МЕТОДИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ К ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ «МЯГКАЯ ИГРУШКА» (изготовление игрушки "Зайчик")
учебно-методический материал на тему

Структурное подразделение "Центр внешкольной работы"

ГБОУ СОШ "Центр образования" пос. Варламово

МЕТОДИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ

К ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ

«МЯГКАЯ ИГРУШКА»

Автор: Нестеренко О.В.,

педагог дополнительного образования  

2015 г.

Содержание:

1. Обоснование выбранной темы

       Мягкие игрушки любят все, только некоторые стесняются в этом признаться. Детские психологи утверждают, что у каждого ребенка старше трех лет обязательно должны быть собственные мягкие игрушки, причем, из разных материалов, которые ребенок в процессе игры будет «исследовать». 

       В продаже сегодня можно найти какие угодно мягкие игрушки – от классических медвежат до тех, которые изображают … микробов. Но игрушка, сшитая своими руками  будет уникальна, уже поэтому стоит попробовать. 
      Старательно выполненная мягкая игрушка может стать отличным подарком, главное точно выбрать того, кого он действительно порадует. 

2. Цель и задача изготовления

Цель: совершенствование своих навыков в области шитья.

Задача:  сделать красивую и качественную игрушку.

3.  Инструменты и принадлежности

При выполнении игрушки я использовала следующие инструменты:

1. Наперсток – надевают на средний палец правой руки. Он предохраняет палец от уколов при проведении иглы в ткань. Особенно необходим при подшивании края изделия.

2. Сантиметровая лента – для измерения материала.

3. Ножницы – для разрезания деталей и подравнивания материала.

4. Иголки – для стачивания деталей игрушки.

5. Портновский мел – нанесение чертежа на ткань.

6. Миллиметровая бумага – для выкройки.

7. Английские булавки – для скрепления материала.

4. Материал

Искусственный мех  – основная ткань.

Ткань розового цвета – на внутреннюю сторону уха.

Черная  ткань – на изготовление глаз.

Мулине красного цвета – рот.

Атласная ленточка  - идет на изготовление банта.

Белые нитки - для стачивания внутренних швов.

Вата, синтепон, поролон, холофайбер и другой мягкий материал -  для наполнения игрушки.

5. Технологическая карта

Последовательность изготовления

На изготовление этой модели отводится 6 учебных часов.

Выкройка состоит из следующих деталей: туловище – 2 детали, брюшко – 1 деталь, уши – 4 детали, хвост – 2 детали.

Кролика можно делать из самых разнообразных материалов: фланели, байки, ситца, штапеля, плюша, бархата (раскрой с прибавлением на швы), а также из фетра или сукна (раскрой без прибавления на швы).

Расцветка ткани может быть любой. Выкроенные детали вначале смётывают швом (рис.1), после чего приступают к шитью швом (рис.2). Прежде всего сшивают две детали туловища, соединяя их между собой по линии головы и спины, после чего вшивают брюшко таким образом, чтобы места, обозначенные на чертеже крестиками, сошлись. Сшивают так, чтобы лапки на брюшке совпали с лапками на туловище.

Незашитым на туловище оставляют отверстие, обозначенное на чертеже тонкой линией. Через него сшитую форму выворачивают на лицевую сторону, предварительно сделав надрезы в углах, и набивают ватой. Сначала плотно набивают голову, потом шею и передние лапки, затем постепенно всё туловище.

Набитый ватой хвостик пришивают к низу туловища. Внутреннюю часть уха делают из ткани розового цвета. Сшитые уши выворачивают на лицевую сторону через отверстие, обозначенное на чертеже  тонкой линией, края отверстия подгибают внутрь и зашивают потайным швом. Уши пришивают на затылке зайца в местах, обозначенных на чертеже пунктиром. Глаза вырезают из чёрной клеёнки, подглазники из розовой. Нос и рот зайца расшивают красной ниткой мулине. 

