мониторинг образовательной деятельности
учебно-методический материал

ФИО ПЕДАГОГА

ТУНГУСОВА ОЛЬГА НИКОЛАЕВНА

УРОВЕНЬ ОБРАЗОВАНИЯ

ВЫСШЕЕ

КВАЛИФИКАЦИОННАЯ КАТЕГОРИЯ

ВЫСШАЯ

НАИМЕНОВАНИЕ РЕАЛИЗУЕМОЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ (ПРОГРАММ)

ЖУРНАЛИСТИКА

СРОК РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ (ПРОГРАММ)

2 ГОДА

НАИМЕНОВАНИЕ ДЕТСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ

ЖУРНАЛИСТИКА

КОЛИЧЕСТВО УЧЕБНЫХ ГРУПП ПО ГОДАМ ОБУЧЕНИЯ

1/2

КОЛИЧЕСТВО ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ГОДАМ  ОБУЧЕНИЯ

8

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ОБУЧАЮЩИХСЯ ДЕТСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ

8

КОЛИЧЕСТВО ОБУЧАЮЩИХСЯ-ВЫПУСКНИКОВ ТЕКУЩЕГО УЧЕБНОГО ГОДА, ОКОНЧИВШИХ ОБУЧЕНИЕ ПО ПРОГРАММЕ/ ВЫПУСКНИКОВ 11-Х КЛАССОВ

-

Целевые показатели результативности в соответствии с программой развития учреждения на 2020 год

Целевые показатели результативности деятельности педагога  

Критерии эффективности показателя результативности деятельности педагога

Баллы по результатам самооценки

Формула расчета показателя критерия эффективности

Подтверждающие документы

Доля обучающихся от общего количества обучающихся учреждения, освоивших дополнительные общеобразовательные программы на высоком уровне по результатам итоговой (промежуточной) аттестации, составит 59,5%

Доля обучающихся от общего количества обучающихся детского объединения, освоивших дополнительную общеобразовательную программу на высоком уровне по результатам итоговой (промежуточной) аттестации

- не менее  59,5%  - 3 балла;

- от 51% до  59,4%  - 2 балла;

- менее 51% - 1 балл;

- наличие обучающихся с низким уровнем освоения программы – 0 баллов

3 балла

Количество обучающихся, показавших высокий уровень усвоения программы по результатам итоговой (промежуточной) аттестации х 100 / общее количество обучающихся, прошедших итоговую (промежуточную) аттестацию

Аналитическая справка о результатах итоговой (промежуточной) аттестации обучающихся детского объединения

По результатам итоговой аттестации обучающихся:

62,5% высокий уровень

37,5 % средний уровень

Доля обучающихся от общего количества обучающихся учреждения, принявших участие в интеллектуальных, творческих конкурсных мероприятиях различного уровня, составит 39%

Доля обучающихся от общего количества обучающихся в детском объединении, принявших участие в интеллектуальных, творческих, спортивных мероприятиях различного уровня (муниципального, регионального, всероссийского, международного)

- не менее 39% - 3 балла;

- от 29% до 38% - 2 балла;

- менее 29% - 1 балл;

- не принимали участие – 0 баллов

1балл

Количество обучающихся, принявших участие в конкурсных мероприятиях х 100 / общее количество обучающихся детского объединения

Сертификаты участия, дипломы, грамоты (копии)

«Лес встречает Новый год – 2 чел.,  25% обучающихся

Доля педагогов от общего количества педагогов учреждения, использующих в образовательной деятельности современные образовательные технологии, составит 94%

Наличие разработанных педагогом (авторских) и применяемых в образовательной деятельности  электронных учебно-методических комплексов, комплексов дидактических материалов для реализации программы (по блок-темам программы)

- не менее 2-х комплексов – 3  балла;

- 1 комплекс – 2 балла;

- отсутствие комплекса – 0 баллов

0

Электронные учебно-методические комплексы

Использование при проведении учебных занятий электронных образовательных ресурсов (электронные учебные пособия, дидактические пособия, обучающие компьютерные программы, обучающие игры и др.), разработанных другими авторами  

- проведение  не менее 30% учебных занятий с использованием ЭОР – 3 балла;

- проведение от 20% до 29% учебных занятий с использованием ЭОР – 2 балла;

- проведение от 10% до 19% учебных занятий с использованием ЭОР – 1 балл;

- не использование при проведении учебных занятий ЭОР – 0 баллов

3 балла

Количество занятий, проведенных с использованием ЭОР х 100 / общее количество учебных занятий по программе

Конспекты занятий, технологические карты занятий с использованием ЭОР

Дистанционное обучение

https://do-cdtnv.nethouse.ru/page/1367784 

Доля обучающихся от общего количества обучающихся детского объединения, принявших участие в интернет-конкурсах различного уровня

- не менее 23% - 3 балла;

- от 13% до 22,9% - 2 балла;

- от 7% до 12% - 1 балл;

- менее 7% - 0 баллов

3 балла

50%

Количество обучающихся, принявших участие в интернет-конкурсах х 100 / общее количество обучающихся детского объединения

Сертификаты участия, дипломы, грамоты (копии)

Всероссийский конкурс "Самый сказочный праздник в году!" – 4 чел.,  Всероссийский  фестиваль творчества «Осенний бал»- 2 чел.

Использование при проведении учебных занятий современных образовательных технологий: технология коллективной творческой деятельности, блочно-модульная технология, технология проблемного обучения, технология решения изобретательских задач (ТРИЗ-технология), технология критического мышления, технология проектного обучения, технология развивающего обучения, другие (указать какие).

- системное использование технологии (на каждом занятии)  – 3 балла;

- периодическое использование технологии – 2 балла;

- не используются технологии – 0 баллов

2 балла

Конспекты занятий, технологические карты занятий 

развивающее обучение, проектное обучение

Расширится спектр предоставляемых услуг в организации внеурочной деятельности обучающихся в соответствии с ФГОС

Участие в реализации программ  внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС

- участие – 2 балла;

- не участие – 0 баллов

-

Справка-подтверждение, заверенная руководителем образовательной организации, на базе которой реализуется программа

Расширится спектр предоставляемых платных образовательных услуг

Участие в оказании платных образовательных услуг

- участие – 2 балла;

- не участие – 0 баллов

-

Приказ «Об организации платных дополнительных образовательных услуг в 2019-2020 учебном году»

Обеспечен содержательный досуг детей и подростков в каникулярный период

Участие в разработке и реализации программ (проектов) каникулярного отдыха детей и подростков

- участие в разработке программы – 3 балла;

- участие в реализации программы летнего отдыха – 3 балла;

- участие в реализации программы в осенний, весенний период – 2 балла;

- не участвовал – 0 балла 

3

Приказ «Об утверждении штатного расписания, списочного состава работников лагеря»

Информационная карта программы

— Программа палаточного лагеря «Лесовик». Эколого-этнографическая смена «Исследователи Севера».:

конкурс «Лучшая программа организации отдыха детей и их оздоровления в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре», номинация «Программы детских лагерей палаточного типа (созданных в качестве юридических лиц или структурных подразделений организациями социального обслуживания, санаторно-курортными организациями, общественными организациями (объединениями) и иными организациями»: 3 место 

Всероссийский конкурс педагогических (образовательных) практик в сфере организации летних лагерей, оздоровительных площадок и профильных смен, номинация «Лучшие педагогические (образовательные) практики в сфере организации летних лагерей, оздоровительных площадок и профильных смен, созданных на базе образовательных организаций дополнительного образования детей» - 2 место

Соответствие предоставляемых дополнительных услуг интересам и потребностям детей и подростков

Сохранность контингента обучающихся детского объединения

- от 85% до 100% - 3 балла;

- от 70% до 99% - 2 балла;

- от 50% до 69% - 1 балл;

- ниже 50% - 0 баллов

3 балла

Количество обучающихся в детском объединении на май х 100 / количество обучающихся, зачисленных в детское объединение в сентябре

Приказы на зачисление и отчисление обучающихся

Общее количество баллов по результатам самооценки

18

% качества образовательной деятельности педагога по данному направлению = общее количество баллов по результатам самооценки х 100 / 28

64,3%

Максимальное количество баллов по направлению – 28 баллов

Уровень качества образовательной деятельности педагога по данному направлению:

- высокий уровень - от 61% до 100%;

- средний уровень – от 25% до 61%;

- низкий уровень – от 0% до 25%.

Целевые показатели результативности в соответствии с программой развития учреждения на 2020 год

Целевые показатели результативности деятельности педагога  

Критерии эффективности показателя результативности деятельности педагога

Баллы по результатам самооценки

Формула расчета критерия эффективности

Подтверждающие документы

Доля детей от общего количества обучающихся учреждения, обучающихся по индивидуальным образовательным маршрутам, составит 19%

Доля детей от общего количества обучающихся в детском объединении, для которых разработаны и реализуются индивидуальные образовательные маршруты

- от 16% до 19%   - 3 балла;

- от 9% до 15%  - 2 балла;

- менее 9% – 1 балл;

- нет обучающихся – 0 баллов

-

Количество обучающихся по индивидуальным образовательным маршрутам х 100 / общее количество обучающихся в детском объединении

Индивидуальные образовательные маршруты обучающихся

Доля детей от общего количества, занимающихся проектной, исследовательской деятельностью, составит 3%

Доля детей от общего количества обучающихся у педагога, подготовивших социальные, творческие  проекты, исследовательские работы

- от 2 % до 3% - 3 балла;

- от 1% до 2% - 2 балла;

- до 1% - 1 балл;

- нет обучающихся – 0 баллов 

3 балла (37%, 3 чел.)

Количество обучающихся, подготовивших проекты х 100 / общее количество обучающихся в детском объединении

Проекты обучающихся, сертификаты участия в конкурсах проектов, дипломы, грамоты

Разработка проекта исследовательской работы «Изучение уровня грамотности» (3 чел.)

Доля обучающихся от общего количества участников интеллектуальных, творческих, спортивных мероприятий, ставших победителями и призерами, составит 57%

Доля обучающихся  от общего количества участников интеллектуальных, творческих, спортивных мероприятий, ставших победителями и призерами

- не менее 57% - 3 балла;

- от 37% до 56,9% - 2 балла;

- до 37% - 1 балл;

- нет победителей и призеров - 0 баллов

0

Количество победителей и призеров конкурсов х 100 / общее количество участников конкурсов из числа обучающихся детского объединения

Дипломы победителей, призеров

Доля обучающихся от общего количества участников интернет-конкурсов, ставших победителями и призерами данных конкурсов, составит 57%

Доля обучающихся у педагога от общего количества участников интернет-конкурсов, ставших победителями и призерами

- не менее 57% - 3 балла;

- от 37% до 56,9% - 2 балла;

- до 37% - 1 балл;

- нет победителей и призеров - 0 баллов

3 балла

75%

Количество победителей и призеров интернет-конкурсов х 100 / общее количество участников интернет-конкурсов из числа обучающихся детского объединения

Дипломы победителей, призеров

Всероссийский конкурс "Самый сказочный праздник в году!" – 4 чел. (два 3 места. 1 и 2 место),  Всероссийский  фестиваль творчества «Осенний бал»- 2 чел. (3 место  и сертификат участника)

Доля выпускников учреждения, поступивших на дальнейшее обучение в учебные заведения по профилю дополнительного образования составит 5%

Доля выпускников педагога, поступивших на дальнейшее обучение в учебные заведения по профилю дополнительного образования (от общего количества выпускников прошлого учебного года)

- не менее 1% - 3 балла;

- от 0,5% до 1% - 2 балла;

- менее 0,5% - 1 балл;

- нет поступивших – 0 баллов 

0

Количество выпускников прошлого учебного года, поступивших на обучение по профилю деятельности детского объединения  х 100 / общее количество выпускников прошлого года

Справки-подтверждения из учебных заведений

Максимальное количество баллов по направлению – 15 баллов

Общее количество баллов по результатам самооценки

6

% качества образовательной деятельности педагога по данному направлению = общее количество баллов по результатам самооценки х 100 / 15

40%

Уровень качества образовательной деятельности педагога по данному направлению:

- высокий уровень - от 67% до 100%;

- средний уровень – от 34% до 67%;

- низкий уровень – от 0% до 34%.

Целевые показатели результативности в соответствии с программой развития учреждения на 2020 год

Целевые показатели результативности деятельности педагога  

Критерии эффективности показателя результативности деятельности педагога

Баллы по результатам самооценки

Подтверждающие документы

Включение в дополнительное образование социально неблагополучных обучающихся (стоящих на учете в Территориальной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав)

Динамика индивидуальных достижений социально неблагополучных обучающихся (при наличии в детском объединении детей данной группы)

- положительная динамика индивидуальных достижений – 3 балла;

- отсутствие динамики индивидуальных достижений – 2 балла;

- отрицательная динамика индивидуальных  достижений – 0 баллов

0

Мониторинг достижений социально неблагополучных детей

Сравнение достижений детей данной группы в течение учебного года:

- уменьшение (увеличение) количества пропущенных учебных занятий;

- участие (не участие) в воспитательных мероприятиях детского объединения, учреждения;

- результативность участия в конкурсных мероприятиях;

- вовлеченность в организованный каникулярный отдых

Положительная динамика определяется, если произошли изменения в положительную сторону не менее, чем по одному из показателей.

