Методическая разработка по проведению мастер-класса по теме «Выполнение росписи по ткани элемента “Бабочка” (в технике холодный батик)»
методическая разработка ( класс) на тему

Этапы урока

Время в мин

Цель этапа

Приемы, методы обучения

Что делает преподаватель

Что делают приглашенные

Организационный

3 мин

-настроить на деловой ритм –Получение мотивации на ознакомление с историей промысла

Методы обучения

-словесный

-приветствие слушателей

-объявляем тему мастер класса

-объявляет цель проведения мастер класса

-знакомятся с темой мастер-класса

-знакомятся с проведения мастер-класса

Исторический экскурс

7 мин

-Ознакомить с художественными приемами росписи Установление взаимосвязи содержания обучения с проф.деятельностью худ-ка росписи по ткани

Методы обучения: -словесный –проблемный Приемы обучения: -наглядный

Рассказывает о истории промысла

Слушают, смотрят презентацию

Презентация  работ

3 мин

Представление работ из методфонда

Методы обучения: -словесный –рефлексивный –Приемы обучения: -наглядный

-Комментирует

-Слушают, смотрят презентацию

Инструктивный

15 мин

-инструктирование по выполнению практического занятия –показ основных приемов выполнения росписи

Методы обучения: -словесный –наглядный  Приемы обучения: -наглядный

Инструктирует –рассказывает и показывает технику выполнения элемента «Бабочка»

Слушают,смотрят

Выполнение практичечкого задания

45 мин

-освоение техники выполнения элемента “Бабочка”

Методы обучения:_словесный –наглядный –практический Формы организации деятельности –индивидуальная деятельность

-постановка поисково-творческих задач –распределение –задания индивидуально –знакомит приглашенных с инструкционными картами –оказывает помощь, имеющих затруднение в процессе работы –проводит промежуточный контроль на различных этапах работы

Знакомятся с инструкционными картами выполнения элемента “Бабочка”.

Натягивают ткань на подрамник. Подкладывают шаблон под ткань и обводят резервом. Ждут полного высыхания резерва, после этого выполняют элемент самостоятельно  на ткани

Подведение итогов

13 мин

-оценка и анализ качества выполнения элемента росписи

Методы обучения:-словесный -наглядный –рефлексивный деятельность -групповаяаналитический

-предлагает приглашенным продемонстрировать результат их работы –подводит общие итоги

Смотрят, обсуждают

Заключительный

2 мин

Получение мотивации на углубление знаний и навыков по теме холодного батика

Методы обучения:-словесный

Рекомендует дополнительную литературу и сайты по теме

Слушают, записывают