель. Э. Геккель считал, что экология должна изучать различные формы борьбы за существование. В первичном значении, экология – это наука об отношениях организмов к окружающей среде (от греч. «oikos» – жилище, местопребывание, убежище). 

1 ведущий: Проблема мусора на сегодняшний день уже не просто трудность, а глобальная экологическая задача, которая требует немедленного решения. Современные люди потребляют намного больше, чем предыдущие поколения.

2 ведущий: Объемы потребления ежегодно стремятся вверх, а с ними увеличиваются и объемы утильсырья. Как решить проблему мусора? В некоторых странах уже довольно давно пришло осознание всей опасности загрязнения, а где — то ситуация держится на прежнем уровне.

1 ведущий: Чтобы наглядно увидеть, как люди вредят нашей планете, давайте с вами сделаем аппликацию на тему  « Мусор: глобальная проблема современности». Также, после создания аппликации, вам нужно выбрать ответственного за объяснение того, что вы изобразили.

2 ведущий: На создание аппликации вам дается 5 минут.

У вас на столах лежат материалы: ватман, картинки с мусором, клей, ножницы.

Время пошло!

1 ведущий: На сцену вызываются капитаны команд.

2 ведущий: Мы давно освоили планету
Широко шагает этот век
На Земле уж белых пятен нету
Черные сотрешь ли, человек?

  1 ведущий: Ты, Человек, любя природу, 
                         Хоть иногда ее жалей;
                         В увеселительных походах
                          Не растопчи ее полей.
   2 ведущий:  Не жги ее напропалую
                        И не растаптывай до дна,
                        И помни истину простую -
                        Нас много, а она одна.

1 ведущий :Сейчас мы с вами пройдем квест. Вам нужно разделиться на три команды и придумать название.

2 ведущий: На совещание вам дается 1 минута. Время пошло!

1 ведущий: Молодцы! Наш квест состоит из трех этапов. Для каждой команды есть свой маршрутный лист.

Капитаны команды, попрошу вас подойти ко мне.

2 ведущий: Каждая команда получает свой маршрутный лист. После того, как вы пройдете все станции, возвращаетесь обратно в зал.

Квест начинается!

1 ведущий: Молодцы! Все справились с заданием!

2 ведущий: Цветы и природа всегда вдохновляли музыкантов, художников, писателей. Всегда и везде цветы являлись символом прекрасного. Они являются символом некоторых государств: в Индии-лотос, в Египте-лилия, в Японии-хризантема..

1 ведущий: Цветы приносят наслаждение, восхищают красотой, ароматом, волнуют сердца, душу, повышают настроение, а значит-сберегают здоровье.

2 ведущий: У вас было домашнее задание. Какое? Верно. Принести с собой горшочек, землю и саженец.

1 ведущий: Для чего нам нужны эти предметы?

Правильно! Сегодня мы с вами будем садить растения.

2 ведущий: Послушайте план работы:

1. В горшок насыпь часть приготовленной почвы. Вторую часть оставь, чтобы прикрыть корни цветка.
2. Саженец поставь в горшок вертикально, равномерно распределяя его корни внутри емкости. Корни не должны выступать на поверхность или располагаться слишком тесно.. Если это все же произошло, нужно взять емкость большего размера.
3. Горшок заполняй до верха оставшейся почвенной смесью и слегка утрамбуй её. После этогоцветок нужно полить.

1 ведущий: начинаем выполнять поэтапно. Если вы не запомнили последовательность действий, у вас на столах лежат памятки.

2 ведущий: Все справились с заданием? Молодцы!

1 Ведущий:

 Мы все жители Земли.
Потому и День Земли —
Это праздник всех землян.
Поздравленье шлю всем вам!
2 Ведущий: 

С Днем Земли всех поздравляю!
Счастья, радости желаю!
Пусть вас ждет во всем удача,
Только так и не иначе!