Обеспечена система профилактической работы с обучающимися

Организация и проведение мероприятий с обучающимися (бесед, дискуссий, тематических встреч) по профилактике ассоциального поведения, употребления наркотических и психотропных средств, алкоголизма, табакокурения

- проводятся систематически не реже 1 раза в месяц  - 2 балла

- проводятся периодически 1 раз в 2-3 месяца   - 1 балл;

- не проводятся – 0 баллов

1

План и сценарии воспитательных мероприятий по данной тематике

Обновление содержания воспитательной деятельности за счет внедрения современных форм организации  работы с обучающимися

Организация и проведение воспитательных мероприятий с обучающимися детского объединения с применением  современных  форм: круглый стол, брейн-ринг, диспут, деловая игра, КТД и др.

- не менее 4 мероприятий – 3 балла;

- 2- 3 мероприятия – 2 балла;

- 1 мероприятие – 1 балл;

- отсутствие мероприятий – 0 баллов

2

План и сценарии воспитательных мероприятий

«Брейн-ринг «Литературный»,

Деловая игра «Интервью»

Доля детей с ограниченными возможностями здоровья от общего количества обучающихся учреждения, охваченных инклюзивным образованием, составит 1,4%

Количество детей с ОВЗ в детском объединении, которые обучаются в группе совместно с другими детьми (инклюзивное образование) и индивидуально

- от 5-ти и более человек  – 3 балла;

-  от 3-х до 4-х человек – 2 балла;

- от 1 до 2-х человек – 1 балл;

- нет детей данной категории – 0 баллов

0

Социальный паспорт детского объединения

Доля детей с ограниченными возможностями здоровья от общего количества обучающихся данной категории, охваченных дистанционным обучением, обучением на дому, составит 5%

Участие педагога в обучении  детей с ОВЗ в форме дистанционного обучения, индивидуально на дому

- участие – 3 балла;

- не участие – 0 баллов

0

Конспекты занятий

Доля детей с ограниченными возможностями здоровья, принявших участие в конкурсных мероприятиях муниципального, регионального, всероссийского, международного уровней (в том числе дистанционных) от общего количества обучающихся данной категории, составит 51%

Количество детей с ОВЗ, обучающихся у педагога в различных формах (инклюзивное образование, индивидуальное обучение, обучение на дому), принявших участие в конкурсных мероприятиях различного уровня (в случае участия одного обучающегося в 2-х и более конкурсах, он считается один раз)

- от 5-ти и более человек  – 3 балла;

-  от 3-х до 4-х человек – 2 балла;

- от 1 до 2-х человек – 1 балл;

- нет детей данной категории – 0 баллов 

0

Сертификаты участия, дипломы, грамоты

Созданы условия для успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья через включение их в воспитательные мероприятия совместно с другими детьми

Количество воспитательных мероприятий институционального уровня, в которых приняли участие дети с ОВЗ (в качестве участников, зрителей)

- от 5 до 7 мероприятий – 3 балла;

- от 2 до 4 мероприятий – 2 балла;

- 1 – 2 мероприятия – 1 балл;

- не принимали участие – 0 баллов

0

Отчет педагога по реализации плана  воспитательной работы

Участие педагога в организации и проведении мероприятий семейного клуба «Надежда»

- участие – 3 балла;

- не участие – 0 баллов

0

Приказы о проведении мероприятий семейного клуба, сценарии проведения мероприятий

Максимальное количество баллов по направлению – 23 балла

Общее количество баллов по результатам самооценки

3

% качества образовательной деятельности педагога по данному направлению = общее количество баллов по результатам самооценки х 100 / 23

13%

Уровень качества образовательной деятельности педагога по данному направлению:

- высокий уровень - от 47,8% до 100%;

- средний уровень – от 17,3% до 47,8%;

- низкий уровень – от 0% до 17,3%.

Целевые показатели результативности в соответствии с программой развития учреждения на 2020 год

Целевые показатели результативности деятельности педагога  

Критерии эффективности показателя результативности деятельности педагога

Баллы по результатам самооценки

Подтверждающие документы

Сформированы знания обучающихся по вопросам безопасности  

Периодичность проведения мероприятий по пожарной безопасности, безопасности дорожного движения, профилактике терроризма: беседы, викторины, практические занятия по правилам безопасности

- мероприятия проводятся по плану учреждения и по отдельному плану педагога – 3 балла;

- мероприятия проводятся только по плану учреждения – 2 балла;

- мероприятия не проводятся – 0 баллов

2

План воспитательной работы и сценарии мероприятий

Доля педагогов, применяющих в образовательном процессе технологии, направленные на решение задач здоровьесбережения, составит 91%

Показатели благоприятного психологического климата в детском коллективе

- благоприятный психологический климат отмечают   более 80% детей  - 3 балла;

- благоприятный психологический климат отмечают   от 50% до 79% детей  - 2 балла;

- - благоприятный психологический климат отмечают   менее 50% детей  - 1 балл

3

Аналитическая справка по результатам диагностики на выявление психологического климата в детском объединении

(справка предоставляется в структурные подразделения специалистами социально-психологической службы)

Периодичность использования в образовательной деятельности технологий, нацеленных на решение задач здоровьесбережения: предупреждение переутомления, нарушений зрения, оптимизацию физической нагрузки, пропаганда здорового образа жизни (физкультминутки, пальчиковая гимнастика, гимнастика для зрения, подвижные игры, беседы о ЗОЖ и др.)

- используются на каждом занятии – 3 балла;

- используются через 1 занятие – 2 балла;

- используются периодически (1 раз в месяц) – 1 балл;

- не используются – 0 баллов 

3

Конспекты занятий, технологические карты занятия

Смена видов деятельности, гимнастика для глаз, проветривание на каждом занятии

Доля обучающихся, охваченных программами, направленными на формирование ценности здоровья и здорового образа жизни, укрепление физических и волевых качеств, составит 14% от общего количества обучающихся в учреждении

Вовлеченность обучающихся детского объединения  в спортивно-оздоровительные мероприятия,  проводимые специалистами учреждения: дни здоровья, игры на местности, спортивные соревнования по различным видам спорта и др.

- участие не менее 50% обучающихся – 3 балла;

- участие от 30% до 50% обучающихся – 2 балла;

- участие менее 30% обучающихся – 1 балл;

- обучающиеся не участвовали в мероприятиях – 0 баллов

0

Заявки на участие в мероприятиях

Доля родителей, принявших участие в спортивных мероприятиях, мероприятиях, направленных на просвещение в вопросах здоровьесбережения, организуемых специалистами учреждения, составит 4 %

Вовлеченность родителей обучающихся в пропагандистские, спортивно-массовые мероприятия, проводимые специалистами учреждения

- участие родителей в мероприятиях – 3 балла;

- родители не участвовали в мероприятиях – 0 баллов

0

Заявки на участие, листы регистрации участников мероприятий

Максимальное количество баллов по направлению – 15 баллов

Общее количество баллов по результатам самооценки

8

% качества образовательной деятельности педагога по данному направлению = общее количество баллов по результатам самооценки х 100 / 15

53,3%

Уровень качества образовательной деятельности педагога по данному направлению:

- высокий уровень - от 53% до 100%;

- средний уровень – от 13% до 53%;

- низкий уровень – от 0% до 13%.

Целевые показатели результативности в соответствии с программой развития учреждения на 2020 год

Целевые показатели результативности деятельности педагога  

Критерии эффективности показателя результативности деятельности педагога

Баллы по результатам самооценки

Подтверждающие документы

Доля педагогов от общего количества педагогов учреждения, охваченных мероприятиями в рамках внутрифирменного обучения, составит 91%

Участие в работе творческих групп педагогов, осуществляющих деятельность в учреждении

- участие – 3 балла;

- не участие – 0 баллов

3

Приказы об утверждении состава творческих групп, отчет о деятельности творческой группы

Посещение открытых занятий коллег с целью обмена опытом работы

- посещение 3-х и более занятий – 3 балла;

- посещение 2-х занятий – 2 балла;

- посещение 1 занятия – 1 балл;

- не посещал занятий – 0 баллов

3

Бланки анализов посещенных занятий

Востребованность педагогического опыта в профессиональном сообществе

Участие в работе жюри интеллектуальных, творческих конкурсов, спортивных соревнований муниципального, регионального уровней

- участие в 3-х и более конкурсах (соревнованиях) – 3 балла;

- участие в 2-х конкурсах (соревнованиях) – 2 балла;

- участие в 1 конкурсе (соревновании) – 1 балл;

- не участвовал – 0 баллов

3

Приказы вышестоящих органов, утверждающие составы жюри мероприятий

Благодарственные письма по итогам участия в жюри

«Лесная делянка ЦДТ»

«Гонки по вертикали»

«Исторический альманах»

Доля педагогов от общего количества педагогов учреждения, представивших опыт работы на мероприятиях различного уровня, составит 24%

Участие в работе по диссеминации педагогического опыта на мероприятиях различного уровня: выступления, доклады, творческие отчеты, мастер-классы, открытые занятия (очное участие)

- региональный уровень – 3 балла;

- муниципальный уровень – 2 балла;

- институциональный уровень – 1 балл;

- не участвовал – 0 баллов

0

Выписки из протоколов заседаний городского методического объединения, ресурсного методического центра, справки о представлении опыта, программы методических мероприятий, сертификаты участия и др.

Участие в заочных, дистанционных конкурсах, направленных на диссеминацию педагогического опыта работы

- участие – 3 балла;

- не участие – 0 баллов

3

Сертификаты участия в конкурсах, свидетельства об опубликовании опыта на интернет-ресурсе

Участие во Всероссийском конкурсе профессионального мастерства «Современные образовательные технологии в системе дополнительного образования – 2019», Номинация «Лучший передовой педагогический опыт» (Развитие творческих и интеллектуальных способностей подростков средствами журналистики) – 2 место

Участие  во Всероссийском конкурсе «Светофор сказал нам ясно: красный свет – идти опасно!» (программа внеурочной деятельности «Дорожная азбука») – 1 место

II Всероссийский конкурс профессионального мастерства «Методическая разработка – 2019»:

программа внеурочной деятельности «Дорожная азбука» - 3 место

Наличие опубликованных материалов из опыта работы в научно-методических журналах, информационно-аналитических сборниках и др.

- наличие – 3 балла;

- отсутствие – 0 баллов

3

Статьи в научно-методических журналах, информационно-аналитических сборниках, сборники и др.

Участие  в VII Международной научно-практической конференция «Культура, наука, образование: проблемы и перспективы»: подготовлены и опубликованы  материалы:

«Профессиональное самоопределение обучающихся в дополнительном образовании»

Участие во всероссийском конкурсе профессионального мастерства «Педагоги России», номинация – педагогический опыт 

Статья «Профессиональное самоопределение обучающихся в дополнительном образовании» - 1 место

Продленка - Развитие творческих и интеллектуальных способностей подростков средствами журналистики

Количество педагогов, принявших участие в конкурсах профессионального мастерства регионального, муниципального, институционального уровней, составит 20 человек

Участие в конкурсах профессионального мастерства («Педагогический дебют», «Сердце отдаю детям», «Методист года», «Педагогические инициативы», «А я делаю так» и другие)

- региональный уровень – 3 балла;

- муниципальный уровень – 2 балла;

- институциональный уровень – 1 балл;

- не участвовал – 0 баллов

Указать название конкурса

Приказы об участии в конкурсах, сертификаты участия, дипломы, грамоты

Результативность участия в конкурсах профессионального мастерства

- победитель – 3 балла;

- призер – 2 балла;

- участие в очном этапе – 1 балл

Доля педагогов от общего количества педагогов учреждения, имеющих собственные электронные образовательные ресурсы, составит 80%

Наличие постоянно обновляемого электронного ресурса (личный блог, сайт, мини-сайт, страничка на образовательном портале)

- наличие – 3 балла;

- отсутствие – 0 баллов

3

Аналитическая справка по итогам мониторинга электронных образовательных ресурсов педагогов учреждения

НС-портал

Доля педагогов от общего количества педагогов учреждения, участвующих в работе профессиональных интернет-сообществ, составит 20%

Участие в сетевых профессиональных интернет-сообществах: «Школлеги», «Педсовет», «Интеллектуально-творческий потенциал России» и других (указать каких)

- наличие собственного клуба (группы) на сетевом сообществе – 3 балла;

- постоянное взаимодействие (не менее 3-4 раз в месяц) с другими клубами (группами) на интернет-сообществе – 2 балла;

- не участвует в деятельности интернет-сообщества – 0 баллов 

Аналитическая справка по итогам отслеживания участия  педагогов в профессиональных интернет-сообществах

(предоставляется в структурные подразделения методистом Булыгиной Т.В. до 20.05.2017г.)

Доля молодых специалистов, работающих в учреждении, составит 30%

Участие в работе по повышению уровня профессионального мастерства молодых педагогов

- осуществление наставничества – 3 балла;

- постоянное участие в проведении мероприятий Школы молодого педагога – 2 балла;

- периодическое участие в проведении мероприятий Школы молодого педагога – 1 балл;

- не участвую – 0 баллов

0

Планы наставничества, программы проведения мероприятий Школы молодого педагога

Участие педагога в организации и проведении мероприятий различной направленности (творческие, спортивные, экологические, интеллектуальные) с обучающимися учреждения (институциональный уровень)

- участие в организации и проведении 3-х и более мероприятий – 3 балла;

- участие в организации и проведении не менее 2-х мероприятий – 2 балла;

- не участие – 0 баллов

2

Приказы о проведении мероприятий

Лесная делянка

Викторина «Города Югры»

Участие педагога в организации и проведении мероприятий различной направленности (творческие, спортивные, экологические, интеллектуальные) с обучающимися образовательных организаций города (муниципальный уровень)

- участие в организации и проведении 3-х и более мероприятий – 3 балла;

- участие в организации и проведении не менее 2-х мероприятий – 2 балла;

- не участие – 0 баллов

3

Приказы об участии в организации и проведении мероприятий

«Компетентностная школа»

Гонки по вертикали

Соревнования по аэробике

Соревнования по туризму на искусственном рельефе

Максимальное количество баллов по направлению – 39 баллов

Общее количество баллов по результатам самооценки

23

% качества образовательной деятельности педагога по данному направлению = общее количество баллов по результатам самооценки х 100 / 39

59%

Уровень качества образовательной деятельности педагога по данному направлению:

- высокий уровень - от 46% до 100%;

- средний уровень – от 15,3% до 46%;

- низкий уровень – от 0% до 15,3%.

