Программа дополнительного образования "Умные ручки"
методическая разработка

ПРИНЯТО

Педагогическим советом

Протокол от 02.09.2015г. №1

УТВЕРЖДЕНО

Заведующей МБДОУ

 детским садом «Тополек»

комбинированного вида

                 _______________ В.Н. Березан                                                                                               Приказом от    _02.09.2015__

Неделя. Название занятия.

Содержание занятия

Сентябрь

III

1.Обследование графо-моторных навыков детей, мелкой моторики рук, пространственной ориентации. (Дошкольная педагогика/Декабрь/2013/стр.35)

2. Подготовка конспектов занятий, подбор материала, составление плана занятий.

IV

Вступительное занятие (Н.В.Новоторцева. Учимся писать. Обучение грамоте в детском саду.стр143)

1. Знакомство с тетрадью.
2. «Правила за столом»: как правильно сидеть за столом, как правильно держать ручку.
3. Рассматривание правильной позы при письме, как держать ручку.

Октябрь

I Осень

Занятие 1

1. Массаж ладоней и пальцев руки. (Дошкольная педагогика/Декабрь/2013/стр.35)
2. Пальчиковая гимнастика «Осенние листья» (см. карточку)
3. Сортировка семян. Разложить семена тыквы и семена арбуза в разные мисочки.
4. Подвижная игра «Собери листочки». Двумя руками накручивать на палку веревку, к концу которой привязан лист дерева.
5. Работа в альбоме «Дорисуй у листиков прожилки. Раскрась их по-осеннему».

II

Хлеб

Занятие 2

1. Массаж ладоней и пальцев рук семенами фасоли. Семена фасоли, насыпанные на поднос, перекатывать ладонями.
2. Пальчиковая гимнастика «Каша» (см. карточку)
3. Сухой бассейн с крупой «Найди картинку и назови». Дети по одному отыскивают картинку и называют хлебобулочное изделие.
4. Работа в альбоме «Угощения» - дети проводят по пунктиру волнистые, зигзаговые линии от сказочного героя до картинки с хлебобулочным изделием: Красная шапочка-пирожок, Буратино-баранки, Карлсон-торт.

III

Осень

Занятие 3

1. Массаж ладоней карандашом. Катать карандаш между ладонями.
2. Пальчиковая гимнастика «Овощи» (см. карточку)
3. Выкладывание ящика для овощей из счетных палочек по самостоятельному замыслу.
4. Подвижная игра «Соберем урожай»: кидание малых мячей в корзину.
5. Работа в альбоме«Дорисуй картинку». Две иллюстрации к сказке «Репка». Детям предлагается дорисовать вторую картинку так, чтобы она стала похожа на первую. (Е.И. Соколова. Готовимся к школе: учимся наблюдать, думать и запоминать.(стр.24)

IV

Детский сад

Занятие 4

1. Массаж ладоней и пальцев грецкими орехами.
2. Пальчиковая гимнастика «Дружба»

Дружат в нашей группе девочки и мальчики (Пальцы рук соединять ритмично в «замок»)

С вами мы подружимся, маленькие пальчики. (Ритмично касаться одноименных пальцев, начиная с мизинцев)

Начинай считать опять. (Ритмично сжимать и разжимать кулаки)

Раз, два, три, четыре, пять, (Отгибать поочередно пальцы, начиная с больших)

Мы закончили считать. (Руки вниз, встряхнуть кистями)

3. «Подарок для друга» - нанизывание бусинок (ягод рябины) на леску.
4. Подвижная игра «Кто позвал тебя, узнай?»
5. Работа в альбоме «Дорисуй узоры» (Грамотейка, стр.25)

Ноябрь

I

Дикие животные

Занятие 5

1. Массаж ладоней и пальцев рук шариками су-джок «Мячик» (см. карточку)
2. Пальчиковая гимнастика «Дикие животные»

Заяц и ежик навстречу друг другу

Шли по дорожке по полю, по лугу. (Указательные и средние пальцы обеих рук «идут» навстречу друг другу)

3. "Пластилиновые жгутики" – выкладывание по контуру  пластилиновыми жгутиками силуэтов диких животных
4. Подвижная игра «Покажи животное» Дети нащупывают в мешочке фигурку животного и определяют, кто это. Затем все вместе имитируют движения животного.
5. Работа в тетрадях «Повтори рисунок в пустых клеточках справа» Дети отсчитывают нужное количество клеточек и копируют рисунок. После выполнения называют животное: белку или зайца.

