Конспект открытого занятия «Открытка для мамы »
план-конспект занятия по теме

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

 дополнительного образования детей

 Дом детского творчества

г. Урень Нижегородской области

Творческое объединение «Мастерим бумажный мир»

Конспект открытого занятия

«Открытка для мамы »

Автор:

                                         Сак Наталья Александровна

                                           педагог дополнительного

                                           образования

2013 г.

Конспект открытого занятия

Название творческого объединения: «Мастерим бумажный мир»

Педагог дополнительного образования  - Сак Н.А.

Год обучения учебной группы: 3

Тема: «Открытка для мамы »

Задачи:

1. Воспитывать заботливое отношение к маме, желание порадовать открыткой.
2. Обучить выполнять бахромчатые цветы в технике «квиллинг», скручивать полоски бумаги, придавать им форму «капли», «глаза», составлять из деталей и элементов композицию.
3. Развивать творческую активность, желание завершать начатое дело.

Материал для детей:

-клей ПВА;

-ножницы;

-инструмент для накручивания бумажных полос;

-пинцет;

-основа открытки – картон цветной двухсторонний;

- цветная тонированная бумага для дополнительного фона, поздравительной надписи;

-бумажные полосы шириной 3-5 мм, длинной 20-25 см (для листьев, стеблей, бутонов цветов);

-бумажные полосы шириной 20-25 мм, длинной 20-25 см для бохромчатых цветов);

     -украшения -  ленточка в тон цветам, пайетки;

     - схемы открытки.

Материал для педагога:

Зрительный ряд: иллюстрации на тему «Мама», понятие «квиллинг», «этапы работы», пословицы, презентация «Квиллинг»

Музыкальный ряд: П.И. Чайковский «Вальс цветов».

Литературный ряд: стихи про маму, физкультминутка.

Ход:

1. Организационный момент

- Здравствуйте, ребята! Я знаю, что вы умеете внимательно слушать, активно работать, помогать друг другу, и уверена, что наша совместная работа даст нам возможность почувствовать себя мастерами  творчества, способными своими руками создавать красоту.

2. Подготовительная часть

- Отгадайте загадку:

Кто мне песенку споёт?

Кто рубашку мне зашьёт?

Кто меня накормит вкусно?

Кто смеётся громче всех,

Мой услышав звонкий смех?

Кто грустит, когда мне грустно?

                                 ( мама)

- Мама, мамочка! Сколько тепла таит это магическое слово, которым называют человека – самого близкого, дорогого, единственного. Слово «мама» рождается вместе с нами сопровождает нас в годы взросления и зрелости.

- Потрогайте это слово руками. Какое оно? ( Дети представляют, что положили слово на ладошку, трогают его: оно мягкое, податливое, обволакивающее, как утренний туман, тёплое.)

- Материнская любовь греет нас до старости. Мать учит нас быть мудрыми, даёт советы, заботиться о нас, оберегает нас.

- Не случайно народная мудрость слово «мать» поставила рядом с другим великим словом – «Родина».

- «Родина – мать» - говорят люди и этим определяют самое священное, что есть на земле.

- Народ придумал свои пословицы о матери:

«Матушкин гнев, что весенний снег: и много его выпадает, да скоро тает»

«Материнская ласка конца не знает»

«Нет милее дружка, чем родная матушка»

- В последнее воскресенье ноября отмечается праздник  - День Матери. В России отмечать этот праздник стали совсем недавно. Хотя невозможно поспорить с тем, что это праздник – праздник вечности: из поколения в поколение для каждого человека мама – самый главный человек в жизни. И в этот день воздаётся должное материнскому труду и бескорыстной любви женщин ради блага своих детей.

- Я знаю, что и вы готовились к этому празднику. Мы с вами рисовали портреты мам, готовили подарки для мам, учили стихи про маму.

( Дети читают стихи)

О маме

Красивые мамы — на свете вас много,

В глаза вы глядите открыто и прямо…

В какую бы даль ни звала нас дорога,

Нас всех провожают красивые мамы.

 Мы маме так редко приносим букеты,

 Но каждый так часто ее огорчает…

 А добрая мама прощает все это,

 Красивая мама все это прощает.

 Под грузом забот не сгибаясь упрямо,

 Она выполняет свой долг терпеливо…

 Красива, по-своему, каждая мама,

 Любовью своей материнской красива

3. Основная часть

- Как вы думаете, чему посвящено сегодняшнее занятие? ( поздравительной открытке для мамы)

- Что можно подарить маме?

- Сегодня мы своими руками сделаем праздничную открытку для мамы. Для оформления открытки изготовим цветы.

- Как вы думаете, в какой технике можно изготовить цветы?

- Я предлагаю сделать цветы в технике квиллинг.

- Что же это за странное слово – квиллинг?