Целевые показатели результативности в соответствии с программой развития учреждения на 2020 год

Целевые показатели результативности деятельности педагога  

Критерии эффективности показателя результативности деятельности педагога

Баллы по результатам самооценки

Подтверждающие документы

Обеспечены  открытость и прозрачность деятельности учреждения через участие государственно-общественных органов в процессах управления его  жизнедеятельностью.

Участие в работе Управляющего Совета учреждения

- участие в качестве члена постоянно действующей комиссии – 3 балла;

- систематическое представление информации на заседаниях (2 и более раз) – 2 балла;

- периодическое представление информации на заседаниях (1-2 раза) – 1 балл;

- не участвую – 0 баллов

3

Протоколы заседаний Управляющего Совета

Председатель УС

Привлечение родителей к участию в управлении учреждением

- представитель от родителей является членом Управляющего совета – 3 балла;

- родители приняли участие в родительской конференции – 2 балла;

- родители не принимали участие в родительской конференции – 0 баллов

0

Состав Управляющего Совета, листы регистрации участников родительской  конференции

Взаимодействие педагога с родителями обучающихся

- наличие и системная деятельность родительского комитета детского объединения – 3 балла;

- родители приняли участие в мероприятиях, организуемых педагогом – 2 балла;

- родители не принимали участие в мероприятиях, организуемых педагогом – 0 баллов

0

Протокол о выборе состава родительского комитета, отчеты о проведенных мероприятиях

Сформирован положительный имидж учреждения среди общественности города

Информирование общественности о деятельности детского коллектива в СМИ

- наличие не менее 3-х статей, информационных материалов, видеорепортажей в печатных и телевизионных средствах массовой информации – 3 балла;

- наличие 2-х статей, информационных материалов, видеорепортажей в печатных и телевизионных средствах массовой информации – 2 балла;

- наличие 1 статьи, информационного материала, видеорепортажа в печатных и телевизионных средствах массовой информации – 1 балл;

- нет статей, видеорепортажей – 0 баллов

Ксерокопии статей, информационных материалов, статистические данные вышедших в эфире телекомпаний  видеорепортажей

Информирование общественности о деятельности детского коллектива на сайте учреждения

- предоставление не реже 1 раза в два  месяца информации о деятельности детского объединения на сайт учреждения – 3 балла;

- предоставление не реже 1 раза в три месяца информации о деятельности объединения на сайт учреждения – 2 балла;

 - предоставление реже 1 раза в четыре месяца информации о деятельности детского объединения на сайт учреждения – 1 балл;

- не предоставлялась информация – 0 баллов.

1

Данные мониторинга сайта учреждения

Максимальное количество баллов по направлению – 15 баллов

Общее количество баллов по результатам самооценки

4

% качества образовательной деятельности педагога по данному направлению = общее количество баллов по результатам самооценки х 100 / 15

27%

Уровень качества образовательной деятельности педагога по данному направлению:

- высокий уровень - от 67% до 100%;

- средний уровень – от 20% до 67%;

- низкий уровень – от 0% до 20%.

ФИО ПЕДАГОГА

ТУНГУСОВА ОЛЬГА НИКОЛАЕВНА

УРОВЕНЬ ОБРАЗОВАНИЯ

ВЫСШЕЕ

КВАЛИФИКАЦИОННАЯ КАТЕГОРИЯ

ВЫСШАЯ

НАИМЕНОВАНИЕ РЕАЛИЗУЕМОЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ (ПРОГРАММ)

ЖУРНАЛИСТИКА

СРОК РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ (ПРОГРАММ)

2 ГОДА

НАИМЕНОВАНИЕ ДЕТСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ

ЖУРНАЛИСТИКА

КОЛИЧЕСТВО УЧЕБНЫХ ГРУПП ПО ГОДАМ ОБУЧЕНИЯ

1/1

КОЛИЧЕСТВО ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ГОДАМ  ОБУЧЕНИЯ

8

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ОБУЧАЮЩИХСЯ ДЕТСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ

8

КОЛИЧЕСТВО ОБУЧАЮЩИХСЯ-ВЫПУСКНИКОВ ТЕКУЩЕГО УЧЕБНОГО ГОДА, ОКОНЧИВШИХ ОБУЧЕНИЕ ПО ПРОГРАММЕ/ ВЫПУСКНИКОВ 11-Х КЛАССОВ

-

Целевые показатели результативности в соответствии с программой развития учреждения на 2020 год

Целевые показатели результативности деятельности педагога  

Критерии эффективности показателя результативности деятельности педагога

Баллы по результатам самооценки

Формула расчета показателя критерия эффективности

Подтверждающие документы

Доля обучающихся от общего количества обучающихся учреждения, освоивших дополнительные общеобразовательные программы на высоком уровне по результатам итоговой (промежуточной) аттестации, составит 59,5%

Доля обучающихся от общего количества обучающихся детского объединения, освоивших дополнительную общеобразовательную программу на высоком уровне по результатам итоговой (промежуточной) аттестации

- не менее  59,5%  - 3 балла;

- от 51% до  59,4%  - 2 балла;

- менее 51% - 1 балл;

- наличие обучающихся с низким уровнем освоения программы – 0 баллов

1 балл

Количество обучающихся, показавших высокий уровень усвоения программы по результатам итоговой (промежуточной) аттестации х 100 / общее количество обучающихся, прошедших итоговую (промежуточную) аттестацию

Аналитическая справка о результатах итоговой (промежуточной) аттестации обучающихся детского объединения

По результатам итоговой аттестации обучающихся:

50% высокий уровень

50 % средний уровень

Доля обучающихся от общего количества обучающихся учреждения, принявших участие в интеллектуальных, творческих конкурсных мероприятиях различного уровня, составит 39%

Доля обучающихся от общего количества обучающихся в детском объединении, принявших участие в интеллектуальных, творческих, спортивных мероприятиях различного уровня (муниципального, регионального, всероссийского, международного)

- не менее 39% - 3 балла;

- от 29% до 38% - 2 балла;

- менее 29% - 1 балл;

- не принимали участие – 0 баллов

 3 балла

Количество обучающихся, принявших участие в конкурсных мероприятиях х 100 / общее количество обучающихся детского объединения

Сертификаты участия, дипломы, грамоты (копии)

«Лес встречает Новый год – 4чел.,  50% обучающихся

«Лучший слоган детского телефона доверия» - 4 чел

Доля педагогов от общего количества педагогов учреждения, использующих в образовательной деятельности современные образовательные технологии, составит 94%

Наличие разработанных педагогом (авторских) и применяемых в образовательной деятельности  электронных учебно-методических комплексов, комплексов дидактических материалов для реализации программы (по блок-темам программы)

- не менее 2-х комплексов – 3  балла;

- 1 комплекс – 2 балла;

- отсутствие комплекса – 0 баллов

0

Электронные учебно-методические комплексы

Использование при проведении учебных занятий электронных образовательных ресурсов (электронные учебные пособия, дидактические пособия, обучающие компьютерные программы, обучающие игры и др.), разработанных другими авторами  

- проведение  не менее 30% учебных занятий с использованием ЭОР – 3 балла;

- проведение от 20% до 29% учебных занятий с использованием ЭОР – 2 балла;

- проведение от 10% до 19% учебных занятий с использованием ЭОР – 1 балл;

- не использование при проведении учебных занятий ЭОР – 0 баллов

0

Количество занятий, проведенных с использованием ЭОР х 100 / общее количество учебных занятий по программе

Конспекты занятий, технологические карты занятий с использованием ЭОР

Доля обучающихся от общего количества обучающихся детского объединения, принявших участие в интернет-конкурсах различного уровня

- не менее 23% - 3 балла;

- от 13% до 22,9% - 2 балла;

- от 7% до 12% - 1 балл;

- менее 7% - 0 баллов

3 балла

63%

Количество обучающихся, принявших участие в интернет-конкурсах х 100 / общее количество обучающихся детского объединения

Сертификаты участия, дипломы, грамоты (копии)

Международный конкурс «Твоя жизнь-твой выбор» - 2 чел.,

Всероссийский конкурс, посвящённый 250-летию со дня рождения И.А.Крылова «Поэт и мудрец слились в нём воедино…» -3 чел.

Использование при проведении учебных занятий современных образовательных технологий: технология коллективной творческой деятельности, блочно-модульная технология, технология проблемного обучения, технология решения изобретательских задач (ТРИЗ-технология), технология критического мышления, технология проектного обучения, технология развивающего обучения, другие (указать какие).

- системное использование технологии (на каждом занятии)  – 3 балла;

- периодическое использование технологии – 2 балла;

- не используются технологии – 0 баллов

2 балла

Конспекты занятий, технологические карты занятий 

развивающее обучение, проектное обучение

Расширится спектр предоставляемых услуг в организации внеурочной деятельности обучающихся в соответствии с ФГОС

Участие в реализации программ  внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС

- участие – 2 балла;

- не участие – 0 баллов

-

Справка-подтверждение, заверенная руководителем образовательной организации, на базе которой реализуется программа

Расширится спектр предоставляемых платных образовательных услуг

Участие в оказании платных образовательных услуг

- участие – 2 балла;

- не участие – 0 баллов

-

Приказ «Об организации платных дополнительных образовательных услуг в 2019-2020 учебном году»

Обеспечен содержательный досуг детей и подростков в каникулярный период

Участие в разработке и реализации программ (проектов) каникулярного отдыха детей и подростков

- участие в разработке программы – 3 балла;

- участие в реализации программы летнего отдыха – 3 балла;

- участие в реализации программы в осенний, весенний период – 2 балла;

- не участвовал – 0 балла 

3 балла

Приказ «Об утверждении штатного расписания, списочного состава работников лагеря»

Информационная карта программы

Программа палаточного лагеря «Лесовик»

Соответствие предоставляемых дополнительных услуг интересам и потребностям детей и подростков

Сохранность контингента обучающихся детского объединения

- от 85% до 100% - 3 балла;

- от 70% до 99% - 2 балла;

- от 50% до 69% - 1 балл;

- ниже 50% - 0 баллов

3 балла

Количество обучающихся в детском объединении на май х 100 / количество обучающихся, зачисленных в детское объединение в сентябре

Приказы на зачисление и отчисление обучающихся

Общее количество баллов по результатам самооценки

15

% качества образовательной деятельности педагога по данному направлению = общее количество баллов по результатам самооценки х 100 / 28

54%

Максимальное количество баллов по направлению – 28 баллов

Уровень качества образовательной деятельности педагога по данному направлению:

- высокий уровень - от 61% до 100%;

- средний уровень – от 25% до 61%;

- низкий уровень – от 0% до 25%.

Целевые показатели результативности в соответствии с программой развития учреждения на 2020 год

Целевые показатели результативности деятельности педагога  

Критерии эффективности показателя результативности деятельности педагога

Баллы по результатам самооценки

Формула расчета критерия эффективности

Подтверждающие документы

Доля детей от общего количества обучающихся учреждения, обучающихся по индивидуальным образовательным маршрутам, составит 19%

Доля детей от общего количества обучающихся в детском объединении, для которых разработаны и реализуются индивидуальные образовательные маршруты

- от 16% до 19%   - 3 балла;

- от 9% до 15%  - 2 балла;

- менее 9% – 1 балл;

- нет обучающихся – 0 баллов

-

Количество обучающихся по индивидуальным образовательным маршрутам х 100 / общее количество обучающихся в детском объединении

Индивидуальные образовательные маршруты обучающихся

Доля детей от общего количества, занимающихся проектной, исследовательской деятельностью, составит 3%

Доля детей от общего количества обучающихся у педагога, подготовивших социальные, творческие  проекты, исследовательские работы

- от 2 % до 3% - 3 балла;

- от 1% до 2% - 2 балла;

- до 1% - 1 балл;

- нет обучающихся – 0 баллов 

0

Количество обучающихся, подготовивших проекты х 100 / общее количество обучающихся в детском объединении

Проекты обучающихся, сертификаты участия в конкурсах проектов, дипломы, грамоты

0

Доля обучающихся от общего количества участников интеллектуальных, творческих, спортивных мероприятий, ставших победителями и призерами, составит 57%

Доля обучающихся  от общего количества участников интеллектуальных, творческих, спортивных мероприятий, ставших победителями и призерами

- не менее 57% - 3 балла;

- от 37% до 56,9% - 2 балла;

- до 37% - 1 балл;

- нет победителей и призеров - 0 баллов

0

Количество победителей и призеров конкурсов х 100 / общее количество участников конкурсов из числа обучающихся детского объединения

Дипломы победителей, призеров

Доля обучающихся от общего количества участников интернет-конкурсов, ставших победителями и призерами данных конкурсов, составит 57%

Доля обучающихся у педагога от общего количества участников интернет-конкурсов, ставших победителями и призерами

- не менее 57% - 3 балла;

- от 37% до 56,9% - 2 балла;

- до 37% - 1 балл;

- нет победителей и призеров - 0 баллов

3 балла

63%

Количество победителей и призеров интернет-конкурсов х 100 / общее количество участников интернет-конкурсов из числа обучающихся детского объединения

Дипломы победителей, призеров

Международный конкурс «Твоя жизнь-твой выбор» - два 1 места

Всероссийский конкурс, посвящённый 250-летию со дня рождения И.А.Крылова «Поэт и мудрец слились в нём воедино…» -1-3 место

Доля выпускников учреждения, поступивших на дальнейшее обучение в учебные заведения по профилю дополнительного образования составит 5%

Доля выпускников педагога, поступивших на дальнейшее обучение в учебные заведения по профилю дополнительного образования (от общего количества выпускников прошлого учебного года)

- не менее 1% - 3 балла;

- от 0,5% до 1% - 2 балла;

- менее 0,5% - 1 балл;

- нет поступивших – 0 баллов 

0

Количество выпускников прошлого учебного года, поступивших на обучение по профилю деятельности детского объединения  х 100 / общее количество выпускников прошлого года

Справки-подтверждения из учебных заведений

Максимальное количество баллов по направлению – 15 баллов

Общее количество баллов по результатам самооценки

3

% качества образовательной деятельности педагога по данному направлению = общее количество баллов по результатам самооценки х 100 / 15

20%

Уровень качества образовательной деятельности педагога по данному направлению:

- высокий уровень - от 67% до 100%;

- средний уровень – от 34% до 67%;

- низкий уровень – от 0% до 34%.

