Программа работы кружка "ЮИДД"
методическая разработка на тему

Пояснительная записка

Из года в год увеличивается поток автомобилей на дорогах, что создает объективную реальность возникновения дорожно-транспортных происшествий. Причем, несчастные случаи все чаще происходят не на больших магистралях, а на маленьких дорогах, рядом с остановками, а иногда и во дворе дома. И, к сожалению, зачастую причиной  дорожно-транспортных происшествий бывают дети. Это происходит потому, что учащиеся не знают правил дорожной безопасности или нарушают их, не осознавая опасных последствий нарушений. Донести эти знания до детей, выработать в детях потребность в соблюдении правил дорожного движения для самосохранения – в этом и состоит задача педагога объединения ЮИДД.

           Программа составлена на основе «Методических рекомендаций» по организации работы отрядов ЮИДД в Костромской области и материалов газеты «Добрая дорога детства». Главной задачей отряда ЮИДД является активное участие в пропаганде ПДД (правил дорожного движения) среди детей и подростков и предупреждение нарушений этих правил. Особенно актуальным является создание таких отрядов в сельских школах. Как правило, дети из сельской местности редко бывают в городах с оживленным движением. Попадая в новую непривычную обстановку ребята теряются, совершают необдуманные действия, попадают под колеса автомобилей.… Поэтому важно во время занятий в кружке ЮИДД  максимально адаптировать ребенка к таким ситуациям, посредством изучения теоретических основ ПДД, получения практических навыков поведения в различных ситуациях.

Главные принципы:

1.Деятельность кружка не должна нарушать учебного процесса школьников.

2.Использование наглядного пособия, ИКТ и всех средств наглядности.

3.Предполагает постепенное усложнение материала.

4.Добровольность участия в данном виде деятельности.

5.Активность и творческий подход к проведению мероприятий.

6.Доброжелательная и непринужденная обстановка работы кружка.

Цель:

Охрана жизни и здоровья юных граждан, защита их прав и законных интересов путем предупреждения дорожно-транспортных происшествий используя различные формы деятельности.

Задачи:

1.Закрепление полученных знаний по ПДД учащимися в школе и углубление их.

2.Выработка навыков поведения на улице, дороге, перекрестках через решение проблемных ситуаций, игровые моменты, пропаганду безопасности движения.

3.Обучение грамотным действиям в непредвиденных чрезвычайных ситуациях на дороге.

4.Практическое закрепление знаний и умений по правилам вождения велосипеда на специально отведенной площадке.

5.Воспитание ответственного образцового участника дорожного движения, активного агитатора безопасности дорожного движения.

6.Сотрудничество с работниками ГИБДД в практической деятельности.

Основные методы, используемые для реализации программы кружка:

В обучении – практический, наглядный, словесный, работа с книгой, видео метод.

В воспитании – методы формирования сознания личности, методы организации деятельности и формирование опыта общественного поведения, методы стимулирования поведения и деятельности.

        Программа кружка «ЮИДД» относится к социально-педагогической направленности: создаются условия для социальной практики ребенка в его реальной жизни, накопления нравственного и практического опыта.

        Работа кружка «ЮИДД» основывается на различных видах деятельности:

- создание уголка безопасности дорожного движения;

- изучение правил дорожного движения и пропаганда их среди учащихся;

- встречи и беседы с инспектором ГИБДД;

- встречи с медицинским работником, с целью изучения основ медицинских знаний и применения знаний на практике;

- проведение практических занятий по вождению велосипеда;

- участие в различных конкурсах по профилактике дорожно-транспортной безопасности;

-проведение игр, конкурсов, соревнований в Доме детства и юношества.

Основные формы деятельности кружка   по данной программе: обучение, применение знаний на практике через практические занятия, соревнования, игры, практическая работа по проведению пропаганды безопасности дорожного движения через конкурсы, викторины и т.д.

        В работе кружка участвуют учащиеся 2-4 классов. Создается актив детей для оказания помощи изучения ПДД во всех объединениях через агитацию, пропаганду, конкурсы, игры, соревнования.

