Методические рекомендации "Работа над спектаклем"
методическая разработка на тему

Работа над спектаклем

Постановочный план

Цели и задачи:

1. Познакомить участников студии с лучшими образцами зарубежной и отечественной литературы;
2. Создать новую, нетрадиционную по форме театральную постановку;
3. В ходе работы добиваться дальнейшего сплочения коллектива;
4. Использовать все умения и навыки, приобретенные в течении года на занятиях, в ходе постановочной работы;
5. Предоставить возможность участникам для самореализации собственного творческого потенциала;
6. Взаимообогощать участников студии в ходе  работы над постановкой;
7. Приобрести новые навыки, знания и умения в ходе сценической работы над спектаклем.

Тип занятия: практический, итоговый, обобщающий, закрепляющий.

Средства:

1. Выбор пьесы или написание сценария по мотивам того или иного произведения;
2. Чтение сценария выбранного драматического произведения;
3. Обсуждение выбранной тематики с участниками коллектива;
4. Распределение ролей в новой постановке;
5. Обсуждение действующих лиц новой постановки;
6. Определение сверхзадачи выбранной пьесы;
7. Определение сверхзадачи действующих лиц;
8. Чтение пьесы по ролям;
9. Мизансценирование  постановки;
10.  Репетиция спектакля в выгородке по картинам;
11.  Репетиция спектакля на сцене по картинам;
12.  Работа по подбору костюмов к спектаклю;
13.  Работа по созданию бутафории, реквизита и декораций к спектаклю;
14.  Индивидуальная работа с актерами в поисках  характерности и зерна роли;
15.  Запись фонограммы к спектаклю;
16.  Черновой прогон спектакля;
17.  Генеральный прогон спектакля;
18.  Доработка деталей к общему зрелищу постановки;
19.  Анализ всей проделанной работы с подведением итогов.

Оборудование:

Комплект звукошумовой и световой аппаратуры, компьютер, музыкальный носитель, мини-диски с фонограммой к спектаклю, реквизит, бутафория, декорации.

Результаты:

В ходе проведенных занятий по работе над постановкой пьесы был создан яркий запоминающийся спектакль. Участники еще больше сплотились в совместной работе, применили свои навыки и умения на практике, реализовать большую часть своего творческого потенциала. Каждый, внеся вклад в общее большое дело, почувствовал свою индивидуальность и важность как театрала, так и личности.