II

Сад - огоород

Занятие 6

1. Пальчиковая гимнастика «Овощи» с шариками су-джок (см. карточку)
2. Какие предметы спрятаны на рисунке? (Тихомирова.Упражнения на каждый  день: логика для дошкольников. стр.141)
3. Подвижная игра «Овощи фрукты». Дети собирают овощи и фрукты в две корзины по командам.
4. Работа в альбоме: «Дорисуй рисунок», «Раскрась овощи и фрукты» (Е.И. Соколова. Готовимся к школе: учимся наблюдать, думать и запоминать. (стр.29)

III

Сад - огород

Занятие 7

1. Массаж пальцев рук семенами фасоли. Держать фасоль большим и указательным пальцами, затем большим и средним и т.д. Сначала одной рукой поочередно, затем двумя руками одновременно.
2. Пальчиковая гимнастика «Засолка капусты»

Мы капусту рубим, рубим, (Резкие движения прямыми кистями рук вниз и вверх)

Мы морковку трем, трем, (Пальцы рук сжаты в кулаки, кулаки к себе, от себя)

Мы капусту солим, солим, (Движения пальцев, имитирующие посыпание солью из щепотки)

Мы капусту жмем, жмем (Интенсивное сжимание пальцев в кулаки)

3. «Узнай, какие овощи спрятались в огороде».
4. Подвижная игра «На грядке или на дереве». Логопед называет овощ или фрукт, а дети приседают на овощ, поднимают руки вверх на фрукт.
5. Натюрморт "Дары осени" – обрывание по контуру овощей и фруктов из цветной бумаги и наклеивание их в альбом.

IV

Мебель

Занятие 8

1. Массаж ладоней, пальцев рук шишками. Логопед произносит текст, дети выполняют движения в соответствии с текстом (см. карточку)
2. Пальчиковая гимнастика «Много мебели в квартире» см. карточку)
3. Выкладывание предметов мебели из счетных палочек. Дети по собственному замыслу выполняют задание.
4. "Вижу руками" – определение на ощупь материала, из которого делают мебель (дерево, железо, пластмасса, солома, прутья).
5. Работа в тетради «Графический диктант - Стул». Логопед обращает внимание, что начать нужно от точки, внимательно слушать и запоминать количество клеточек и направление. (Грамотейка, стр.65)

Декабрь

I

Наша Родина - Россия

Занятие 9

1. Массаж с бигудями-«липучками»
2. Пальчиковая игра «Пальчики» с шариками су-джок.
3. Работа на альбомном листе: игра на ориентацию на листе. Логопед просит детей в верхнем левом углу нарисовать солнышко, в правом нижнем углу – цветок, в центре квадрата – бабочку, в верхнем правом углу – тучку, в левом нижнем углу – жучка, по тучкой – дождик, над жучком листик, по нижнему краю листа – травку.
4. Работа с пластилином «Российский флаг» У детей уточняют, каких цветов российский флаг, что они обозначают. Затем дети обмазывают пластилином заготовку флага на картоне. (Грамотейка, стр.125)

II

Профессии

Занятие 10

1. «Продуктовый магазин» - сортировка риса и гороха
2. Пальчиковая игра «Мы во двор пошли гулять» (см. карточку)
3. Игра «Найди место фишке» На таблице в клетку дети ставят кружок в определенную клетку. По инструкции логопеда двигают кружок по клеткам: «Кружок передвинулся через две клетки вправо, две клетки вниз, три клетки влево» и т.п. (Н.В. Новоторцева  Учимся писать.Обучение грамоте в д/с. стр.85)
4. «Фармацевт» - контур бутылочки  намазать клеем и заполнить его поверхность жетлыми кружочками, заготовленными с помощью дырокола. Кружочки брать пинцетом с подноса по одному и переносить в "бутылочку".
5. Работа в альбоме «Чей инструмент?» - проведение линий от инструментов до человека