На английском языке это рукоделие называется «quilling» — от слова «quill» или «птичье перо». В отличие от оригами, родиной которого является Япония, искусство бумагокручения возникло в Европе в конце XIV— начале XV века. В средневековой Европе монахини создавали изящные медальоны, закручивая на кончике птичьего пера бумагу с позолоченными краями. При близком рассмотрении эти миниатюрные бумажные шедевры создавали полную иллюзию того, что они изготовлены из тонких золотых полосок.

     В XV—XVI веке квиллинг считался искусством, в XIX веке — дамским развлечением (и чуть ли не единственным рукоделием, достойным благородных дам). Большую часть XX века оно было забыто. И только в конце прошлого столетия квиллинг снова стал превращаться в искусство. В Англии принцесса Елизавета всерьёз увлекалась искусством квиллинга, и многие её творения хранятся в музее Виктории и Альберта в Лондоне.

     В наши дни бумагокручение широко известно и популярно как хобби в странах Западной Европы, особенно в Англии и Германии. Но самое широкое распространение это искусство получило, когда оно «переехало» на Восток. Богатейшие традиции тончайшей графики и пластики, изготовления бумаги и работы с ней дали искусству бумажной пластики новую жизнь.

С бумагой у нас связано представление о непрочности и недолговечности. Но квиллинг опровергает это утверждение – на филигранную объёмную подставку можно поставить, к примеру, чашку или положить тяжелую книгу, и ни один завиток бумажного кружева при этом не пострадает. Можно собрать из бумажных элементов вазу для конфет и спокойно использовать её по назначению — не развалится и не сломается. В общем, квиллинг — это возможность увидеть необычные возможности обычной бумаги.

-  Итак, квиллинг – ( бумагокручение, бумажная филигрань) – искусство скручивать длинные и узкие полоски бумаги в спиральки - роллы, видоизменять их форму и составлять из полученных деталей объёмные или плоские композиции.

- В этой технике можно изготовить практически всё: рамки для фотографий, предметы интерьера, поздравительные открытки. Главное, что все эти изделия созданы теплотой человеческих рук. Изделия получаются красивые, необычные и передают настроение автора ( показ образцов, презентации «Квиллинг»)

- Перед работой вспомним ТБ при работе с колющими инструментами и клеем. ( Опрос детей. Слайд в презентации)

Необходимые инструменты и материалы для открытки (слайды в презентации)

- клей ПВА;

-ножницы;

-инструмент для накручивания бумажных полос;

-пинцет;

-основа открытки – картон цветной;

- цветная тонированная бумага для подфона, поздравительной надписи;

-бумажные полосы шириной 3-5 мм, длинной 20-25 см (для листьев, стеблей, бутонов цветов);

-бумажные полосы шириной 20-25 мм, длинной 20-25 см 9для бохромчатых цветов);

-украшения -  ленточка в тон цветам, пайетки.

Физкультминутка

Наши красные цветки

Распускают лепестки ( плавно поднимают руки вверх)

Ветерок чуть дышит

Лепестки колышет( качают руками влево - вправо)

Наши красные цветки

Закрывают лепестки ( приседают, прячутся)

Головой качают, ( движения головой влево - вправо)

Тихо засыпают.

4. Практическая часть

– В квиллинге используют около тридцати  базовых форм. И самая главная – тугая спираль.  (слайды в презентации)

- У вас на столах лежат инструкции  базовых форм:

- 1 этап подбор материалов, выбор бумаги для цветов, листьев, подфона, поздравительной надписи;

      - 2 этап – изготовление бахромчатых цветов и серединок к ним виде «тугого ролла»; (слайд в презентации)

      - 3 этап – изготовление бутонов цветов в виде «глаза» (слайд в презентации)

      - 4 этап – изготовление деталей фона, поздравительной надписи

       (Педагог  напоминает детям, как изготавливается ролл, как нарезать бахрому для цветов)

      - 5 этап изготовления стебельков и листьев. Листья изготавливаются из формы «капля» (слайд в презентации).

5. Инструкция сборки композиции.

- На открытку уложить фон и дополнительный фон, листья, цветы, поздравительную надпись, создавая композицию. Все элементы композиции приклеить на открытку.  Дополнить открытку украшениями – ленточкой и пайетками.

6. Контрольный этап.

- С группы  выбирается три «главных  художника», которые определяют лучшую работу и затем  даётся  анализ этой работе.

7. Итоговая часть.

Педагог проводит анализ детских работ.

8. Рефлективная часть.

Игра «Ромашка»

- Какому празднику мы посвятили сегодняшнее занятие?

- Что такое «квиллинг»?Где возникла эта техника работы с бумагой?

- Какие базовые формы существуют в технике квиллинг?

- Что можно изготовить в технике квиллинг?

-Ребята, вы молодцы. Какие чудесные открытки вы сделали сегодня для своих мам. Сколько нового  и интересного узнали о технике работы с бумагой квиллинг,  научились самостоятельно выполнять работы в этой технике. Занятие закончено, спасибо. До свидания.