Разработка занятия "Лепка романовской игрушки-свистульки"
план-конспект занятия (5, 6 класс) на тему

Деятельность педагога

Деятельность обучающихся

I Организационный момент (5-7мин)

2. Актуализация опорных знаний

- Глиняные игрушки, свистульки просто зачаровывают своей необычной красотой, самобытностью, простотой и в то же время изысканностью. Они словно пришельцы из прошлого! А что мы знаем о них, откуда они появились?  Какие глиняные игрушки вы знаете (демонстрация образцов различных глиняных игрушек )? Покажите и расскажите о них.

-А какие глиняные  игрушки делали на Тамбовщине наши предки и делали ли их вообще?

-Кто знает что за игрушки я вам показываю? (Показ образцов романовских игрушек-свистулек) Чем  они отличаются от известных вам игрушек? Какие особенности вы заметили? Что хотелось бы вам узнать о них?

-И так тема занятия «Романовские игрушки-свистульки»

Сформулируем цель  занятия:

«Познакомиться с Романовской игрушкой –свистулькой»

Рассматривают образцы игрушек. Отвечают на вопросы.

Обсуждение, целеполагание, знакомство с задачами занятия.

II Объяснение нового материала (20 мин)

-Показ фильма «Романовские игрушки»

В XIX веке особенно славилась именно Тамбовская игрушка, которую изготавливали в с. Романово Тамбовской губернии (ныне с. Ленино Липецкой области).  Это игрушки-свистульки, называться  по местности «романовскими» или более ласково «романушки». Однако информация на этом и закончилась, и нам пришлось обратиться к всезнающему интернету.

Оказывается наша игрушка имеет царские корни. в XVI веке, бояре Романовы образовали недалеко от Липецка поселение и привезли своих крестьян из разорённых вотчин Скопинского уезда Рязанской губернии. Возможно, они-то и принесли гончарное ремесло на новые земли, богатые глиной. Так на берегу реки Воронеж выросло большое село Романово-Городище. В 1614 году близкий родственник царя Михаила Фёдоровича Романова Иван Никитович построил на городище острог, и селение стало называться городом Романов. В XVIII веке город был преобразован в село Романово. 

Одно из самых ранних официальных упоминаний об игрушечном промысле в Тамбовской губернии относится к 1853 году. «Тамбовские губернские ведомости» на своих страницах рассказывали о характерных для промысла сюжетах. Сюжетно-образную основу для глиняных свистулек того времени составляли лошадки, коровы, бараны, петухи, олени, солдаты в папахе и барыни в капоре. Игрушки покрывались жёлтой, зелёной, коричневой поливой (глазурью) или красились краской.»

До Петра I чаще лепили домашних животных,

а открытие Липецкого курорта вызвало к жизни новые сюжеты – тут и генералы в золотых эполетах, мчащиеся на тройке, и чинно прогуливающиеся офицеры, появились барышни в роскошных нарядах. Романовская игрушка была очень популярна на Липецком курорте, каждый отдыхающий непременно хотел увезти с собой на память понравившийся местный сувенир. В послереволюционные годы гончарное ремесло стало угасать, так как упал интерес к народному искусству. И лишь благодаря усилиям местных мастеров, которых остались считанные единицы, удалось сохранить секреты старинного ремесла.

Ведущими мастерами конца XIX в. становится семья Митиных из села Романово: Павел Степанович и сыновья Иван Павлович и Яков Павлович. Иван Павлович был человеком талантливым, с врожденной художественной жилкой. Он настойчиво пытался создавать узнаваемые образы.

Когда в 30-х годах промысел стал постепенно угасать, лишь сын И. П. Митина – Василий Иванович (1912-1975) продолжал «крутить дудки». Не оставил он любимое дело даже во время войны. Вернувшись с фронта, Василий Иванович стал передавать опыт своим детям.

Потомственный гончар, уроженец с. Ленино Липецкого района, Иван Федорович Гункин (1928-1997 гг.) продолжил традиции изготовления романовской игрушки. Он перенял увлечение игрушкой от своего отца.

Игрушка Ивана Гункина, на удивление очень пластичная, живописная, и по–своему интересная.

Самым преданным и талантливым учеником И. Ф. Гункина стал Виктор Васильевич Маркин (род. В 1949 г.). И. Ф. Гункин,  из рук в руки передал ему секреты своего мастерства, свою любовь к романовской игрушке. 10 лет Виктор Васильевич постигал технику лепки и пластику романовской игрушки и выработал свой неповторимый стиль. Его птица сирин, которую до него никто не делал, - авторская находка.

 В ней он сочетает образ женщины-романушки и птицы. Среди игрушек Маркина есть разнообразные свистульки: жаворонки и сирины в кокошниках, петухи с гребешком-полусолнцем, утки с выводком утят и горделивые индюки, а также столь любимые мастером и весьма сложные в работе лихие запряжки с седоками и всадники-казаки, танцующие медведи и мужики, и конечно, барыни-романушки и романцы.

Романовская игрушка всегда была музыкальной. У романовских мастеров поют и барыньки-романушки, и индюки с утками, и кони с медведями. Как утверждают липецкие мастера, такие акустические возможности дает местная глина.

Сюжеты брались мастерами из жизни. Лепили то, что видели каждый день. Поэтому у каждой эпохи своя свистулька.

Сегодня глиняные игрушки –это сувениры и замечательные подарки.

III  Практическая работа ( 55мин)

Так как скоро весна, то лепить мы будем предвестника весны – жаворонка на основе «пельменя». Рассмотрим образец. Туловище, головка и хвостик выполнены из одного куска глины.  Все этапы работы показаны на слайдах презентации.

1. Отделить необходимый кусок глины (диаметр примерно 5-7см) и скатать шар.

2. Шарик расплющиваем между ладоней, получается лепешка, постучали по ней, подравняли.

3.Придерживая большим пальцем середину лепешки защипываем «пельмень» оставляя внутри воздушную камеру.

4. С одной стороны «пельмешка» отожимаем пальцами часть глины для шеи и головы. На головке формируем кокошник-гребешок. Вытягиваем клювик. Деревянной палочкой оформляем хохолок, продавливаем глазки, прорезаем ротик.

5. С другой стороны «пельмешка» вытягиваем хвостик, в нем будет свисток.

6.Из  трех небольших колбасок  (1,5см) формируем маленьких птенчиков и  примазываем их  на грудке,  теперь слепим им гнездышко.

7.Ножки лепятся сразу две из одной колбаски.

8. Из двух шариков формируем капельки, расплющиваем и примазываем по бокам птички- это крылышки.

9.Украшаются игрушки  нанесением бороздок.

10. Изготовление отверстия для свистка.

Остается дать нашей игрушке хорошо высохнуть, обжечь ее в печке и раскрасить.  

Закрепление нового материала (рефлексия)

(3-5мин.)

Вопросы по теме

Итоги (5мин.)

Анализ и оценка работ. Выставка детских работ

Просмотр фильма

Планирование работы.

Лепка игрушки каждым обучающимся индивидуально

Самоанализ представленных работ