III

Новый год

Занятие 11

1. Массаж ладоней и пальцев рук карандашами.
2. Пальчиковая гимнастика «Мы во двор пошли гулять».
3. Работа в альбомах. Аппликация «Флажки на нитке». Дети, соблюдая  правильную последовательность, доклеивают на нить флажки.
4. Подвижная игра «Кто быстрее?». К веревке, на которой отмечена середина, с двух концов привязаны палочки. Дети разбиваются в пары и накручивают веревку на палочку. Победитель получает конфету.
5. Работа в альбоме «Новый год». Найди на картинке геометрические фигуры и раскрась их фломастерами разного цвета.

IV

Новый год

Занятие 12

1. Массаж пальцев рук «Новый год» шариками су-джок. (см. карточку)
2. "Пластилиновые жгутики" – выкладывание елки по контуру пластилиновыми жгутиками зеленого цвета.
3. Подвижная игра «Снежок» с мягкими белыми мячиками «снежками»

1,2,3,4, (Маршируют на месте)

Мы с тобой снежок лепили (катят мягкий мячик по полу)

Раз – подбросим, (Подбрасывают мячик вверх и ловят двумя руками)

Два –поймаем, (Приседают, держа  мячик перед  собой, вытянув руки вверх)

Три- уроним(Роняют снежок)

А четыре – поиграем (Кидают мячики вдруг друга)

4. Работа в альбоме «Узоры на новогодних игрушках» Дети по образцу дорисовывают узор.

Январь

ежда

Занятие 13

1. Массаж пальцев рук и ладоней шишками (см. карточку)
2. Пальчиковая игра «Одежда»

Мы одежду изучаем (Сжимаем-разжимаем пальцы в кулаки)

И ее вам называем: (Последовательно соединяем пальцы обеих рук с большими, начиная с указательных)

Плащ, пальто, пиджак, жилет, (Сгибаем по одному пальцу на левой руке)

3. Подвижная игра "Бабушкины помощники" – сматывание толстых ниток в клубок.
4. Игра с прищепками «Высушим одежду». Дети развешивают на веревке кукольную одежду и прикрепляют ее прищепками.
5. Работа с иглой «Украсим рубаху или сарафан» Дети, украшают  шаблон сарафана или рубахи из картона разноцветными нитками по заранее проткнутым точкам

II

Птицы

Занятие 14

1. Самомассаж ладоней и пальцев рук.
2. Пальчиковая гимнастика «Кормушка» (см. карточку)
3. «Гнездо птиц» - игра со счетными палочками по замыслу.
4. Игра на зрительное внимание «Найди отличия между двумя картинками» (Грамотейка, стр. 86)
5. Оригами «Лебедь»
6. Работа в альбоме «Обведи по контуру». Дети обводят по контуру птицу.

III

Птицы

Занятие 15

1. "Кто чем питается?" –  сортировка крупы для птиц: перловка и горох.
2. Пальчиковая гимнастика «Птички» (см. карточку)
3. Выкладывание из геометрических фигур изображение птицы по образцу.
4. Подвижная игра «Летает-не летает». Логопед называет птицу, а дети приседают на название нелетающей птицы, поднимают руки вверх на название летающей птицы.
5. Работа в тетради «Нарисуй по клеточкам птицу» (Грамотейка, стр.89)

IV

Зима

Занятие 16

1. Массаж пальцев руки ладоней шишками.
2. Пальчиковая игра «Мы во двор пошли гулять» (см. карточку)
3. Аппликация «Снеговик». Обрывание трех разных по величине кругов из квадратов, и наклеивание их на бумагу.Намазать заготовки клеем, посыпать крупной солью.
4. Подвижная игра «Снежок»
5. Работа в альбоме «Дорисуй вторую половинку рукавицы»