Занятия проводятся 1 раз в неделю по 2 ч.

Развитие значимых для данной деятельности личностных качеств:

• самостоятельность в принятии правильного решения;
• убежденности и активности в пропаганде добросовестного выполнения правил дорожного движения, как необходимого элемента сохранения своей жизни;
• внимательности и вежливости во взаимоотношениях участников дорожного движения;
• здорового образа жизни и навыка самостоятельного физического совершенствования;
• основная часть работы кружка полагается на подготовку детей к соревнованиям «Безопасное колесо».

Учащиеся должны:

знать:

• правила дорожного движения, нормативные документы об ответственности за нарушение ПДД;
• серии дорожных знаков и их представителей;
• способы оказания первой медицинской помощи;
• техническое устройство велосипеда.

уметь:

• работать с правилами дорожного движения, выделять нужную информацию;
• работать по билетам, предложенным газетой «Добрая дорога детства»;
• читать информацию по дорожным знакам; оценивать дорожную ситуацию;
• оказывать первую помощь пострадавшему;
• управлять велосипедом.

иметь навыки:

• дисциплины, осторожности, безопасного движения как пешехода, пассажира, велосипедиста;
• взаимной поддержки и выручки в совместной деятельности;
• участия в конкурсах, соревнованиях;
• активной жизненной позиции образцового участника дорожного движения.

Методическое обеспечение программы кружка «ЮИДД»

Деятельность кружка «ЮИДД» строится по методике коллективной творческой деятельности (КТД).

Конкретные методы, используемые при реализации программы:

• в обучении – практический (практическая работа в библиотеках, практическая работа при оказании первой медицинской помощи, вождение велосипеда); наглядный (изучение правил ДД, демонстрация дорожных знаков, таблиц по оказанию первой помощи, аптечки); словесный (как ведущий-инструктаж, беседы, разъяснения); работа с книгой (чтение, изучение, составление плана, поиск ответа на вопрос); видеометод (просмотр, обучение).

• в воспитании – метод формирования сознания личности, направленные на формирование устойчивых убеждений (рассказ, дискуссия, этическая беседа, пример); методы организации деятельности и формирования опыта общественного поведения (воспитывающая ситуация, приучение, упражнения); методы стимулирования поведения и деятельности (соревнования, поощрения).

В практической работе по реализации программы можно использовать следующие формы деятельности:

1. Викторина «Олимпиада автоэрудитов» (по истории ПДД).
2. Создание ситуации выбора (разбор дорожно-транспортных происшествий).
3. Уроки творчества (составление викторин, сочинение писем водителю, стихов по ПДД, рисование рисунков, плакатов, выступление с агитбригадами).
4. Соревнования, состязания (по вождению велосипеда, по оказанию первой медицинской помощи пострадавшему в ДТП).
5. Час вопросов и ответов (встречи с инспектором ГИБДД, медсестрой, работа в группах).
6. Викторины, конкурсы, кроссворды.
7. Игра «Да-нет» (при проверке знаний по правилам ДД).
8. Проведение «минуток» по профилактике несчастных случаев на дороге в группе, в своих классах.
9. Составление схемы «Безопасный маршрут ДОМ - ШКОЛА – ДОМ».
10. Различные методические разработки игр, мероприятий, конкурсов, викторин по ПДД.

Техническое оснащение:

• компьютер с экраном и проектором;
• плакаты по ПДД;
• препятствия из автогородка (по возможности).

Методическое:

• билеты по ПДД, медицине;
• рисунки ребят с конкурсов по ПДД;
• разработки проведения различных игр, конкурсов, викторин, театрализованных        представлений;
•  программа по изучению правил дорожного движения;
• методические рекомендации по организации профилактики детского дорожно-транспортного травматизма;
• методические пособия для изучения ПДД по программе;
• видеоматериалы для проведения пропаганды изучения ПДД в младшем возрасте.

Подведение итогов осуществляется путем конкурсных встреч, проводимых по специальному плану на основе положения о Российском конкурсе «Безопасное колесо».