Игрушка готова.

Сметочный Шов

 При изготовлении одежды наиболее распространен сметочный шов.

Он применяется в основном для временного соединения деталей (наметка) и для образования сборок.

Длина стежков колеблется в пределах 0,2-5 см в зависимости от особенностей ткани и вида работы.

Обметочный Шов

Обметочный шов предохраняет срезы деталей от осыпания.

Бывает нескольких видов.

Косой обметочный шов делают через край.  

Иглу вводят снизу вверх, строчку прокладывают     справа налево.

Плотность шва - 2-3 стежка на 1 см ткани.

Крестообразный обметочный шов выполняют так же, как косой, только в двух направлениях.

Нить при этом не отрывают и изделие не поворачивают.

Петельный шов

Петельным  обрабатывают срезы в сыпучих тканях.

Иглу вводят сверху вниз, нитка предыдущего стежка лежит под иголкой. Строчку прокладывают слева направо.

Плотность шва - 2-3 стежка длиной 0,4-0,6 см на 1 см ткани.

Чертеж

6. Техника безопасности

Когда я работала над мягкой игрушкой, то на столе не было посторонних предметов. Ножницы справа от меня, иголки и английские булавки были в игольнице.

Во время работы я сидела прямо. Материалы находились с левой стороны.

Само изделие было на 30-40см. от моих глаз. Так как я работала днем, то светом я не пользовалась.

7.Использованная литература

1.  Ефимова А.В.: Работа с мягкой игрушкой в начальных классах. «Просвещение», 1978г.

Если вдруг на сердце вьюга, 
Неудачи чередой - 
Ты возьми на руки зайку, 
Душу ей свою открой. 

Эти черные глазенки 
И смешной подвижный нос 
Так развеселят хозяйку, 
Что не будет больше слез. 

Попыхтит тебе на ушко 
Этот тепленький комок 
И поймешь в минуту эту 
То, что ты не одинок. 

Все невзгоды вдруг исчезнут, 
В сердце вновь весна придет, 
Счастье снова возвратится 
И душа вся запоет!

КРОЛИК-ХВАСТУНИШКА.

Кролик-хвастунишка,
Белые штанишки,
Вылез на пенёчек,
Хвалится, дружочек:

«Вот какие ушки
Белые макушки
Вот какое брюшко...
Завидуйте, зверушки!»

«У-у-у-у!» — завыли волки
На лесном пригорке.
Наш хвастун услышал...
Сразу прыг — и в норке!

Мой добрый кролик

Читала в детстве сказку я 
Про девочку одну 
И кролика, что стежку знал 
В волшебную страну. 
Я так хочу в нее попасть – 
В страну из тайных книг, 
И чтоб в пути не заплутать, 
Мне нужен проводник. 
Но у меня крольчонка нет, 
И мой исчез покой. 
Мой добрый кролик, дай совет, 
Как встретиться с тобой? 
Я так хочу тебя найти 
И в дом свой принести, 
Тебя морковкой угостить 
И дружбу завести. 
Мой добрый кролик, будешь ты 
Плед метить иногда, 
С достоинством вкушать цветы, 
Тайком грызть провода, 
И даже в клетке долгим днем 
Не будешь ты скучать: 
Вот коврик, сено и картон – 
Чего ж не поиграть! 
Зверьком ты милым будешь днем, 
А ночью, в свете звезд, 
С тобой отправимся вдвоем 
В страну волшебных грез. 
Мой добрый кролик, поспеши, 
Лети стрелой ко мне! 
Я жду тебя, в ночной тиши, 
Мечтаю о тебе, 
Я лишь во сне – пока во сне – 
Ерошу твою шерсть, 
Тебя я глажу по спине, 
Мне кажется – ты здесь. 
Со мной по всюду тень твоя, 
О добрый кролик мой!. 
И знаю я, наступит день – 
Мы встретимся с тобой.