Методическая разработка интерактивной игры «СВОЯ ИГРА. ПАВЛОВСК» для краеведческого конкурса «Я – павловчанин»
методическая разработка на тему

Государственное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования детей

Пушкинского района Санкт-Петербурга

 Дом детского творчества «Павловский»

«УТВЕРЖДАЮ»

Директор ДДТ «Павловский»

____________О.А.Парамонова

«_____»    декабря   2013 г.

Методическая разработка интерактивной игры «СВОЯ ИГРА. ПАВЛОВСК»

для краеведческого конкурса

«Я – павловчанин»

для школьников 5-6 классов

Сафонова Татьяна Константиновна

методист,

педагог дополнительного образования

Санкт-Петербург

Павловск

2013

Пояснительная записка

       Организация и проведение конкурсов  с использованием игровых технологий наиболее эффективный способ активизации мыслительного процесса школьников.

        «Игра - это вид деятельности в условиях ситуаций, направленных на воссоздание и усвоение общественного опыта, в котором складывается и совершенствуется самоуправление поведением»

(С.А. Шмаков).

         «Игра это ведущая деятельность у детей в дошкольном возрасте»

(В.А. Сухомлинский).

        «Игра – это один из видов деятельности индивида

 (З. Фрейд).

        «Игра – есть сильнейшее средство включения ребенка в систему общественных отношений»

(В.С. Кукушин).

         В человеческой практике игровая деятельность выполняет такие функции: - развлекательную (это основная функция игры - развлечь, доставить удовольствие, воодушевить, пробудить интерес);

- коммуникативную: освоение диалектики общения; коммуникативную: освоение диалектики общения; самореализация: создание условий человеческой практики;

- самореализация: создание условий человеческой практики; игротерапевтическую: преодоление различных трудностей, возникающих в других видах жизнедеятельности;

- игротерапевтическую: преодоление различных трудностей, возникающих в других видах жизнедеятельности; диагностическую: выявление отклонений от нормативного поведения, самопознание в процессе игры;

- диагностическую: выявление отклонений от нормативного поведения, самопознание в процессе игры; функцию коррекции: внесение позитивных изменений в структуру личностных показателей;

- функцию коррекции: внесение позитивных изменений в структуру личностных показателей; социализации: включение в систему общественных отношений, усвоение норм человеческой деятельности. социализации: включение в систему общественных отношений, усвоение норм человеческой деятельности.

         Традиционный краеведческий конкурс «Я - ПАВЛОВЧАНИН», посвященная Дню рождения города Павловска, проводится в рамках проекта ДДТ «Павловский» - «Связь поколений».  Конкурс позволит юным павловчанам выразить патриотическое отношение к родному городу, публично продемонстрировать свои знания в области исторического, культурного прошлого и современной жизни родного города.

      Формат организации и проведения конкурса – это интерактивная игра «Своя игра. Павловск».

Цели и задачи

Цель: Воспитание у юных павловчан чувства гражданственности, патриотизма, любви к родному городу,  его культурно-историческом наследию.

Задачи:

• Познавательные: расширение культурного кругозора учащихся, овладение ими знаниями по истории и экологии города, повышение интереса учащихся к изучению природы и истории родного края.
• Развивающие: побуждение участников программы к краеведческому поиску, самообразованию, раскрытие творческого потенциала школьников города.
• Воспитательные: воспитание у детей эстетической восприимчивости красоты малой Родины, гордости за культурное наследие и желания сохранить его.
• Социальные: создание условий для самореализации учащихся в детских творческих экологических и краеведческих объединениях и для активного включения в социальную жизнь родного города.

               Для участия в конкурсной программе  приглашаются  команды учащихся 5 и 6 классов в составе 5 человек.

             Условия подготовки участников:

-  подготовка команд и выполнение домашних заданий, консультации для руководителей и участников;

               Методическое сопровождение конкурса

Методические материалы для подготовки к краеведческому конкурсу «Своя игра. Павловск» размещаются на сайте ДДТ «Павловский»       http://domnaslavyanke.ru .

УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ  

интерактивной игры  

«СВОЯ ИГРА. ПАВЛОВСК»  

Условия игры:

1. Игровое поле разбито на четыре ТЕМЫ:

№1 – ЭКО;    №2 – История;    №3 -  Архитектура;    №4  -  Памятные места.

Каждая ТЕМА  делится на шесть РАЗДЕЛОВ:

 ПАРК;  ГОРОД;  ВОДА;  ЛИЧНОСТИ;  АДРЕСА (ТОПОНИМИКА);  ПЕРВЫЕ (НАЧИНАНИЯ)

2. В  игре могут участвовать несколько команд ( от 2 до 6 ).
3. Капитан  представляет интересы команды:

- участвует в жеребьевке для определения очередности;

- выбирает  вопрос по разыгрываемой  «Теме».

