Конспект занятия "Чудеса лимонада"
план-конспект на тему

Этап занятия

Деятельность педагога

Деятельность обучающегося

Эмоциональный настрой

Здравствуйте, ребята!

Как вы думаете, что означает слово «здравствуйте»?

Правильно! Как выглядит здоровый человек?

Так мы желаем здоровья

Веселый, счастливый, красивый, сильный

Актуализация знаний

Что нужно чтоб быть здоровым?

Для того чтоб быть здоровыми нам нужны витамины. Где же они находятся?

Есть овощи, фрукты, делать зарядку, умываться, чистить зубы и т.д

В продуктах

Игровой момент

Все ли продукты полезны для нас. Давайте поиграем.

На столе лежат карточки с изображением продуктов питания. Выберите среди них полезные продукты

Покажите свои карточки. Чем эти продукты полезны?

А мне кажется, что полезные продукты должны быть вкусными, сладкими, как лимонад. Вы любите пить лимонад?

(дети выполняют задание)

(ответы детей)

Да!

ЛАБОРАТОРИЯ ЮНЫХ ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ

Опыт №1

Проходите в лабораторию юных исследователей, мы посмотрим, как лимонад влияет на наше здоровье.

На что похожа скорлупа яйца.

Посмотрим, что произойдет с зубами, если часто пить лимонад. Давайте опустим яйцо в стопку с лимонадом.

(Дети проходят к столу с оборудованием). 

На зубы. Она такая же крепкая и белая.

(дети опускают один конец яйца в стопку с лимонадом).

Опыт №2,

вывод

Ребята, а вы любите конфеты? Вкуснее всего есть конфеты с лимонадом. Правда?

Посмотрим, что происходит в желудке, когда там встречаются лимонад и конфета. Представьте что бутылка с лимонадом – наш желудок

(педагог бросает в бутылку конфету)

Что произошло?

Как будет чувствовать себя человек, при таком вулкане?

Да!

Взрыв, вулкан и т.д

Его будет тошнить, заболит живот и т.д

Вывод по опыту №1

Теперь посмотрим, что произошло с яйцом, которое мы опустили в лимонад?

Почему это произошло?

Посмотрим, из чего же состоит лимонад?

Скорлупа потемнела, стала не красивая

Из сахара, т.к он сладкий.

Из воды, т.к он льется.

Из краски, т.к он окрасил яйцо

Опыт №3,

вывод

Посмотрим, как выглядит эта краска.

Накапайте пипеткой 5-7 капель лимонада на блюдо

Если поставить блюдо с лимонадом около батареи, то вода из него испариться, а краситель и сахар останутся, и мы сможем увидеть, как выглядит краситель.

(педагог ставит блюдо к батарее)

(дети выполняют задание)

Рефлексия занятия

Вам понравилось занятие?

Что именно вам понравилось?

Что нового вы узнали?

(ответы детей)