Целевые показатели результативности в соответствии с программой развития учреждения на 2020 год

Целевые показатели результативности деятельности педагога  

Критерии эффективности показателя результативности деятельности педагога

Баллы по результатам самооценки

Подтверждающие документы

Включение в дополнительное образование социально неблагополучных обучающихся (стоящих на учете в Территориальной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав)

Динамика индивидуальных достижений социально неблагополучных обучающихся (при наличии в детском объединении детей данной группы)

- положительная динамика индивидуальных достижений – 3 балла;

- отсутствие динамики индивидуальных достижений – 2 балла;

- отрицательная динамика индивидуальных  достижений – 0 баллов

0

Мониторинг достижений социально неблагополучных детей

Сравнение достижений детей данной группы в течение учебного года:

- уменьшение (увеличение) количества пропущенных учебных занятий;

- участие (не участие) в воспитательных мероприятиях детского объединения, учреждения;

- результативность участия в конкурсных мероприятиях;

- вовлеченность в организованный каникулярный отдых

Положительная динамика определяется, если произошли изменения в положительную сторону не менее, чем по одному из показателей.

Обеспечена система профилактической работы с обучающимися

Организация и проведение мероприятий с обучающимися (бесед, дискуссий, тематических встреч) по профилактике ассоциального поведения, употребления наркотических и психотропных средств, алкоголизма, табакокурения

- проводятся систематически не реже 1 раза в месяц  - 2 балла

- проводятся периодически 1 раз в 2-3 месяца   - 1 балл;

- не проводятся – 0 баллов

1

План и сценарии воспитательных мероприятий по данной тематике

Обновление содержания воспитательной деятельности за счет внедрения современных форм организации  работы с обучающимися

Организация и проведение воспитательных мероприятий с обучающимися детского объединения с применением  современных  форм: круглый стол, брейн-ринг, диспут, деловая игра, КТД и др.

- не менее 4 мероприятий – 3 балла;

- 2- 3 мероприятия – 2 балла;

- 1 мероприятие – 1 балл;

- отсутствие мероприятий – 0 баллов

2

План и сценарии воспитательных мероприятий

«Брейн-ринг «Литературный»,

Деловая игра «Интервью»

Доля детей с ограниченными возможностями здоровья от общего количества обучающихся учреждения, охваченных инклюзивным образованием, составит 1,4%

Количество детей с ОВЗ в детском объединении, которые обучаются в группе совместно с другими детьми (инклюзивное образование) и индивидуально

- от 5-ти и более человек  – 3 балла;

-  от 3-х до 4-х человек – 2 балла;

- от 1 до 2-х человек – 1 балл;

- нет детей данной категории – 0 баллов

0

Социальный паспорт детского объединения

Доля детей с ограниченными возможностями здоровья от общего количества обучающихся данной категории, охваченных дистанционным обучением, обучением на дому, составит 5%

Участие педагога в обучении  детей с ОВЗ в форме дистанционного обучения, индивидуально на дому

- участие – 3 балла;

- не участие – 0 баллов

0

Конспекты занятий

Доля детей с ограниченными возможностями здоровья, принявших участие в конкурсных мероприятиях муниципального, регионального, всероссийского, международного уровней (в том числе дистанционных) от общего количества обучающихся данной категории, составит 51%

Количество детей с ОВЗ, обучающихся у педагога в различных формах (инклюзивное образование, индивидуальное обучение, обучение на дому), принявших участие в конкурсных мероприятиях различного уровня (в случае участия одного обучающегося в 2-х и более конкурсах, он считается один раз)

- от 5-ти и более человек  – 3 балла;

-  от 3-х до 4-х человек – 2 балла;

- от 1 до 2-х человек – 1 балл;

- нет детей данной категории – 0 баллов 

0

Сертификаты участия, дипломы, грамоты

Созданы условия для успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья через включение их в воспитательные мероприятия совместно с другими детьми

Количество воспитательных мероприятий институционального уровня, в которых приняли участие дети с ОВЗ (в качестве участников, зрителей)

- от 5 до 7 мероприятий – 3 балла;

- от 2 до 4 мероприятий – 2 балла;

- 1 – 2 мероприятия – 1 балл;

- не принимали участие – 0 баллов

0

Отчет педагога по реализации плана  воспитательной работы

Участие педагога в организации и проведении мероприятий семейного клуба «Надежда»

- участие – 3 балла;

- не участие – 0 баллов

0

Приказы о проведении мероприятий семейного клуба, сценарии проведения мероприятий

Максимальное количество баллов по направлению – 23 балла

Общее количество баллов по результатам самооценки

3

% качества образовательной деятельности педагога по данному направлению = общее количество баллов по результатам самооценки х 100 / 23

13%

Уровень качества образовательной деятельности педагога по данному направлению:

- высокий уровень - от 47,8% до 100%;

- средний уровень – от 17,3% до 47,8%;

- низкий уровень – от 0% до 17,3%.

Целевые показатели результативности в соответствии с программой развития учреждения на 2020 год

Целевые показатели результативности деятельности педагога  

Критерии эффективности показателя результативности деятельности педагога

Баллы по результатам самооценки

Подтверждающие документы

Сформированы знания обучающихся по вопросам безопасности  

Периодичность проведения мероприятий по пожарной безопасности, безопасности дорожного движения, профилактике терроризма: беседы, викторины, практические занятия по правилам безопасности

- мероприятия проводятся по плану учреждения и по отдельному плану педагога – 3 балла;

- мероприятия проводятся только по плану учреждения – 2 балла;

- мероприятия не проводятся – 0 баллов

2

План воспитательной работы и сценарии мероприятий

Доля педагогов, применяющих в образовательном процессе технологии, направленные на решение задач здоровьесбережения, составит 91%

Показатели благоприятного психологического климата в детском коллективе

- благоприятный психологический климат отмечают   более 80% детей  - 3 балла;

- благоприятный психологический климат отмечают   от 50% до 79% детей  - 2 балла;

- - благоприятный психологический климат отмечают   менее 50% детей  - 1 балл

3

Аналитическая справка по результатам диагностики на выявление психологического климата в детском объединении

(справка предоставляется в структурные подразделения специалистами социально-психологической службы)

Периодичность использования в образовательной деятельности технологий, нацеленных на решение задач здоровьесбережения: предупреждение переутомления, нарушений зрения, оптимизацию физической нагрузки, пропаганда здорового образа жизни (физкультминутки, пальчиковая гимнастика, гимнастика для зрения, подвижные игры, беседы о ЗОЖ и др.)

- используются на каждом занятии – 3 балла;

- используются через 1 занятие – 2 балла;

- используются периодически (1 раз в месяц) – 1 балл;

- не используются – 0 баллов 

3

Конспекты занятий, технологические карты занятия

Смена видов деятельности, гимнастика для глаз, проветривание на каждом занятии

Доля обучающихся, охваченных программами, направленными на формирование ценности здоровья и здорового образа жизни, укрепление физических и волевых качеств, составит 14% от общего количества обучающихся в учреждении

Вовлеченность обучающихся детского объединения  в спортивно-оздоровительные мероприятия,  проводимые специалистами учреждения: дни здоровья, игры на местности, спортивные соревнования по различным видам спорта и др.

- участие не менее 50% обучающихся – 3 балла;

- участие от 30% до 50% обучающихся – 2 балла;

- участие менее 30% обучающихся – 1 балл;

- обучающиеся не участвовали в мероприятиях – 0 баллов

0

Заявки на участие в мероприятиях

Доля родителей, принявших участие в спортивных мероприятиях, мероприятиях, направленных на просвещение в вопросах здоровьесбережения, организуемых специалистами учреждения, составит 4 %

Вовлеченность родителей обучающихся в пропагандистские, спортивно-массовые мероприятия, проводимые специалистами учреждения

- участие родителей в мероприятиях – 3 балла;

- родители не участвовали в мероприятиях – 0 баллов

0

Заявки на участие, листы регистрации участников мероприятий

Максимальное количество баллов по направлению – 15 баллов

Общее количество баллов по результатам самооценки

8

% качества образовательной деятельности педагога по данному направлению = общее количество баллов по результатам самооценки х 100 / 15

53,3%

Уровень качества образовательной деятельности педагога по данному направлению:

- высокий уровень - от 53% до 100%;

- средний уровень – от 13% до 53%;

- низкий уровень – от 0% до 13%.

Целевые показатели результативности в соответствии с программой развития учреждения на 2020 год

Целевые показатели результативности деятельности педагога  

Критерии эффективности показателя результативности деятельности педагога

Баллы по результатам самооценки

Подтверждающие документы

Доля педагогов от общего количества педагогов учреждения, охваченных мероприятиями в рамках внутрифирменного обучения, составит 91%

Участие в работе творческих групп педагогов, осуществляющих деятельность в учреждении

- участие – 3 балла;

- не участие – 0 баллов

3

Приказы об утверждении состава творческих групп, отчет о деятельности творческой группы

Посещение открытых занятий коллег с целью обмена опытом работы

- посещение 3-х и более занятий – 3 балла;

- посещение 2-х занятий – 2 балла;

- посещение 1 занятия – 1 балл;

- не посещал занятий – 0 баллов

3

Бланки анализов посещенных занятий

Востребованность педагогического опыта в профессиональном сообществе

Участие в работе жюри интеллектуальных, творческих конкурсов, спортивных соревнований муниципального, регионального уровней

- участие в 3-х и более конкурсах (соревнованиях) – 3 балла;

- участие в 2-х конкурсах (соревнованиях) – 2 балла;

- участие в 1 конкурсе (соревновании) – 1 балл;

- не участвовал – 0 баллов

3

Приказы вышестоящих органов, утверждающие составы жюри мероприятий

Благодарственные письма по итогам участия в жюри

«Лесная делянка ЦДТ»

«Гонки по вертикали»

«Исторический альманах»

Доля педагогов от общего количества педагогов учреждения, представивших опыт работы на мероприятиях различного уровня, составит 24%

Участие в работе по диссеминации педагогического опыта на мероприятиях различного уровня: выступления, доклады, творческие отчеты, мастер-классы, открытые занятия (очное участие)

- региональный уровень – 3 балла;

- муниципальный уровень – 2 балла;

- институциональный уровень – 1 балл;

- не участвовал – 0 баллов

0

Выписки из протоколов заседаний городского методического объединения, ресурсного методического центра, справки о представлении опыта, программы методических мероприятий, сертификаты участия и др.

Участие в заочных, дистанционных конкурсах, направленных на диссеминацию педагогического опыта работы

- участие – 3 балла;

- не участие – 0 баллов

3

Сертификаты участия в конкурсах, свидетельства об опубликовании опыта на интернет-ресурсе

Всероссийский конкурс, посвящённый Дню космонавтики «...И мир, как в День Победы, ликовал», номинация «Человек. Вселенная. Космос» (методическая) – 1 место

Всероссийский конкурс для учителей и воспитателей «Педагогические секреты»

Региональный конкурс лучших практик дополнительного образования «Педагогический потенциал Югры»

Наличие опубликованных материалов из опыта работы в научно-методических журналах, информационно-аналитических сборниках и др.

- наличие – 3 балла;

- отсутствие – 0 баллов

3

Статьи в научно-методических журналах, информационно-аналитических сборниках, сборники и др.