4. Выбор вопроса: жюри задает ТЕМУ, капитан выбирает РАЗДЕЛ, называет номер вопроса.
5. Капитан получает у жюри конверт с вопросом, возвращается к команде.
6. Вскрытие конверта происходит по команде жюри  согласно жребию.
7. Время подготовки ответа 2 минуты, плюс  5 секунд  до начала ответа.
8. Во время подготовки ответа  следующей командой, капитан ответившей команды выбирает и получает от жюри следующий вопрос.
9. Подведение итогов игры проводит жюри согласно критериям оценки точности ответов.

      Критерии оценки:    0 баллов  – нет ответа;         1 балл     –  попытка ответа

                                        2 балла    - неполный ответ;   3 балла   -  полный развернутый ответ

Игровое поле

ВОПРОСЫ и ЗАДАНИЯ ВИКТОРИНЫ 

«Своя игра. Павловск»

ПАРК

1. Павловский парк-заповедник внесен в список Всемирной организации ЮНЕСКО. В каком году и под каким статусом это произошло? (Банер с картой города Павловска на Привокзальной площади: «В 1989 году Павловск внесен в список всемирного наследия ЮНЕСКО. Протокол ICOMO №540 ОТ 13.10.1989»)
2. Как назывались и где находились первые домики города Павловска, в которых жили Павел Петрович и Мария Фёдоровна? (Крик и Крак или Паульлюст и Мариенталь )
3. 230 лет назад в нашем парке был сооружен ПЕРВЫЙ ПАВИЛЬОН, который называют «жемчужиной Павловского Парка». Над входом  помещена надпись «Любовь, почтение и благодарность посвятили». Назовите архитектора и название павильона. (Чарльз Камерон. Храм Дружбы)
4. Где в Павловском парке установлен памятник первой владелице Павловска? Кому посвящен памятник? Кто является автором скульптуры, а кто автором павильона, в котором установлена скульптура? (В конце Тройной липовой аллеи. Мария Фёдоровна. Скульптор И.П.Мартос, архитектор К.И.Росси)

ГОРОД

5. На карте города Павловска нужно отметить публичные места – зеленые зоны отдыха горожан  (сквер Победы между ул.Мичурина и Медвежьим пер., сквер по ул Широкой напротив городского стадиона, Мариентальская долина, Березовая аллея, сквер между ул.Березовая аллея и  ул.Садовой.
6. Подберите к 6 названиям города Павловска даты, когда городские земли носили эти названия. Расположите названия в хронологической последовательности. (ГОРДОК НА СЛАВЯНКЕ: XIII - XVI в.в;    СЛАВЯНСКАЯ МЫЗА: 1617  - 1777.;     СЕЛО ПАВЛОВСКОЕ: 1777 - 1796 ;      ГОРОД ПАВЛОВСК: 1796 – 1918;    ГОРОД  СЛУЦК: 1918 – 1944;   ГОРОД ПАВЛОВСК:  1944 - по ныне)
7. Назовите архитектурные памятники на территории города Павловска и близлежащих поселков – здания, построенные до XXI века и сохранившиеся до наших дней. (Храм Святой Равноапостольной Марии Магдалины; церковь Святителя Николая Чудотворца; Церковь святой великомученицы Екатерины в Динамо; церковь Преображения Господня в Тярлево; Церковь святой Марии Магдалины евангелическо-лютеранского прихода Venjoki  в деревне Попово; Крепость БИП; Оранжереи; Большие каменные конюшни; Инвалидный до князя Куракина; Николаевские (Чугунные) ворота; Дом с карриотидами; Дача Александра Брюллова; Дом градоначальника Ротаста; Манеж конно-гвардейских полков; Здание Офицерского собрания;
8. Назовите и укажите на карте города Павловска места, связанные с памятью о Великой Отечественной войне. (Братское захоронение «Скорбящая»; сквер Победы)

ВОДА

9. Докажите, что экологическое состояние реки Славянки влияет на экосостояние Атлантического океана. Определите направление движения воды. (Движение вод рек – Тызва, Поповка, Слаявянка, Нева направлено в Финский залив, Балтийское море, Атлантический океан)
10.  .В долине реки Поповки расположено геологическое обнажение, по которому можно изучать древнейшию историю Земли, находить окаменелости древних животных. Подберите названия к изображениям этих животных.

