Самоанализ результативности реализации по дополнительной образовательной программы за 2016-2017уч.г. Сделай сам.
материал на тему

Самоанализ

результативности реализации по дополнительной образовательной программы за 2016-2017уч.г.

1. Ф.И.О. педагога: С.П. Белова
2. Наименование образовательной программы: «Сделай сам»
3. Направленность, образовательная область: художественная  деятельность для                   

              обучающихся школы среднего и старшего звена

4. Возраст детей, на которых рассчитана программа:11-15 лет,  
5. Возраст детей, которые обучаются по программе: 11-15 лет
6. Организационная форма детского творческого коллектива: групповая,

            индивидуальная.

7. Срок обучения по программе: 1 год
8. Тип программы:  адаптированная
9. Количество групп: 1 группа
10. Количество часов на группу:70 часов
11. Количество детей: 14
12. Возрастной контингент: с 5 по 8 классы

13. Место реализации программы:  Сеяхинская ШИ,    каб..№ 83
14. Форма занятий:  групповые, индивидуальные.
15. Выполнение программы.

       Главной целью дополнительной деятельности  является формирование художественно-творческих способностей через обеспечение эмоционально – образного восприятия действительности, развитие эстетических чувств и представлений, образного мышления и воображения.

Задачи:

• Расширить запас знаний детей о разнообразии форм и пространственного положения предметов окружающего мира, различных величинах, многообразии оттенков цветов.
• Развивать творческие способности на основе знаний, умений и навыков детей.
• Развивать память, внимание, глазомер, мелкую моторику рук, образное и логическое мышление, художественный вкус школьников.
• Воспитывать трудолюбие, терпение, аккуратность, чувство удовлетворения от совместной работы, чувство взаимопомощи и коллективизма.
• Воспитывать любовь к народному искусству, декоративно – прикладному творчеству.

Формой контроля деятельности знаний учащихся являлся:

• Рейтинг готового изделия.
• Наблюдение
• Беседа, объяснения учащихся.
• Практический контроль.
• Выставка поделок.

В результате изучения программы учащиеся узнали:

• Историю возникновения народной игрушки;
• Научились подбирать материал, учитывая его форму, величину, цвет.
• Выполняли назначение правил пользования ручными инструментами для обработки бумаги, картона, клеенки и других материалов.
• Научились красиво, выразительно эстетически грамотно оформлять готовое изделие.

При планировании занятий учитывались особенности здоровья детей, их индивидуальные особенности, уровень интеллектуального развития, особенности психологического состояния. Этому способствовало создание доброжелательной обстановки на занятиях, применение здоровьесберегающих и информационно-коммуникативных, игровых  технологий.

     Проведённые занятия позволили реализовать поставленные цели и задачи. Работу дополнительной деятельности считаю удовлетворительной. В новом учебном году необходимо продолжить работу в том же направлении, чтобы закрепить и совершенствовать полученные знания, умения и навыки.

        Фотоотчёт

Руководитель дополнительной деятельности: С.П.Белова