Февраль

I

Спорт

Занятие 17

1. Массаж ладоней и пальцев рук.
2. Рисование на манке: снежинки, зимних узоров. Предложить детям нарисовать сначала с открытыми глазами. Посмотреть на образец узора и нарисовать его с закрытыми глазами.
3. Работа в альбоме «Кто быстрее?» Какой спортсмен добежит до финиша? Проведи пальчиком по линиям и прочерти дорогу только тому спортсмену, кто пришел к финишу.
4. Подвижная игра «Пантомима» Дети берут по очереди одну картинку с изображением спортсмена и стараются показать его с помощью жестов. Остальные должны назвать спортсмена или вид спорта.

II

Посуда

Занятие 18

1. Массаж ладоней и пальцев рук губками для посуды.
2. «Что нарисовано?». Контурное изображение посуды
3. «Сервировка стола»-обведение посуды по контуру и штриховка.
4. Подвижная игра «Разбери посуду». Дети делятся на две команды. Одна команда собирает картинки с изображением чайной посуды, а другая – столовой.
5. "Разноцветная ваза" – заполнение объема трафарета вазы цветными клочками бумаги по методу цветной мозаики (отрывание мелких клочков от листа цветной бумаги, наклеивание их).

III

Транспорт

Занятие 19

1. «Мячик». Массаж с шариками су-джок.
2. Выкладывание из геометрических фигур транспорта по замыслу (наборы геометрических фигур)
3. Подвижная игра «Воздушный и наземный транспорт» Логопед называет транспорт, дети приседают или поднимают руки вверх.
4. Работа в альбомах «Проведи машину по дороге» Дети проводят линии от машин по дороге.
5. Штриховка грузовика и ракеты по образцу.

IV

День Защитников Отчества

Занятие 20

1. Массаж ладоней и пальцев рук губками для мытья посуды.
2. Рисование на манкеизученных букв. Один ребенок рисует, другие называют букву.
3. Подвижная игра «Команды». Логопед показывает детям картинку, на которой изображен солдат, выполняющий разные действия. Дети повторяют эти движения (Курицына Э.М., Тараева Л.А. Большая книга занятий по развитию речи)
4. Работа с пластилином «Пограничный столб» Заполнение объема трафарета пограничного столба  размазанными комочками пластилина.

Март

I

Весна

Занятие 21

1. "Потекли ручейки" – рисование пальцами ручейков на песке.
2. Пальчиковая гимнастика «Капель»
3. Игра с цветными камешками «Дождик». На листе бумаги нарисована тучка, дети выкладывают дождь с помощью камешек.
4. Подвижная игра «Море волнуется»
5. Работа в альбоме «Дождь» - рисование прямых линий, не отрывая карандаша от листа бумаги. «Штриховка» тучки

II

Мамины помощники

Занятие 22

1. «На полянке» - массаж рук и пальцев с апликатором Кузнецова.

2. Упражнение «Бабушкины помощники» - обведение конутра спиральных линий без отрыва карандаша от бумаги.

3. Подвижная игра «Поможешь бабушке смотать ниточки в клубок».

4. Аппликация – мозаика «Ваза для цветов».

III

Весна

Занятие 23

1. Массаж пальцев рук губкой для мытья посуды
2. Пальчиковая гимнастика «Весна»

Вот уж две недели

Капают капели (Опускаем по очереди руки вниз, пальцы вместе)

Снег на солнце тает (Руки ладонями вниз, разведены в стороны)

И ручьем стекает (Обе руки ладонями вниз двигаются в одну сторону)

3. Игра «Дождик» в сухом бассейне (Баширская)
4. Работа в альбоме «Нарисуй цветочки по образцу» (Грамотейка, стр. 85)

IV

Весна

Занятие 24

1. Самомассаж губкой «Мышка»

2. Игра с прищепками «Какое солнце?» - подбор определений.

3. «Почини сломанные буквы» - работа в тетради.

4. Подвижная игра «Найди картинку к букве»

5. «Самая любимая буква» - выкладывание буквы при помощи с манной крупы.

