КУРС ХУДОЖЕСТВЕННО ЭСТЕТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ 4-10 ЛЕТ (3 ЭТАП,ЗАНЯТИЕ (резервное) 11-12 )
методическая разработка по теме

КУРС  ХУДОЖЕСТВЕННО-

                           ЭСТЕТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

                                       ДЛЯ ДЕТЕЙ 4-10 ЛЕТ

АВТОР-СОСТАВИТЕЛЬ: ПЕДАГОГ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

МЯГКОВА НАДЕЖДА ПАВЛОВНА.

                            ТРЕТИЙ ЭТАП : 10 ЗАНЯТИЙ

                                                                                                  (ИДЕАЛЬНАЯ ФОРМА - КРУГ)

 ЗАНЯТИЕ 11(резервное). 

(ЗАНЯТИЕ ИДЕТ С МУЗЫКАЛЬНЫМ СОПРОВОЖДЕНИЕМ - КЛАССИКА В СОВРЕМЕННОЙ ОБРАБОТКЕ)

Завершая этап «Круг — идеальная форма», не хотелось бы упустить возможность показать детям натюрморты одного из интереснейших русских художников начала XX века К. С. Петрова-Водкина. Здесь мы рассмотрим два его натюрморта. В первом натюрморте всего два предмета: яблоко и вишенка – это большой и малый круги на ярко синей скатерти. Все предельно лаконично: и в цвете и в форме. Этот натюрморт легко воспринимается и запоминается. А это и есть самое важное на этапе тренировки зрительной памяти.

ЗАДАНИЕ:

- сделать рисунок натюрморта «Яблоко и вишня», 1922 (ГТГ) К. С. Петрова-Водкина  по памяти.

Цель задания:

- тренировка зрительной памяти

- знакомство с творчеством русского художника К. С. Петрова-Водкина.

ЗАНЯТИЕ 12 (резервное). Тема этого занятия - "Осенний базар" и это занятие может стать заключительным  в цикле "Круг - идеальная форма" . Главной задачей этого занятия является активизация всех полученных знаний на предыдущих уроках , умение составлять новые комбинации из известных элементов-образов, развитие памяти и воображения одновременно.