                   (Диктионема - №1    Трилобит - №2     Эхиносферитус - №3    Ортоцерас - №4 )

11. Укажите какие архитектурно-инженерные объекты – мосты–плотины есть в городе и парке.  (Мосты-плотины города: мост-плотина по ул.Мичурина – р.Тызва;  Бертонов мост по ул.Широкой – р.Тызва; Большой каменный мост по ул.Садовой – р.Славянка. Мосты-плотины парка через р.Славянку: Черный мост;  Висконтьев мост; Пильбашенный мост)
12.  Вдоль берегов реки Тызвы в районе школы №464 располагается территория парка бывшей Александровой Дачи, построенной в XVIII веке. По чьему замыслу, кем и для кого был устроен этот парк? (Екатерина II. Чарльз Камерон. Александр и Константин). 

ЛИЧНОСТИ

13. Кто первый занялся  разведением ягодных культур на месте современного посёлка ВИР. Назовите имя и исторические условия появления этого человека в нашей местности. (Авенариус – пастор католического прихода Venjoki на месте нынешнего поселка ВИР. После Столбовского мира в 1617 году, шведы заселяют наш край финскими крестьянами и создают католические приходы, строят католические храмы)
14.    Какой герой Отечественной войны 1812 года был начальником Павловского гарнизона, имел дачу в Павловском парке, которая в последствии получила название «Павильон роз».                             (Петр Иванович Багратион)
15.   236 лет назад в нашем городе был освещён ПЕРВЫЙ ХРАМ. Это было первое каменное здание в городе. Как связано имя Небесной покровительницы этого храма с именем владелицы Павловска? (Святая Равноапостольная Мария Магдалина. Мария Фёдоровна.)
16. Напротив крепости БИП находится сквер, расположенный на месте усадьбы первого русского композитора. Во времена Павла Петровича и Марии Фёдоровны композитор написал первые русские оперы, руководил Певческой придворной капеллой. Расшифруйте знаки на свитке и назовите имя этого композитора. Секрет шифра:

- из слов в первой колонке надо брать вторую букву;

- из слов во второй колонке – третью букву;

- из слов в третьей колонке – первую букву;

- из слов в четвертой колонке – последнюю букву.

(ДМИТРИЙ   СТЕПАНОВИЧ  БОРТНЯНСКИЙ)

ТОПОНИМИКА

17. Перечислите названия улиц Павловска, связанные с животными и растениями. (улицы - Березовая, Конюшенная, Лебединая, Звериницкая, Под липками, Медвежий переулок )
18. В 30-е годы XX века в СССР активно изучается атмосфера Земли, производятся испытательные запуски воздухоплавательных аппаратов. Рекордный подъем в стратосферу на стратостате «….» был совершен …дата. Участники этого полёта трагически погибли. Фамилию одного из участников полета носит улица в городе Павловске. Назовите эту улицу. (Улица Васенко - в честь пилота Андрея Васенко)
19. Расшифруйте слово, обозначающее название сооружения на месте, где в XIV веке находилась новгородская крепость, затем шведская крепость. Опишите место, где находилось это историческое сооружение.  (Мариенталь. На мысе при впадении реки Тызвы в реку Славянку)
20. На какой улице установлен памятный камень, посвященный легендарному директору Павловского дворца и парка, возродившему из пепла эти шедевры. Назовите имя этого человека. (Улица Садовая. Анна Ивановна Зеленова)

НАЧИНАНИЯ

21. Какая императрица создала в Павловске свой собственный ботанический садик? Какие у неё были любимые сорта растений ? (Мария Фёдоровна. Сирень)
22. Какое историческое событие изображено на картине? Когда оно произошло? Как это событие связано с историей города Павловска? (Открытие первой в России пассажирской железной дороги. 30 октября 1837 года. Конечная станция первой в России пассажирской железной дороги была устроена в Павловском парке. Это место в дальнейшем стало  Музыкальным центром летней петербургской жизни.)
23. Кто был первый архитектор Павловска? Автором каких памятных сооружений является этот  архитектор? (Таблица согласно слайд-шоу «Первый архитектор»)
24.  «По завершении Камероном работ  были завезены и выпущены животные и птицы: 17 оленей, овцы ордынские, павлины, лебеди, турецкие утки, один лось и коза.» О каком историческом названии района Павловска идет речь? Кто был инициатором устройства подобного места в Павловске? (Зверинец. Павел Петрович)

Подведение итогов игры

Итоги игры определяет жюри, состав которого утверждается заранее и указывается в Положении о конкурсе.

В процессе проведения игры жюри заносит результаты работы команд в оценочный лист.

Итоги могут подводится и объявляться:

• в процессе проведения игры – по окончании разработки каждой темы
• общим итогом по окончании мероприятия.

ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ

интерактивной игры

«СВОЯ ИГРА. ПАВЛОВСК»

Критерии оценки:

0 баллов  – нет ответа

1 балл     –  попытка ответа

2 балла    - неполный ответ

3 балла   -  полный развернутый ответ