Игра на природе "Веселые забеги"
учебно-методическое пособие на тему

Игра на природе «Весёлые забеги»

Цель: показать воспитанникам природу с новой стороны – как источник бесчисленных загадок и тайн.

 Задачи:

   обогатить игровой и социальный опыт детей, через познание окружающего  мира;

   стимулировать общение и положительные взаимоотношения между детьми, детьми и взрослыми;

  развивать творческие способности и эстетический вкус детей.

Форма  занятия: эстафета-путешествие по маршрутной карте.

Оборудование: маршрутные карты, карта «Страна инструментов»; кегли, шарф; картон, листы бумаги, ручки; природный материал; этикетки для названия команд; призы – грамоты и сладости.

Ход игры:

Инструкция для педагогов

Всего 5 полянок, на которых находятся ведущие. Ведущие оценивают задания по бальной системе и выставляют баллы в маршрутные листы команд.

Команд должно быть не более 3.

От станции к станции дети проходят индивидуальный маршрут по заданному на станции заданию, которое тоже оценивается.

Баллы присуждаются за правильные ответы и дружное командное их выполнение.

Ведущий: Здравствуйте ребята! Вернее зверята! Потому что сегодня у нас будет не простая эстафета, а весёлая. И принимать участие в ней будут разные звери, вернее, вы побываете «в шкуре» какого-либо зверя, путешествуя от станции к станции… Вся эстафета – это правильность и дружность выполнения задания, с выдумкой и задором. Для этого разделимся на команды. Выберите себе командира.

Назовите свою команду. Придумайте девиз.

Задания полянок

Полянка – «Фантазёры».

Ребята выполняют поделки из природного материала (15 мин)

Эстафета «Сороконожка».

Ведущий: знаете, почему сороконожку так назвали? Правильно у неё не две пары ног, а множество. Это такое красивое животное, которое быстро и интересно передвигается.

Задание: для того, чтобы превратиться в сороконожку, нужно всей команде присесть на корточки, взять за плечи впереди сидящего и, не отцепляясь друг от друга и не вставая, пройти дистанцию всем вместе по маршрутному листу до следующей станции. Чья сороконожка быстрее?  

Полянка – «Угодайкино».

Ведущий загадывает загадки о живой природе. Рекомендуется загадать загадок не более – 15 штук.

Эстафета «Пингвины».

Ведущий: на самой холодной точке Земного шара – Антарктиде, живут птицы, которые приспособились к этому суровому климату. Это пингвины. Их тело покрыто густым, непромокаемым оперением, а толстый слой жира помогает спасаться от морозов. На суше они неуклюжи и не умеют летать, зато в воде могут соперничать с дельфинами: крылья служат им великолепными вёслами, с их помощью пингвины могут развить скорость до 40 км/ч. Сейчас вы станете пингвинами, которые решили посоревноваться на бегу.

Задание: до следующей станции пробежать цепочкой, как это делают пингвины (крылья назад, передвигаться вперевалочку).

Полянка – «Страна инструментов»

Внимательно рассмотри рисунок, и найди изображённые инструменты. Покажи их и назови.

Эстафета «Лягушата»

Ведущий: лягушек на Земле великое множество, обитают они по всему миру. Чаще всего встречается зелёная лягушка, которую, конечно же, видел каждый. Это хищное животное. Она питается только той добычей, которую поймает сама. В её рацион входят обычно насекомые, улитки. Не прочь она пообедать и своими собратьями. Днём лягушки греются на солнце, удобно расположившись на берегу водоёма. В случае опасности бросаются в воду и добравшись до дна, зарывается в ил. Вечернюю зарю они встречают большими компаниями с обязательным хоровым пением.

Задание: каждый игрок команды передвигается «по-лягушачьи», присев на корточки. При прыжке необходимо громко квакать.

Полянка – «Что? Где? Когда?».

Задание №1: соедините стрелками названия животных и их среду обитания.

Задание №2: по гербарию определить названия растений нашего города.

Эстафета «Змея».

Ведущий: змеи бывают разные. Вот, например, анаконда – самая большая змея на нашей планете. Анаконды живут в воде или около неё, прекрасно плавают и ныряют. На берег выползают, чтобы погреться и пообедать. В густых тропических лесах анаконда чувствует себя хозяйкой.

Задание: дети встают друг за другом, держась за плечи стоящего впереди. Для команд расставляются кегли. Задача – оббежать все кегли, не расцепившись.

Полянка – «Могзовой штурм».

За 5 минут составить наибольшее количество коротких слов из длинного «КЛОПОВНИК» (сорное растение родного края)

ФИНИШ:

Капитану выигравшей команды предстоит найти призы для всех игроков. Для этого капитану завязывают шарфом глаза. Ставят коробку с призами. Участники игры подсказывают, куда необходимо двигаться капитану, используя слова «влево», «вправо», «вперёд», «назад».

Капитан находит призы и раздаёт всем участникам.