Проект "Городская купеческая усадьба У.К.Плотниковой"
проект (7 класс) на тему

, ,  ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ                                                                                                                                       «АРХАНГЕЛЬСКАЯ САНАТОРНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ №2»

Проект

«Городская купеческая усадьба

Е.К. Плотниковой»

   Выполнили: учащиеся 7 класса

                                                                                                                       Руководитель: Братина Н.В.

Архангельск

2014г.

Цель проекта:

Развитие краеведческой, учебно-исследовательской деятельности обучающихся, их духовно-нравственное развитие.

Задачи проекта:

1. Знакомство с памятником архитектуры через экскурсию
2. Развитие навыков самостоятельной познавательной деятельности по краеведению;
3. Привлечение внимания к истории родного города через использование современных интернет-технологий.

Гипотеза:
 

Мы предположили, что современная молодежь не особенно увлекается искусством, в особенности памятниками архитектуры, а работа над проектом посвященном истории памятника «Усадьба Е.К. Плотниковой поможет повысить интерес к истории архитектуры.

Пояснительная записка

        Проблема гражданско-патриотического воспитания детей - одна из социально значимых проблем в образовании и воспитании подрастающего поколения и может решаться в ходе изучения истории родного края как в урочное, так и во внеурочное время при создании необходимых условий для организации деятельности такого рода.

        Наряду с традиционным изучением истории родного края,   через изучение печатных источников по краеведению, посещением школьной библиотеки для современного школьника очень удобной и интересной может стать электронная версия музея. Это и поиск необходимой информации в интернет источниках и посещение виртуальных музеев, а так-же как в нашем случае присоединение к различным культурным социальным интернет-сообществам. Именно поэтому возможности Интернет-ресурсов, знания и умения учащихся пользоваться этой информацией, позволяют решить эту проблему на принципиально новой основе.

Этапы работы над проектом.

1 этап – подготовительный: 

Выбор и исследование объекта

ЦЕЛЬ: познакомить школьников с памятниками архитектуры города Архангельска.

 - активный сбор и накопление материала учащимися  для будущего проекта согласно тематике;

-  выбор изучаемого в рамках проекта памятника культуры; 

2 этап   - основной

ЦЕЛЬ:

-  присоединение к группе «Усадьба    Е.К. Плотниковой» в социальной    сети  

«В КОНТАКТЕ».
 -  посещение музея «Городская купеческая  усадьба    Е.К. Плотниковой».

3 этап: 

Подведение итогов.

ЦЕЛЬ: подвести итог работы над проектом «Городская купеческая усадьба Е.К. Плотниковой»

- обобщение итогов работы над проектом,

- составление презентации по теме

- защита проекта в рамках школьной конференции.

Предполагаемые результаты:

1.  Развитие навыков самостоятельной работы с различными источниками информации, компьютером; принятия самостоятельных решений, коммуникативности в информационном обмене, ролевом взаимодействии; мыслительной деятельности при проектировании, планировании, анализе, коррекции, синтезе; самоанализа и рефлексии.

2.  Формирование ценностного отношения к родному краю

3.  Повышение ИКТ компетентности участников проекта.

7.  Развитие исследовательских умений (выявление проблем, сбор информации, наблюдение, построение гипотез, общение).