Участие в методических конкурсах, публикация материалов

https://япедагог.рф/конкурс-мой-педагогический-опыт/ Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Мой педагогический опыт» методическая разработка «Брейн-ринг «Искусство» - 1 место

Публикация материала https://япедагог.рф/тунгусова-о-н-брейн-ринг-искусство/

Викторина «Города Югры» размещена на сайте «Моя Югра» http://moyaugra.ru/viktoriny/dla-doskolnikov/goroda-ugry как региональная викторина для школьников

Участие  в 5 межрегиональной заочной научно-практической конференции  «Потенциал дополнительного образования: инновации, качество, ресурсы», секция «Психологическое обеспечение современного дополнительного образования: проектирование мотивирующей среды в образовательной организации»

Количество педагогов, принявших участие в конкурсах профессионального мастерства регионального, муниципального, институционального уровней, составит 20 человек

Участие в конкурсах профессионального мастерства («Педагогический дебют», «Сердце отдаю детям», «Методист года», «Педагогические инициативы», «А я делаю так» и другие)

- региональный уровень – 3 балла;

- муниципальный уровень – 2 балла;

- институциональный уровень – 1 балл;

- не участвовал – 0 баллов

Указать название конкурса

Приказы об участии в конкурсах, сертификаты участия, дипломы, грамоты

Участие в IV Всероссийском конкурсе  профессионального мастерства «Методическая разработка – 2018», номинация «Лучшая авторская программа»: дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа «Журналистика» -  1 место

Результативность участия в конкурсах профессионального мастерства

- победитель – 3 балла;

- призер – 2 балла;

- участие в очном этапе – 1 балл

3

Доля педагогов от общего количества педагогов учреждения, имеющих собственные электронные образовательные ресурсы, составит 80%

Наличие постоянно обновляемого электронного ресурса (личный блог, сайт, мини-сайт, страничка на образовательном портале)

- наличие – 3 балла;

- отсутствие – 0 баллов

3

Аналитическая справка по итогам мониторинга электронных образовательных ресурсов педагогов учреждения

НС-портал

Доля педагогов от общего количества педагогов учреждения, участвующих в работе профессиональных интернет-сообществ, составит 20%

Участие в сетевых профессиональных интернет-сообществах: «Школлеги», «Педсовет», «Интеллектуально-творческий потенциал России» и других (указать каких)

- наличие собственного клуба (группы) на сетевом сообществе – 3 балла;

- постоянное взаимодействие (не менее 3-4 раз в месяц) с другими клубами (группами) на интернет-сообществе – 2 балла;

- не участвует в деятельности интернет-сообщества – 0 баллов 

Аналитическая справка по итогам отслеживания участия  педагогов в профессиональных интернет-сообществах

Доля молодых специалистов, работающих в учреждении, составит 30%

Участие в работе по повышению уровня профессионального мастерства молодых педагогов

- осуществление наставничества – 3 балла;

- постоянное участие в проведении мероприятий Школы молодого педагога – 2 балла;

- периодическое участие в проведении мероприятий Школы молодого педагога – 1 балл;

- не участвую – 0 баллов

0

Планы наставничества, программы проведения мероприятий Школы молодого педагога

Участие педагога в организации и проведении мероприятий различной направленности (творческие, спортивные, экологические, интеллектуальные) с обучающимися учреждения (институциональный уровень)

- участие в организации и проведении 3-х и более мероприятий – 3 балла;

- участие в организации и проведении не менее 2-х мероприятий – 2 балла;

- не участие – 0 баллов

2

Приказы о проведении мероприятий

Лесная делянка

Викторина «Города Югры»

Участие педагога в организации и проведении мероприятий различной направленности (творческие, спортивные, экологические, интеллектуальные) с обучающимися образовательных организаций города (муниципальный уровень)

- участие в организации и проведении 3-х и более мероприятий – 3 балла;

- участие в организации и проведении не менее 2-х мероприятий – 2 балла;

- не участие – 0 баллов

3

Приказы об участии в организации и проведении мероприятий

«Компетентностная школа»

Гонки по вертикали

Соревнования по аэробике

Соревнования по туризму на искусственном рельефе

Максимальное количество баллов по направлению – 39 баллов

Общее количество баллов по результатам самооценки

26

% качества образовательной деятельности педагога по данному направлению = общее количество баллов по результатам самооценки х 100 / 39

67%

Уровень качества образовательной деятельности педагога по данному направлению:

- высокий уровень - от 46% до 100%;

- средний уровень – от 15,3% до 46%;

- низкий уровень – от 0% до 15,3%.

Целевые показатели результативности в соответствии с программой развития учреждения на 2020 год

Целевые показатели результативности деятельности педагога  

Критерии эффективности показателя результативности деятельности педагога

Баллы по результатам самооценки

Подтверждающие документы

Обеспечены  открытость и прозрачность деятельности учреждения через участие государственно-общественных органов в процессах управления его  жизнедеятельностью.

Участие в работе Управляющего Совета учреждения

- участие в качестве члена постоянно действующей комиссии – 3 балла;

- систематическое представление информации на заседаниях (2 и более раз) – 2 балла;

- периодическое представление информации на заседаниях (1-2 раза) – 1 балл;

- не участвую – 0 баллов

3

Протоколы заседаний Управляющего Совета

Председатель УС

Привлечение родителей к участию в управлении учреждением

- представитель от родителей является членом Управляющего совета – 3 балла;

- родители приняли участие в родительской конференции – 2 балла;

- родители не принимали участие в родительской конференции – 0 баллов

0

Состав Управляющего Совета, листы регистрации участников родительской  конференции

Взаимодействие педагога с родителями обучающихся

- наличие и системная деятельность родительского комитета детского объединения – 3 балла;

- родители приняли участие в мероприятиях, организуемых педагогом – 2 балла;

- родители не принимали участие в мероприятиях, организуемых педагогом – 0 баллов

2

Протокол о выборе состава родительского комитета, отчеты о проведенных мероприятиях

Проект «Здоровая семья счастлива вседа»

Сформирован положительный имидж учреждения среди общественности города

Информирование общественности о деятельности детского коллектива в СМИ

- наличие не менее 3-х статей, информационных материалов, видеорепортажей в печатных и телевизионных средствах массовой информации – 3 балла;

- наличие 2-х статей, информационных материалов, видеорепортажей в печатных и телевизионных средствах массовой информации – 2 балла;

- наличие 1 статьи, информационного материала, видеорепортажа в печатных и телевизионных средствах массовой информации – 1 балл;

- нет статей, видеорепортажей – 0 баллов

Ксерокопии статей, информационных материалов, статистические данные вышедших в эфире телекомпаний  видеорепортажей

Информирование общественности о деятельности детского коллектива на сайте учреждения

- предоставление не реже 1 раза в два  месяца информации о деятельности детского объединения на сайт учреждения – 3 балла;

- предоставление не реже 1 раза в три месяца информации о деятельности объединения на сайт учреждения – 2 балла;

 - предоставление реже 1 раза в четыре месяца информации о деятельности детского объединения на сайт учреждения – 1 балл;

- не предоставлялась информация – 0 баллов.

1

Данные мониторинга сайта учреждения

Максимальное количество баллов по направлению – 15 баллов

Общее количество баллов по результатам самооценки

6

% качества образовательной деятельности педагога по данному направлению = общее количество баллов по результатам самооценки х 100 / 15

40%

Уровень качества образовательной деятельности педагога по данному направлению:

- высокий уровень - от 67% до 100%;

- средний уровень – от 20% до 67%;

- низкий уровень – от 0% до 20%.

ФИО ПЕДАГОГА

ТУНГУСОВА ОЛЬГА НИКОЛАЕВНА

УРОВЕНЬ ОБРАЗОВАНИЯ

ВЫСШЕЕ

КВАЛИФИКАЦИОННАЯ КАТЕГОРИЯ

ВЫСШАЯ

НАИМЕНОВАНИЕ РЕАЛИЗУЕМОЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ (ПРОГРАММ)

ЖУРНАЛИСТИКА

СРОК РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ (ПРОГРАММ)

2 ГОДА

НАИМЕНОВАНИЕ ДЕТСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ

ЖУРНАЛИСТИКА

КОЛИЧЕСТВО УЧЕБНЫХ ГРУПП ПО ГОДАМ ОБУЧЕНИЯ

1/2

КОЛИЧЕСТВО ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ГОДАМ  ОБУЧЕНИЯ

10

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ОБУЧАЮЩИХСЯ ДЕТСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ

10

КОЛИЧЕСТВО ОБУЧАЮЩИХСЯ-ВЫПУСКНИКОВ ТЕКУЩЕГО УЧЕБНОГО ГОДА, ОКОНЧИВШИХ ОБУЧЕНИЕ ПО ПРОГРАММЕ/ ВЫПУСКНИКОВ 11-Х КЛАССОВ

-

Целевые показатели результативности в соответствии с программой развития учреждения на 2020 год

Целевые показатели результативности деятельности педагога  

Критерии эффективности показателя результативности деятельности педагога

Баллы по результатам самооценки

Формула расчета показателя критерия эффективности

Подтверждающие документы

Доля обучающихся от общего количества обучающихся учреждения, освоивших дополнительные общеобразовательные программы на высоком уровне по результатам итоговой (промежуточной) аттестации, составит 59,5%

Доля обучающихся от общего количества обучающихся детского объединения, освоивших дополнительную общеобразовательную программу на высоком уровне по результатам итоговой (промежуточной) аттестации

- не менее  59,5%  - 3 балла;

- от 51% до  59,4%  - 2 балла;

- менее 51% - 1 балл;

- наличие обучающихся с низким уровнем освоения программы – 0 баллов

2 балла

Количество обучающихся, показавших высокий уровень усвоения программы по результатам итоговой (промежуточной) аттестации х 100 / общее количество обучающихся, прошедших итоговую (промежуточную) аттестацию

Аналитическая справка о результатах итоговой (промежуточной) аттестации обучающихся детского объединения

По результатам итоговой аттестации обучающихся:

55% высокий уровень

45 % средний уровень

Доля обучающихся от общего количества обучающихся учреждения, принявших участие в интеллектуальных, творческих конкурсных мероприятиях различного уровня, составит 39%

Доля обучающихся от общего количества обучающихся в детском объединении, принявших участие в интеллектуальных, творческих, спортивных мероприятиях различного уровня (муниципального, регионального, всероссийского, международного)

- не менее 39% - 3 балла;

- от 29% до 38% - 2 балла;

- менее 29% - 1 балл;

- не принимали участие – 0 баллов

 3 балла

100%

Количество обучающихся, принявших участие в конкурсных мероприятиях х 100 / общее количество обучающихся детского объединения

Сертификаты участия, дипломы, грамоты (копии)

городской литературный конкурс, посвященный Международному дню отказа от курения

Викторина «Мы – будущие избиратели»

Городской  интеллектуальный  турнир, посвященный году здоровья в Югре

Доля педагогов от общего количества педагогов учреждения, использующих в образовательной деятельности современные образовательные технологии, составит 94%

Наличие разработанных педагогом (авторских) и применяемых в образовательной деятельности  электронных учебно-методических комплексов, комплексов дидактических материалов для реализации программы (по блок-темам программы)

- не менее 2-х комплексов – 3  балла;

- 1 комплекс – 2 балла;

- отсутствие комплекса – 0 баллов

0

Электронные учебно-методические комплексы

Использование при проведении учебных занятий электронных образовательных ресурсов (электронные учебные пособия, дидактические пособия, обучающие компьютерные программы, обучающие игры и др.), разработанных другими авторами  

- проведение  не менее 30% учебных занятий с использованием ЭОР – 3 балла;

- проведение от 20% до 29% учебных занятий с использованием ЭОР – 2 балла;

- проведение от 10% до 19% учебных занятий с использованием ЭОР – 1 балл;

- не использование при проведении учебных занятий ЭОР – 0 баллов

0

Количество занятий, проведенных с использованием ЭОР х 100 / общее количество учебных занятий по программе

Конспекты занятий, технологические карты занятий с использованием ЭОР

Доля обучающихся от общего количества обучающихся детского объединения, принявших участие в интернет-конкурсах различного уровня

- не менее 23% - 3 балла;

- от 13% до 22,9% - 2 балла;

- от 7% до 12% - 1 балл;

- менее 7% - 0 баллов

0

Количество обучающихся, принявших участие в интернет-конкурсах х 100 / общее количество обучающихся детского объединения

Сертификаты участия, дипломы, грамоты (копии)

Использование при проведении учебных занятий современных образовательных технологий: технология коллективной творческой деятельности, блочно-модульная технология, технология проблемного обучения, технология решения изобретательских задач (ТРИЗ-технология), технология критического мышления, технология проектного обучения, технология развивающего обучения, другие (указать какие).

- системное использование технологии (на каждом занятии)  – 3 балла;

- периодическое использование технологии – 2 балла;

- не используются технологии – 0 баллов

2 балла

Конспекты занятий, технологические карты занятий 

развивающее обучение, проектное обучение

Расширится спектр предоставляемых услуг в организации внеурочной деятельности обучающихся в соответствии с ФГОС

Участие в реализации программ  внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС

- участие – 2 балла;

- не участие – 0 баллов

-

Справка-подтверждение, заверенная руководителем образовательной организации, на базе которой реализуется программа

Расширится спектр предоставляемых платных образовательных услуг

Участие в оказании платных образовательных услуг

- участие – 2 балла;

- не участие – 0 баллов

-

Приказ «Об организации платных дополнительных образовательных услуг в 2019-2020 учебном году»

Обеспечен содержательный досуг детей и подростков в каникулярный период

Участие в разработке и реализации программ (проектов) каникулярного отдыха детей и подростков

- участие в разработке программы – 3 балла;

- участие в реализации программы летнего отдыха – 3 балла;

- участие в реализации программы в осенний, весенний период – 2 балла;

- не участвовал – 0 балла 

3 балла

Приказ «Об утверждении штатного расписания, списочного состава работников лагеря»

Информационная карта программы

Программа палаточного лагеря «Лесовик»

Соответствие предоставляемых дополнительных услуг интересам и потребностям детей и подростков

Сохранность контингента обучающихся детского объединения

- от 85% до 100% - 3 балла;

- от 70% до 99% - 2 балла;

- от 50% до 69% - 1 балл;

- ниже 50% - 0 баллов

3 балла

Количество обучающихся в детском объединении на май х 100 / количество обучающихся, зачисленных в детское объединение в сентябре

Приказы на зачисление и отчисление обучающихся

Общее количество баллов по результатам самооценки

13

% качества образовательной деятельности педагога по данному направлению = общее количество баллов по результатам самооценки х 100 / 28

46%

Максимальное количество баллов по направлению – 28 баллов

Уровень качества образовательной деятельности педагога по данному направлению:

- высокий уровень - от 61% до 100%;

- средний уровень – от 25% до 61%;

- низкий уровень – от 0% до 25%.