Апрель

I

Космос

Занятие 25

1. Пальчиковая гимнастика с карандашом.

2. Выкладывание ракеты, космического корабля из геометрических фигур.

3. Физминутка «Все готово для полета…»

4. Упражнение «Созвездие» - вылепливание из пластилина созвездия.

II

Цветы

      Занятие 26

1. Пальчиковая гимнастика с шариком су-джок «Комнатные растения».

2. «Нарисуй цветы по образцу» - обведение по контуру элементов цветов.

3. Подвижная игра «Посади цветы» - распределение картинок на лугу и в саду, названия цветов.

4. Упражнение «Разложи картинки по порядку» - работа в группах, «Как растет цветок?» «Найди цветку свой лепесток».

5. Аппликация «Ландыш» - наклеивание кружочков при помощи пинцета.

III

Цветы

Занятие 27

1. Самомассаж с шишкой.

2. «готовим семена к посадке» - отбор семян тыквы и арбуза, пинцетом рис от пшеницы.

3. Подвижная игра «На полянке»

4. Аппликация «Мать-и-мачеха»

IV

Насевомые

Занятие 28

1. Самомассаж карандашом.

2. Подвижная игра «Изобрази насекомое».

3. Упражнение «Кто спрятался в траве?» - на зрительное внимание, обводка контура насекомого.

4. «На полянке» - обклеивание короткими кусочками шерст. ниток изображение пчелы или бабочки.

Май

I

Животныежарких стран

Занятие 29

1. Пальчиковая игра с шариками су-джок.
2. Игра «Узнай и назови» - называние животных в контурном изображении.
3. «Волшебные цифры» - дорисовывание  льва по цифрам.
4. Физкультминутка «У жирафа пятнышки везде»
5. «Грива для льва» - скатывание в шарики кусочки салфетки и приклеивание к трафарету льва

II

Готовимся к школе

Занятие 30

1. Массаж пальцев рук шариками су-джок «Мячик» (см. карточку)
2. Пальчиковая игра «Буквы» Логопед показывает детям карточку с буквой. Дети ее называют и рисуют ее на свое ладошке, а потом на ладони другого ребенка.
3. Игра на внимание «Посмотри и запомни» Дети в течение 1-2 мин. рассматривают картинки или предметы (не больше 10). Потом логопед убирает их и дети должны назвать предметы.
4. Работа в альбоме «Расставь кружочки в таблице также, как на образце» Логопед показывает образец на доске, дети в течение 1-2 мин. рассматривают. Образец убирается, дети расставляют кружки в своей таблице по памяти. Затем сравнивают с образцом.
5. Речедвигательная гимнастика
6. Работа в альбоме «Штриховка» (Грамотейка, стр. 17)

III

Скоро в школу

     Занятие 31

1. Самомассаж рук с аппликатором Кузнецова.

2. Подвижная игра «Угадай букву» - дети при помощи тела показывают изображение буквы.

3. Упражнение «Строим букву» - выкладывание букв из счетных палочек без опоры на образец.

4. Обклеивание контура букв ниткой, пластилиновым жгутом по желанию детей.

IV

Готовимсяя к школе

Занятие 32

1. Массаж ладоней и пальцев рук материалом, самостоятельно выбранным ребенком (губка, бигуди, фасоль, шарик су-джок, шишка, карандаш)
2. Пальчиковая гимнастика «Солнце»

Пальцы широко раздвину,

Руки так соединю.

Это солнышко с лучами,

Рады все его теплу.

3. Работа в тетради «Обведи правильно написанные буквы в кружок».
4. Подвижная игра «Найди картинку к букве» Дети получают по букве и отыскивают картинки, на которых, в названии которых первый звук в слове соответствует их букве.
5. «Веселый поезд» - украшение ребенком своего вагончика с личным фото любым материалом (обмазывание пластилином, обклеивание кусочками ниток, бумажной мозаикой, семенами и др.)

№

Ф. И. ребенка

октябрь

ноябрь

декабрь

январь

февраль

март

апрель

май

1

2

3

4

5

6

7

8

9.

10.