Критериями выполнения программы служат: активность участия детей в пропаганде, в конкурсах, в мероприятиях данной направленности, проявление творчества, самостоятельности.

Прогнозируемые результаты работы кружка

Результатами воспитательно - образовательной деятельности программы являются: развитие и совершенствование навыков поведения на дороге, оказания  доврачебной медицинской помощи, разносторонняя физическая и психологическая подготовка учащихся, а также успешное выступление команды отряда на муниципальном и областном конкурсе «Безопасное колесо».

Список используемой литературы

1.Авдеева Н.Н., Князева О.Л., Стеркина Р.Б. Безопасность на улицах и дорогах, 1997г.

2.Атлас медицинских знаний

3.Бабина Р.П. О чем говорит дорожный алфавит. Мет. пособие. М:

   Издательство АСТ-ЛТД, 1997г.

4.Бабина Р.П. Безопасность на улицах и дорогах. Мет. пособие. М:

   ООО Издательство АСТ-ЛТД, 1997г.

5.Бабина Р.П. Увлекательное дорожное путешествие. Учебное пособие для    

    учащихся начальной школы, 1997.

6.Бабина Р.П. Советы Дяди Степы, 4 кл.,1997.

7.Бабина Р.П. Уроки Светофорика, 2 кл.,1997.

8.Газета «Добрая дорога детства» 2008, 2009, 2010г.

9.Кузьмина Т.А., Шумилова В.В. Профилактика детского дорожно-  

   транспортного травматизма, Волгоград, Издательство «Учитель», 2007.

9.Правила дорожного движения Российской Федерации

10.Школа светофорных наук, г.Киров, 2000.

11.Якупов А.М. Безопасность на улицах и дорогах,1-3 кл., 1997.

Обязанности и права

Юного инспектора движения

Юный инспектор движения обязан:

Дорожить  честью, званием юного инспектора движения, активно участвовать в делах отряда, своевременно и точно выполнять задания командира отряда.

Изучать правила дорожного движения и быть примером в их исполнении.

Вести разъяснительную работу среди детей младшего возраста по пропаганде правил дорожного движения.

Беречь и укреплять общественный правопорядок, участвовать в предупреждении нарушений детьми правил дорожного движения.

Укреплять своё здоровье, систематически заниматься физической культурой и спортом.

Юный инспектор движения имеет право:

Участвовать в обсуждении всех вопросов, относящихся к деятельности отряда и вносить соответствующие предложения.

Обращаться за помощью и консультацией по вопросам безопасности дорожного движения и общественного правопорядка в местные органы полиции и Госинспекции.

Участвовать в патрулировании на улицах,  по соблюдению правил дорожного движения, организации разумного досуга детей и подростков.

Юный инспектор движения может награждаться за активную работу в отряде грамотами, направляться на районные, областные слёты юных инспекторов движения.

Список

отряда юных инспекторов дорожного движения

1.

2.

3.

4.

Клятва юидовца

Я  (фамилия, имя), вступая в члены юных инспекторов дорожного движения, клянусь:

• быть достойным членом отряда ЮИД и примером для всех ребят;
• непримиримо относиться к нарушителям правил дорожного движения;
• всегда приходить на помощь тому, кому трудно;
• хорошо знать и выполнять правила дорожного движения, пропагандировать их среди ребят;
• вырабатывать и закалять волю;
• активно участвовать в работе отряда ЮИД;
• знать о славных и героических делах государственной автомобильной инспекции, государственной инспекции безопасности дорожного движения;
• быть верным помощником работников ГИБДД, с честью и достоинством носить звание члена отряда ЮИД.

Речёвка отряда

- Вот зажёгся красный глаз –

- Это нам стоять приказ!

- Жёлтый глаз мигнёт народу –

-Приготовиться к переходу!

- А зеленый загорится?

- Путь свободен

- Сам решай:

- Можно смело торопиться,

Можно топать не спеша.

- Это просто?

- Просто!

- Это ясно?

- Ясно! И совершенно безопасно!

Отрядная песня:

Актив кружка:

Тематическое планирование (примерное)

по программе кружка «ЮИД»