Целевые показатели результативности в соответствии с программой развития учреждения на 2020 год

Целевые показатели результативности деятельности педагога  

Критерии эффективности показателя результативности деятельности педагога

Баллы по результатам самооценки

Формула расчета критерия эффективности

Подтверждающие документы

Доля детей от общего количества обучающихся учреждения, обучающихся по индивидуальным образовательным маршрутам, составит 19%

Доля детей от общего количества обучающихся в детском объединении, для которых разработаны и реализуются индивидуальные образовательные маршруты

- от 16% до 19%   - 3 балла;

- от 9% до 15%  - 2 балла;

- менее 9% – 1 балл;

- нет обучающихся – 0 баллов

-

Количество обучающихся по индивидуальным образовательным маршрутам х 100 / общее количество обучающихся в детском объединении

Индивидуальные образовательные маршруты обучающихся

Доля детей от общего количества, занимающихся проектной, исследовательской деятельностью, составит 3%

Доля детей от общего количества обучающихся у педагога, подготовивших социальные, творческие  проекты, исследовательские работы

- от 2 % до 3% - 3 балла;

- от 1% до 2% - 2 балла;

- до 1% - 1 балл;

- нет обучающихся – 0 баллов 

3 балла

Количество обучающихся, подготовивших проекты х 100 / общее количество обучающихся в детском объединении

Проекты обучающихся, сертификаты участия в конкурсах проектов, дипломы, грамоты

Исследовательская работа «Влияние  электронных сигарет на здоровье школьников» - 3 место институциональной научно-практической конференции «Творческий потенциал России»

Доля обучающихся от общего количества участников интеллектуальных, творческих, спортивных мероприятий, ставших победителями и призерами, составит 57%

Доля обучающихся  от общего количества участников интеллектуальных, творческих, спортивных мероприятий, ставших победителями и призерами

- не менее 57% - 3 балла;

- от 37% до 56,9% - 2 балла;

- до 37% - 1 балл;

- нет победителей и призеров - 0 баллов

3 балла

Количество победителей и призеров конкурсов х 100 / общее количество участников конкурсов из числа обучающихся детского объединения

Дипломы победителей, призеров

городской литературный конкурс, посвященный Международному дню отказа от курения – 1 место

Викторина «Мы – будущие избиратели»- 1 место

Городской  интеллектуальный  турнир, посвященный году здоровья в Югре – 1 место

Доля обучающихся от общего количества участников интернет-конкурсов, ставших победителями и призерами данных конкурсов, составит 57%

Доля обучающихся у педагога от общего количества участников интернет-конкурсов, ставших победителями и призерами

- не менее 57% - 3 балла;

- от 37% до 56,9% - 2 балла;

- до 37% - 1 балл;

- нет победителей и призеров - 0 баллов

0

Количество победителей и призеров интернет-конкурсов х 100 / общее количество участников интернет-конкурсов из числа обучающихся детского объединения

Дипломы победителей, призеров

Доля выпускников учреждения, поступивших на дальнейшее обучение в учебные заведения по профилю дополнительного образования составит 5%

Доля выпускников педагога, поступивших на дальнейшее обучение в учебные заведения по профилю дополнительного образования (от общего количества выпускников прошлого учебного года)

- не менее 1% - 3 балла;

- от 0,5% до 1% - 2 балла;

- менее 0,5% - 1 балл;

- нет поступивших – 0 баллов 

0

Количество выпускников прошлого учебного года, поступивших на обучение по профилю деятельности детского объединения  х 100 / общее количество выпускников прошлого года

Справки-подтверждения из учебных заведений

Максимальное количество баллов по направлению – 15 баллов

Общее количество баллов по результатам самооценки

6

% качества образовательной деятельности педагога по данному направлению = общее количество баллов по результатам самооценки х 100 / 15

40%

Уровень качества образовательной деятельности педагога по данному направлению:

- высокий уровень - от 67% до 100%;

- средний уровень – от 34% до 67%;

- низкий уровень – от 0% до 34%.

Целевые показатели результативности в соответствии с программой развития учреждения на 2020 год

Целевые показатели результативности деятельности педагога  

Критерии эффективности показателя результативности деятельности педагога

Баллы по результатам самооценки

Подтверждающие документы

Включение в дополнительное образование социально неблагополучных обучающихся (стоящих на учете в Территориальной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав)

Динамика индивидуальных достижений социально неблагополучных обучающихся (при наличии в детском объединении детей данной группы)

- положительная динамика индивидуальных достижений – 3 балла;

- отсутствие динамики индивидуальных достижений – 2 балла;

- отрицательная динамика индивидуальных  достижений – 0 баллов

0

Мониторинг достижений социально неблагополучных детей

Сравнение достижений детей данной группы в течение учебного года:

- уменьшение (увеличение) количества пропущенных учебных занятий;

- участие (не участие) в воспитательных мероприятиях детского объединения, учреждения;

- результативность участия в конкурсных мероприятиях;

- вовлеченность в организованный каникулярный отдых

Положительная динамика определяется, если произошли изменения в положительную сторону не менее, чем по одному из показателей.

Обеспечена система профилактической работы с обучающимися

Организация и проведение мероприятий с обучающимися (бесед, дискуссий, тематических встреч) по профилактике ассоциального поведения, употребления наркотических и психотропных средств, алкоголизма, табакокурения

- проводятся систематически не реже 1 раза в месяц  - 2 балла

- проводятся периодически 1 раз в 2-3 месяца   - 1 балл;

- не проводятся – 0 баллов

1

План и сценарии воспитательных мероприятий по данной тематике

Обновление содержания воспитательной деятельности за счет внедрения современных форм организации  работы с обучающимися

Организация и проведение воспитательных мероприятий с обучающимися детского объединения с применением  современных  форм: круглый стол, брейн-ринг, диспут, деловая игра, КТД и др.

- не менее 4 мероприятий – 3 балла;

- 2- 3 мероприятия – 2 балла;

- 1 мероприятие – 1 балл;

- отсутствие мероприятий – 0 баллов

2

План и сценарии воспитательных мероприятий

«Брейн-ринг «День народного Единства»,

Деловая игра «Интервью»

Доля детей с ограниченными возможностями здоровья от общего количества обучающихся учреждения, охваченных инклюзивным образованием, составит 1,4%

Количество детей с ОВЗ в детском объединении, которые обучаются в группе совместно с другими детьми (инклюзивное образование) и индивидуально

- от 5-ти и более человек  – 3 балла;

-  от 3-х до 4-х человек – 2 балла;

- от 1 до 2-х человек – 1 балл;

- нет детей данной категории – 0 баллов

0

Социальный паспорт детского объединения

Доля детей с ограниченными возможностями здоровья от общего количества обучающихся данной категории, охваченных дистанционным обучением, обучением на дому, составит 5%

Участие педагога в обучении  детей с ОВЗ в форме дистанционного обучения, индивидуально на дому

- участие – 3 балла;

- не участие – 0 баллов

0

Конспекты занятий

Доля детей с ограниченными возможностями здоровья, принявших участие в конкурсных мероприятиях муниципального, регионального, всероссийского, международного уровней (в том числе дистанционных) от общего количества обучающихся данной категории, составит 51%

Количество детей с ОВЗ, обучающихся у педагога в различных формах (инклюзивное образование, индивидуальное обучение, обучение на дому), принявших участие в конкурсных мероприятиях различного уровня (в случае участия одного обучающегося в 2-х и более конкурсах, он считается один раз)

- от 5-ти и более человек  – 3 балла;

-  от 3-х до 4-х человек – 2 балла;

- от 1 до 2-х человек – 1 балл;

- нет детей данной категории – 0 баллов 

0

Сертификаты участия, дипломы, грамоты

Созданы условия для успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья через включение их в воспитательные мероприятия совместно с другими детьми

Количество воспитательных мероприятий институционального уровня, в которых приняли участие дети с ОВЗ (в качестве участников, зрителей)

- от 5 до 7 мероприятий – 3 балла;

- от 2 до 4 мероприятий – 2 балла;

- 1 – 2 мероприятия – 1 балл;

- не принимали участие – 0 баллов

0

Отчет педагога по реализации плана  воспитательной работы

Участие педагога в организации и проведении мероприятий семейного клуба «Надежда»

- участие – 3 балла;

- не участие – 0 баллов

0

Приказы о проведении мероприятий семейного клуба, сценарии проведения мероприятий

Максимальное количество баллов по направлению – 23 балла

Общее количество баллов по результатам самооценки

3

% качества образовательной деятельности педагога по данному направлению = общее количество баллов по результатам самооценки х 100 / 23

13%

Уровень качества образовательной деятельности педагога по данному направлению:

- высокий уровень - от 47,8% до 100%;

- средний уровень – от 17,3% до 47,8%;

- низкий уровень – от 0% до 17,3%.

Целевые показатели результативности в соответствии с программой развития учреждения на 2020 год

Целевые показатели результативности деятельности педагога  

Критерии эффективности показателя результативности деятельности педагога

Баллы по результатам самооценки

Подтверждающие документы

Сформированы знания обучающихся по вопросам безопасности  

Периодичность проведения мероприятий по пожарной безопасности, безопасности дорожного движения, профилактике терроризма: беседы, викторины, практические занятия по правилам безопасности

- мероприятия проводятся по плану учреждения и по отдельному плану педагога – 3 балла;

- мероприятия проводятся только по плану учреждения – 2 балла;

- мероприятия не проводятся – 0 баллов

2

План воспитательной работы и сценарии мероприятий

Доля педагогов, применяющих в образовательном процессе технологии, направленные на решение задач здоровьесбережения, составит 91%

Показатели благоприятного психологического климата в детском коллективе

- благоприятный психологический климат отмечают   более 80% детей  - 3 балла;

- благоприятный психологический климат отмечают   от 50% до 79% детей  - 2 балла;

- - благоприятный психологический климат отмечают   менее 50% детей  - 1 балл

3

Аналитическая справка по результатам диагностики на выявление психологического климата в детском объединении

(справка предоставляется в структурные подразделения специалистами социально-психологической службы)

Периодичность использования в образовательной деятельности технологий, нацеленных на решение задач здоровьесбережения: предупреждение переутомления, нарушений зрения, оптимизацию физической нагрузки, пропаганда здорового образа жизни (физкультминутки, пальчиковая гимнастика, гимнастика для зрения, подвижные игры, беседы о ЗОЖ и др.)

- используются на каждом занятии – 3 балла;

- используются через 1 занятие – 2 балла;

- используются периодически (1 раз в месяц) – 1 балл;

- не используются – 0 баллов 

3

Конспекты занятий, технологические карты занятия

Смена видов деятельности, гимнастика для глаз, проветривание на каждом занятии

Доля обучающихся, охваченных программами, направленными на формирование ценности здоровья и здорового образа жизни, укрепление физических и волевых качеств, составит 14% от общего количества обучающихся в учреждении

Вовлеченность обучающихся детского объединения  в спортивно-оздоровительные мероприятия,  проводимые специалистами учреждения: дни здоровья, игры на местности, спортивные соревнования по различным видам спорта и др.

- участие не менее 50% обучающихся – 3 балла;

- участие от 30% до 50% обучающихся – 2 балла;

- участие менее 30% обучающихся – 1 балл;

- обучающиеся не участвовали в мероприятиях – 0 баллов

0

Заявки на участие в мероприятиях

Доля родителей, принявших участие в спортивных мероприятиях, мероприятиях, направленных на просвещение в вопросах здоровьесбережения, организуемых специалистами учреждения, составит 4 %

Вовлеченность родителей обучающихся в пропагандистские, спортивно-массовые мероприятия, проводимые специалистами учреждения

- участие родителей в мероприятиях – 3 балла;

- родители не участвовали в мероприятиях – 0 баллов

0

Заявки на участие, листы регистрации участников мероприятий

Максимальное количество баллов по направлению – 15 баллов

Общее количество баллов по результатам самооценки

8

% качества образовательной деятельности педагога по данному направлению = общее количество баллов по результатам самооценки х 100 / 15

53,3%

Уровень качества образовательной деятельности педагога по данному направлению:

- высокий уровень - от 53% до 100%;

- средний уровень – от 13% до 53%;

- низкий уровень – от 0% до 13%.

