Исследовательский проект "Народное декоративное искусство как средство развития духовно-нравственных качеств обучающихся в учреждении дополнительного образования"
презентация к уроку на тему

Слайд 1

Здоровец Наталия Николаевна педагог дополнительного образования МКУДО «Центр детского творчества» Исследовательский проект «Народное декоративное искусство как средство развития духовно-нравственных качеств обучающихся в учреждении дополнительного образования»

Слайд 2

Упущения и промахи в воспитании приводят к тому, что у детей отсутствует инициативность и индивидуальность, многие учатся без желания и обоснованной мотивации

Слайд 3

Базовые духовно-ценностные идеалы русского народа формировались и передавались из поколения в поколение: трудолюбие, любовь к земле и дому, добродетель, благочестие, бескорыстие

Слайд 4

Народное декоративное искусство Традиционность, утилитарность, тесная связь с природой, наглядная декоративность, близость к детскому творчеству.

Слайд 5

Выявление способов влияния народного декоративного искусства на духовно-нравственное развитие обучающихся в учреждении дополнительного образования в процессе работы с природным материалом - соломкой Цель Гипотеза Процесс педагогической деятельности будет успешным, если: определены сущность и содержание понятий; определены и уточнены методики деятельности педагога и критерии сформированности духовно-нравственной воспитанности

Слайд 6

1. Воспитание трудолюбия, серьёзного отношения к учению, труду, жизни Итоговая диагностика 2015-2016 учебный год 8,9 9,2 9,5 3 группа 1 год обучения 2 группа 2 год обучения 1 группа 2 год обучения Вводная диагностика 2015-1016 год обучения 7,3 8 8,4 Результативность практической деятельности обучающихся объединения за 2015 – 2016 учебный год

Слайд 7

2. Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде, богатствам своей родины и к своему здоровью

Слайд 8

3. Воспитание эстетических качеств личности ребенка через приобщение к искусству, литературе 6% 18% 37% 2013 год 42% 2016 год 2015 год 2014 год Показатель участия обучающихся объединения в проектной деятельности по годам

Слайд 9

4. Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека

Слайд 10

5. Воспитание духовности и нравственности через ознакомление с религиозными нормами и моралями 58% 35% 5% 2 % Высокий уровень Достаточный уровень Средний уровень Низкий уровень Показатель уровня воспитанности обучающихся объединения по методике Н.П.Капустина

Слайд 11

6. Воспитание нравственных чувств и этического сознания через приобщение к ценностям семьи

Слайд 12

Взаимодействие с различными социальными институтами СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