Целевые показатели результативности в соответствии с программой развития учреждения на 2020 год

Целевые показатели результативности деятельности педагога  

Критерии эффективности показателя результативности деятельности педагога

Баллы по результатам самооценки

Подтверждающие документы

Доля педагогов от общего количества педагогов учреждения, охваченных мероприятиями в рамках внутрифирменного обучения, составит 91%

Участие в работе творческих групп педагогов, осуществляющих деятельность в учреждении

- участие – 3 балла;

- не участие – 0 баллов

3

Приказы об утверждении состава творческих групп, отчет о деятельности творческой группы

Посещение открытых занятий коллег с целью обмена опытом работы

- посещение 3-х и более занятий – 3 балла;

- посещение 2-х занятий – 2 балла;

- посещение 1 занятия – 1 балл;

- не посещал занятий – 0 баллов

3

Бланки анализов посещенных занятий

Востребованность педагогического опыта в профессиональном сообществе

Участие в работе жюри интеллектуальных, творческих конкурсов, спортивных соревнований муниципального, регионального уровней

- участие в 3-х и более конкурсах (соревнованиях) – 3 балла;

- участие в 2-х конкурсах (соревнованиях) – 2 балла;

- участие в 1 конкурсе (соревновании) – 1 балл;

- не участвовал – 0 баллов

3

Приказы вышестоящих органов, утверждающие составы жюри мероприятий

Благодарственные письма по итогам участия в жюри

«Лесная делянка ЦДТ»

Соревнования по туризму на искусственном рельефе

«Я-гражданин России»

Доля педагогов от общего количества педагогов учреждения, представивших опыт работы на мероприятиях различного уровня, составит 24%

Участие в работе по диссеминации педагогического опыта на мероприятиях различного уровня: выступления, доклады, творческие отчеты, мастер-классы, открытые занятия (очное участие)

- региональный уровень – 3 балла;

- муниципальный уровень – 2 балла;

- институциональный уровень – 1 балл;

- не участвовал – 0 баллов

0

Выписки из протоколов заседаний городского методического объединения, ресурсного методического центра, справки о представлении опыта, программы методических мероприятий, сертификаты участия и др.

Участие в заочных, дистанционных конкурсах, направленных на диссеминацию педагогического опыта работы

- участие – 3 балла;

- не участие – 0 баллов

0

Сертификаты участия в конкурсах, свидетельства об опубликовании опыта на интернет-ресурсе

Наличие опубликованных материалов из опыта работы в научно-методических журналах, информационно-аналитических сборниках и др.

- наличие – 3 балла;

- отсутствие – 0 баллов

0

Статьи в научно-методических журналах, информационно-аналитических сборниках, сборники и др.

Количество педагогов, принявших участие в конкурсах профессионального мастерства регионального, муниципального, институционального уровней, составит 20 человек

Участие в конкурсах профессионального мастерства («Педагогический дебют», «Сердце отдаю детям», «Методист года», «Педагогические инициативы», «А я делаю так» и другие)

- региональный уровень – 3 балла;

- муниципальный уровень – 2 балла;

- институциональный уровень – 1 балл;

- не участвовал – 0 баллов

Приказы об участии в конкурсах, сертификаты участия, дипломы, грамоты

Участие в IV Всероссийском конкурсе  профессионального мастерства «Методическая разработка – 2018», номинация «Лучшая авторская программа»: дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа «Журналистика» -  1 место

Результативность участия в конкурсах профессионального мастерства

- победитель – 3 балла;

- призер – 2 балла;

- участие в очном этапе – 1 балл

0

Доля педагогов от общего количества педагогов учреждения, имеющих собственные электронные образовательные ресурсы, составит 80%

Наличие постоянно обновляемого электронного ресурса (личный блог, сайт, мини-сайт, страничка на образовательном портале)

- наличие – 3 балла;

- отсутствие – 0 баллов

3

Аналитическая справка по итогам мониторинга электронных образовательных ресурсов педагогов учреждения

НС-портал

Доля педагогов от общего количества педагогов учреждения, участвующих в работе профессиональных интернет-сообществ, составит 20%

Участие в сетевых профессиональных интернет-сообществах: «Школлеги», «Педсовет», «Интеллектуально-творческий потенциал России» и других (указать каких)

- наличие собственного клуба (группы) на сетевом сообществе – 3 балла;

- постоянное взаимодействие (не менее 3-4 раз в месяц) с другими клубами (группами) на интернет-сообществе – 2 балла;

- не участвует в деятельности интернет-сообщества – 0 баллов 

Аналитическая справка по итогам отслеживания участия  педагогов в профессиональных интернет-сообществах

Доля молодых специалистов, работающих в учреждении, составит 30%

Участие в работе по повышению уровня профессионального мастерства молодых педагогов

- осуществление наставничества – 3 балла;

- постоянное участие в проведении мероприятий Школы молодого педагога – 2 балла;

- периодическое участие в проведении мероприятий Школы молодого педагога – 1 балл;

- не участвую – 0 баллов

0

Планы наставничества, программы проведения мероприятий Школы молодого педагога

Участие педагога в организации и проведении мероприятий различной направленности (творческие, спортивные, экологические, интеллектуальные) с обучающимися учреждения (институциональный уровень)

- участие в организации и проведении 3-х и более мероприятий – 3 балла;

- участие в организации и проведении не менее 2-х мероприятий – 2 балла;

- не участие – 0 баллов

2

Приказы о проведении мероприятий

Лесная делянка

Участие педагога в организации и проведении мероприятий различной направленности (творческие, спортивные, экологические, интеллектуальные) с обучающимися образовательных организаций города (муниципальный уровень)

- участие в организации и проведении 3-х и более мероприятий – 3 балла;

- участие в организации и проведении не менее 2-х мероприятий – 2 балла;

- не участие – 0 баллов

3

Приказы об участии в организации и проведении мероприятий

Соревнования по фрироупу

«Я – гражданин России»

Соревнования по туризму на искусственном рельефе

Максимальное количество баллов по направлению – 39 баллов

Общее количество баллов по результатам самооценки

17

% качества образовательной деятельности педагога по данному направлению = общее количество баллов по результатам самооценки х 100 / 39

44%

Уровень качества образовательной деятельности педагога по данному направлению:

- высокий уровень - от 46% до 100%;

- средний уровень – от 15,3% до 46%;

- низкий уровень – от 0% до 15,3%.

Целевые показатели результативности в соответствии с программой развития учреждения на 2020 год

Целевые показатели результативности деятельности педагога  

Критерии эффективности показателя результативности деятельности педагога

Баллы по результатам самооценки

Подтверждающие документы

Обеспечены  открытость и прозрачность деятельности учреждения через участие государственно-общественных органов в процессах управления его  жизнедеятельностью.

Участие в работе Управляющего Совета учреждения

- участие в качестве члена постоянно действующей комиссии – 3 балла;

- систематическое представление информации на заседаниях (2 и более раз) – 2 балла;

- периодическое представление информации на заседаниях (1-2 раза) – 1 балл;

- не участвую – 0 баллов

2

Протоколы заседаний Управляющего Совета

Представление информации об организации палаточного лагеря и трудоустройстве несовершеннолетних

Привлечение родителей к участию в управлении учреждением

- представитель от родителей является членом Управляющего совета – 3 балла;

- родители приняли участие в родительской конференции – 2 балла;

- родители не принимали участие в родительской конференции – 0 баллов

0

Состав Управляющего Совета, листы регистрации участников родительской  конференции

Взаимодействие педагога с родителями обучающихся

- наличие и системная деятельность родительского комитета детского объединения – 3 балла;

- родители приняли участие в мероприятиях, организуемых педагогом – 2 балла;

- родители не принимали участие в мероприятиях, организуемых педагогом – 0 баллов

2

Протокол о выборе состава родительского комитета, отчеты о проведенных мероприятиях

Проект «Здоровая семья счастлива всегда»

Сформирован положительный имидж учреждения среди общественности города

Информирование общественности о деятельности детского коллектива в СМИ

- наличие не менее 3-х статей, информационных материалов, видеорепортажей в печатных и телевизионных средствах массовой информации – 3 балла;

- наличие 2-х статей, информационных материалов, видеорепортажей в печатных и телевизионных средствах массовой информации – 2 балла;

- наличие 1 статьи, информационного материала, видеорепортажа в печатных и телевизионных средствах массовой информации – 1 балл;

- нет статей, видеорепортажей – 0 баллов

Ксерокопии статей, информационных материалов, статистические данные вышедших в эфире телекомпаний  видеорепортажей

Информирование общественности о деятельности детского коллектива на сайте учреждения

- предоставление не реже 1 раза в два  месяца информации о деятельности детского объединения на сайт учреждения – 3 балла;

- предоставление не реже 1 раза в три месяца информации о деятельности объединения на сайт учреждения – 2 балла;

 - предоставление реже 1 раза в четыре месяца информации о деятельности детского объединения на сайт учреждения – 1 балл;

- не предоставлялась информация – 0 баллов.

1

Данные мониторинга сайта учреждения

Максимальное количество баллов по направлению – 15 баллов

Общее количество баллов по результатам самооценки

5

% качества образовательной деятельности педагога по данному направлению = общее количество баллов по результатам самооценки х 100 / 15

33%

Уровень качества образовательной деятельности педагога по данному направлению:

- высокий уровень - от 67% до 100%;

- средний уровень – от 20% до 67%;

- низкий уровень – от 0% до 20%.

Показатели в соответствии с программой развития учреждения

Мероприятия, осуществляемые педагогом

Указываются соответственно темы, названия, ФИО участника, кол-во, даты проведения  и уровни мероприятия т.п.)

Общее кол-во баллов /%

Прогнозируемый результат на 2015-2016 уч.г.

1.Использование ИКТ в учебно-воспитательном процессе

1.Создание медиапрезентаций по темам программы/за каждую по 0,5 балла/

2. Разработка и проведение занятий с использованием электронных ресурсов

/за каждую по 0,5 балла/

3. Созданы личные странички на сайтах «Педсовет. ОRG», «Методисты – профессиональное сообщество педагогов», на школьном портале «про школу. ру», созданы образовательные блоги, электронное портфолио и др. 

/за каждое участие по 0,5 балла/

6. Разработка и проведение воспитательных мероприятий, мероприятий по работе с родителями с использованием электронных образовательных ресурсов /за каждое по 0,5 балла/

7. Участие в окружных, Всероссийских Интернет - конкурсах

/за каждое участие по 0,5 балла/

Мультимедийная презентация занятия «Стилистика»

Странички на сайте «Педагогический мир»,  «Про школу.ру», «Продленка», «Росконкурс», «Школлеги»

Участие во Всероссийских интернет – конкурсах

3,5

0,5

2

1

Разработка мультимедийной презентации по блоку «Игры со словами», участие в интернет- конкурсах

2. Доля обучающихся, воспитанников обучаемых с использованием информационных технологий

1. Подготовка детей к участию в электронных конференциях, Интернет – конкурсах, он-лайн тестированиях и олимпиадах с помощью Интернета, использование дистанционного обучения. /за каждого обучающегося 0,5 балла/

Международный интернет – конкурс исследовательских работ «Пре-образование» (сертификат участника Шаромова Анастасия)

0,5

Участие обучающихся в интернет-конкурсах

3. Доля педагогов, обеспечивающих изучение программного материала в форме проектной, исследовательской деятельности

1. Подготовка обучающихся к институциональным конкурсам по проектной и исследовательской деятельности /за 1 обучающегося 0,5 балла/

2. Подготовка обучающихся к городским конкурсам по проектной и исследовательской деятельности /за 1 обучающегося 1 балл/

3. Подготовка обучающихся к окружным конкурсам по проектной и исследовательской деятельности /за 1 обучающегося 2 балла/

4. Подготовка обучающихся к всероссийским и международным конкурсам по проектной и исследовательской деятельности /за 1 обучающегося 3 балла/

5. 2% и более объёма изучаемого материала в формах проектной и исследовательской деятельности /2 балла/

6. 0,8 % объёма изучаемого материала в формах проектной и исследовательской деятельности /1 балл/

Подготовка обучающихся к институциональным конкурсам по проектной и исследовательской деятельности (Борисов Максим «Загадочный мир фотографии» - 2 место)

0,5

Участие в институциональном и городском конкурсах проектной и исследовательской деятельности

4. Обеспечение повышения качества обученности обучающихся

1. Качество обученности  обучающихся выше 45% /3 балла/

2. Качество обученности  обучающихся 45% /2 балла/

3. Качество обученности  обучающихся ниже 45% /1 балл/

Высокий уровень ЗУН 50%

3

5.Удовлетворение запросов родителей по предоставлению дополнительных (платных) образовательных услуг

Факт участия в представлении дополнительных (платных) образовательных услуг /1 балл/

нет

Показатели в соответствии с программой развития учреждения

Мероприятия, осуществляемые педагогом

Указываются соответственно темы, названия, ФИО участника, кол-во, даты проведения  и уровни мероприятия т.п.)

Общее кол-во баллов

Прогнозируемый результат на 2015-2016 уч.г.

1. Доля подготовленных призёров и победителей олимпиад, конкурсов, соревнований институционального уровня, спортсменов высшего мастерства

1. Участие в мероприятиях институционального уровня /за каждого участника или творческий коллектив 0,5 балла)

2. Наличие в отчётном году призёров конкурсных мероприятий институционального уровня/за каждого призёра или творческий коллектив 1 балл)

«Для тебя, мама» - 1 участник

Научно-практическая конференция «Творческий потенциал России» (Борисов Максим «Загадочный мир фотографии» - 2 место)

1,5

Участие в мероприятиях институционального уровня

2. Количество участников (победителей), принявших участие в мероприятиях муниципального уровня

1. Участие в мероприятиях муниципального  уровня /за каждого участника или творческий коллектив 1 балл)

2. Наличие в отчётном году призёров конкурсных мероприятий муниципального уровня/за каждого призёра или творческий коллектив 2 балла)

Участие: городской конкурс «Эмблема толерантности» (1 человек)

Городской конкурс «Здоровым быть здорово!» - 2 участника; 3 место (Козак Анна)

«Здоровье – главная ценность» - 2 участника, 2 место

Литературно-художественный конкурс «Мир заповедной природы» - 2 участника

Городской конкурс сочинений «Из дальних странствий возвратясь» - 2 участника, 1, 2 место

Городской конкурс литературного творчества «Проба пера» - 3 участника, 1 призер

22

1

4

4

2

6

5

Участие в мероприятиях городского уровня

3. Доля подготовленных призёров и победителей олимпиад, конкурсов, соревнований окружного, всероссийского, международного уровней, спортсменов высшего мастерства

1. Участие в мероприятиях окружного  уровня /за каждого участника или творческий коллектив 2 балл)

2. Наличие в отчётном году призёров конкурсных мероприятий окружного уровня/за каждого призёра или творческий коллектив 3 балла)

3. Участие в мероприятиях всероссийского и международного  уровней /за каждого участника или творческий коллектив 3 балла)

4. Наличие в отчётном году призёров конкурсных мероприятий всероссийского и международного уровней/за каждого призёра или творческий коллектив 4 балла)

Окружной конкурс сочинений «Моя малая Родина – Югра» (1 участник)

XIII региональный этап всероссийского конкурса «Лучший урок письма» - 3 участника

8

Дистанционное участие в мероприятиях различного  уровня

Показатели в соответствии с программой развития учреждения

Мероприятия, осуществляемые педагогом

Указываются соответственно темы, названия, ФИО участника, кол-во, даты проведения  и уровни мероприятия т.п.)

Общее кол-во баллов

Прогнозируемый результат на 2015-2016 уч.г.

1. Применение новых актуальных форм и моделей организации воспитательной деятельности (круглый стол, брейн ринг, КТД по развитию и воспитанию нравственных качеств воспитанников и др.)

1. Подготовка и проведение диспутов /за каждый 0,5 балла/

2. Подготовка и проведение экскурсий /за каждую 0,5 балла/

3. Подготовка и проведение КТД /за каждое 0,5 балла/

4. Подготовка и проведение мероприятий других форм (круглый стол, брифинг и т.д.)

/за каждое 0,5 балла/

нет

-

Проведение мероприятий по воспитанию нравственных качеств воспитанников

2. Организация профилактической работы (проведение бесед, дискуссий, контроль за посещаемостью)

1. Проводится систематически /2 балла/

2. Проводятся периодически /1 балл/

Проводятся периодически

1

Показатели в соответствии с программой развития учреждения

Мероприятия, осуществляемые педагогом

Указываются соответственно темы, названия, ФИО участника, кол-во, даты проведения  и уровни мероприятия т.п.)

Общее кол-во баллов

Прогнозируемый результат на 2015-2016 уч.г.

1.Создание условий, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья обучающихся (Проверка санитарного состояния и готовности кабинета, соблюдение правил ТБ, комплектование учебных групп: соответствие возраста детей программному материалу и году обучения, наличие медицинских справок, соблюдение расписания)

1. Оптимальный уровень / 3 балла/

2. Допустимый уровень / 2 балла/

3. Недопустимый уровень /0 баллов/

Оптимальный уровень организации учебно-воспитательного процесса

3

2. Здоровьесберегающий потенциал на занятиях (проведение физминуток, настрой детей на положительные эмоции, проведение подвижных игр, чередование видов деятельности)

1. Применяется систематически / 3 балла/

2. Применяется периодически / 2 балла/

3. Не применяется / 0 баллов/ 

Применяется систематически

3

3. Участие обучающихся, воспитанников в спортивно-оздоровительных мероприятиях (днях здоровья, играх на местности и др.)

1. Участие обучающихся и воспитанников в течение года 50% и более / 3 балла/

2. Участие обучающихся и воспитанников в течение года от 30 до 50% и более / 2 балла/

3. Участие обучающихся и воспитанников в течение года до 30% / 1 балл/ 

4. Не участвовали в спортивно-оздоровительных мероприятиях  / 0 баллов/

Участие в спортивно-развлекательной игре «Здоровым быть здорово» (25%)

1

Показатели в соответствии с программой развития учреждения

Мероприятия, осуществляемые педагогом

Указываются соответственно темы, названия, ФИО участника, кол-во, даты проведения  и уровни мероприятия т.п.)

Общее кол-во баллов

Прогнозируемый результат на 2015-2016 уч.г.

1.Участие в работе творческих групп, комиссий, советов, судействе, жюри различного уровня

1. Институциональный уровень /2 балла/

2. Муниципальный уровень / 3 балла/

3. Окружной уровень /4 балла/

• Участие в окружной рабочей группе по разработке единых требований к палаточным лагерям
• Участие в городской рабочей группе по подготовке  к окружному конкурсу профессионального мастерства «Педагог года – 2015»
• Участие в работе программно-методической комиссии, творческой группе по подготовке к конкурсам профессионального мастерства

Жюри:

• городского интеллектуального турнира
• туристский слет для обучающихся Центра детского творчества и школьников города
• городской конкурс «Лучшая творческая работа по пропаганде энергосбережения «Сохраним энергию» В номинациях «Социальная реклама для радио», «Эссе», «Статья»
• туристско-спортивные состязания «Гонки по вертикали»
• городские соревнования по спортивному туризму на искусственном рельефе

24

4

3

2

15

2. Руководство программами, проектами

1. Факт руководства программой, проектом/2 балла/

Руководство программами:

• «Формирование культуры здорового и безопасного образа жизни в  учреждении на период 2012-2015 гг.»
• «Следопыт», социально-педагогический проект учебно-тренировочных сборов поискового отряда  «Родина»

4

3. Постоянное взаимодействие педагога с родителями обучающихся (наличие родительского комитета, системы работы с родителями, различные формы работы)

1. Выше 80% участия родителей в разных формах работы /2 балла/

2. 80% участия родителей в разных формах работы /1 балл/

3. Менее 80% участия родителей в разных формах работы /0 баллов/

Менее 80% участия родителей в разных формах работы

4. Доля педагогических и руководящих работников, прошедших курсы повышения квалификации

Прохождение курсов повышения квалификации /1 балл/

• Окружной семинар организаторов туристских походов и палаточных лагерей, по итогам семинара слушатели получили свидетельства о прослушивания курса специальных дисциплин в объеме 18 часов.
• Всероссийские курсы повышения квалификации тьюторов и волонтеров ГТО. Курсы дистанционные объемом 72 часа
• Курсы  повышения квалификации «Технологии эффективного управления организацией смен в системе отдыха и оздоровления детей и молодежи Российской Федерации»
• Курсы повышения квалификации «Детский оздоровительный отдых в современных условиях: нормативно-правовые, организационные, методические аспекты»
• Дистанционное обучение в ЕШКО по курсу «Журналистика»

5

5. Доля педагогических и руководящих работников, имеющих квалификационные категории

1. Наличие высшей квалификационной категории /2 балла/

2. Наличие первой квалификационной категории /1 балл/

1 квалификационная категория

1

6. Доля педагогов, получивших высшее профессиональное образование

Получение высшего профессионального образования по профилю деятельности /1 балл/

7. Участие педагогов учреждения в конкурсе профессионального мастерства «Педагог года» в номинации «Сердце отдаю детям» и «Педагогический дебют»

1. Факт участия педагога в конкурсе профессионального мастерства «Педагог года», «Педагогический дебют» институционального уровня /1 балл/

2. Победитель конкурса профессионального мастерства «Педагог года», «Педагогический дебют» институционального уровня /2 балла/

3. Факт участия педагога в заочном этапе конкурса профессионального мастерства «Педагог года» муниципального уровня /3 балла/

4. Факт участия педагога в очном этапе конкурса профессионального мастерства «Педагог года» муниципального уровня /4 балла/

5. Победитель муниципального конкурса «Педагог года» /5 баллов/

6. Факт участия педагога в окружном конкурсе профессионального мастерства «Педагог года» /6 баллов/

7. Победитель окружного конкурса профессионального мастерства «Педагог года» /7 баллов/

8. Факт участия педагога во всероссийском конкурсе профессионального мастерства «Педагог года» /8 баллов/

• Участие в городской рабочей группе по подготовке  к окружному конкурсу профессионального мастерства «Педагог года – 2015»

?

8. Участие в конкурсах профессионального мастерства «Экология Югры», «Лучший педагог дополнительного образования»

1. Фактическое участие /1 балл/

2. Победа в конкурсе /2 балла/

9. Организация наставничества молодых и вновь прибывших специалистов, осуществление деятельности в рамках работы школы молодого педагога «ПеДДебюТ»

1. Наставничество /1 балл/

2. Проведение мероприятий в рамках работы школы молодого педагога «ПеДДебюТ»/ за каждое мероприятие 1 балл/

Наставничество

1

10. Посещение и взаимопосещение занятий, воспитательных мероприятий с целью обмена опытом

Посещение и взаимопосещение занятий, воспитательных мероприятий с целью обмена опытом с анализом мероприятий /за каждое посещённое занятие по 0,5 балла/

Посещение занятия Панова А.В.

0,5

Посещение занятий педагогов ДОО «Ориентир»

11. Результаты распространения педагогического опыта работы

1. Публикации в периодических педагогических изданиях /за каждую публикацию 3 балла/

2. Обобщение опыта в виде сборников, метод. рекомендаций, зарегистрированных в библиотечной системе /за каждую публикацию 3 балла/

3. Методические издания институционального уровня /за каждую публикацию 1 балл/

4. Публикации в СМИ /за каждую публикацию 1 балл/

5. Публикации в Интернет /за каждую публикацию 1 балл/

• Публикация в журнале «Дополнительное образование и воспитание» (20 лет турклубу «Каскад»)
• Две публикации на дистанционном образовательном портале «Продленка» (http://www.prodlenka.org/metodicheskaia-biblioteka/viewprofile/83480.html)
• Публикация по итогам межвузовской научно-практической конференции «Трудоустройство – карьера – занятость: актуальные вопросы теории и практики» (статья «Содействие трудовой адаптации подростков»)

8

3

2

3

12. Участие в конкурсе методических разработок, образовательных программ

1. Участие в конкурсе /2 балла/

2. Победитель (призёр) конкурса /4 балла/

• Муниципальный конкурс вариативных программ в сфере организации отдыха, оздоровления и занятости детей в каникулярный период «Детский отдых – 2015»: проект учебно-тренировочных сборов поискового отряда  «Родина», - 120 тыс.
• Городской конкурс проектов (программ) в сфере профилактики наркомании, пропаганды здорового образа жизни -туристские сборы «Покорители вершин», проект по пропаганде здорового образа жизни – 2 место
• Всероссийский конкурс «Культурное наследие России», номинация «Методические разработки», - 1 место «Литературный брейн-ринг»
• Всероссийский   конкурс «Формула здоровья», Номинация для педагогов «Создание здоровьесберегающей среды в образовательном учреждении», программа «Формирование культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся и воспитанников» - 2 место
• Городской конкурс проектов (программ) в сфере профилактики наркомании, пропаганды здорового образа жизни- «Здоровая семья счастлива всегда» - участие

18

4

4

4

4

2

13. Представление педагогами материалов выступлений на педсоветах, семинарах, конференциях, мастер-классах и т.п.

1. Представление педагогами материалов выступлений на педсоветах, семинарах и т.п. институционального уровня /за каждое 1 балл/

2. Представление педагогами материалов выступлений на педсоветах, семинарах и т.п. муниципального уровня /за каждое 2 балла/

3. Представление педагогами материалов выступлений на педсоветах, семинарах и т.п. окружного уровня /за каждое 3 балла/

• Городской августовский Педагогический совет («Реализация программ и проектов, направленных на овладение обучающимися навыками безопасного поведения в учреждении, в социуме, в быту, на отдыхе»);
• Педагогический совет «Системно-деятельностный подход в обучении»

3

2

1

14. Участие в организации и проведении педагогом фестивалей, выставок, концертов, конкурсов, лагерей дневного пребывания и др.

Организация и поведение мероприятий различного уровня /от 0,5 до 5 баллов от степени участия педагога/

• Участие в организации и проведении городских соревнований:  туристско-спортивные состязания «Гонки по вертикали»; городские соревнования по спортивному туризму на искусственном рельефе
• Участие в организации выставки в рамках XII Открытого слёта поисковых отрядов ХМАО-Югры»
• Участие в организации педагогического совета «Системно-деятельностный подход в обучении».

10

Показатели в соответствии с программой развития учреждения

Мероприятия, осуществляемые педагогом

Указываются соответственно темы, названия, ФИО участника, кол-во, даты проведения  и уровни мероприятия т.п.)

Общее кол-во баллов

Прогнозируемый результат на 2015-2016 уч.г.

1. Содержание в соответствии с современными требованиями документов по обеспечению безопасности

Систематически обновляется и используется в работе /1 балл/

Систематически обновляется и используется в работе

1

2. Обобщение опыта по ОТ и ТБ на муниципальном уровне (конкурс программ, рисунков)

Факт участия педагога в подготовке материалов по обобщению опыта

Участие в конкурсе вариативных программ «Зеленый огонек»?

3. Организация деятельности по пожарной безопасности, безопасности дорожного движения, соблюдение техники безопасности во время учебного процесса

1. Работа ведётся в системе /2 балла/

2. Работа по плану учреждения /1 балл/

По плану учреждения

1