Видовые пары глаголов
план-конспект урока (5 класс)

РУССКИЙ ЯЗЫК, 5 класс

ТЕМА: видовые пары глагола.

Орфографический диктант: 

Росток, цирк, акация, жюри, сестрицын, расчёска, шорох, грачонок, врачом, положить, прилагательное, разбить, вскрикнуть.

Глаголы в русском языке имеют два вида: несовершенный (что делать?)-писать, читать, рассказывать, отвечать и совершенный  (что сделать?)-написать, прочитать, рассказать, спросить. Глаголы совершенного и несовершенного вида объединяются в пары:

        писать-написать

        читать-прочитать

        играть-выиграть.

Эти пары называются видовыми: они имеют одно значение и различаются только грамматически- относятся к разным видам.

 В каком столбике даны глаголы совершенного вида, в каком-несовершенного? Чем отличаются по составу глаголы, входящие в эти видовые пары?

1) расти, строить;                            вырасти, построить;

2) окружать, вспахивать,            окружить, вспахать,

преодолевать;                            преодолеть;

3) сооружать, освещать;            соорудить, осветить;

4) срезать, рассыпать.                    срезать, рассыпать

Глаголы совершенного вида образуются при помощи приставок, суффиксов и перестановкой мест ударения.

        Также, ребята, видовые пары могут образовываться и от других основ, то есть могут иметь разные корни.

Запомните глаголы, видовые пары которых имеют разные корни.

Образуйте видовые пары глаголов.

Бежать-                                Учить-

Прыгать-                                Любить-

Петь-                                        -Закрывать

-Спать                                -Смотреть

-Думать                                -Сидеть

Видеть-                                -Красить

Прочитайте предложения. Скажите, глаголы какого вида указывают на длительность, повторяемость действий.

Я долго решал задачу.                        Я быстро решил задачу.

Я долго решаю задачу.                        Я быстро решу задачу.

Я долго буду решать задачу.                Я сегодня решу задачу.

Я каждый день буду решать задачи.

Обратите внимание на то, что глаголы совершенного вида указывают на единичное действие, имеют значение результата (задачу уже решил или решу обязательно).

Глаголы НВ-1. Длительность

                    2. Повторяемость

                        3. незавершенность

Глаголы СВ- единичное действие

• значение результата
• завершенность

Напишите предложения, добавляя из таблицы слова, которые подходят по смыслу. Подчеркните эти слова, задайте к глаголам вопросы.

 Прочитайте предложения, используя глаголы из правого столбика.

Вчера вечером я долго ... задачу.                                решить,

Наконец я ее....                                                              решать

Мы долго .... задание в классе.                               выполнять

Дома я его вдруг ... очень быстро.                               выполнить

Прозвенел звонок, но мы еще                               записать

долго ... слова в словари                                       записывать

Образование временных форм в зависимости от вида глагола

Скажите, какие временные формы образуются от глаголов несовершенного и совершенного вида.

От данных пар глаголов образуйте все возможные формы времени. Задайте вопросы к глаголам, укажите их вид и время.

Читать, прочитать, ужинать, поужинать; верить, поверить; желать; пожелать; делать, сделать; чувствовать, почувствовать.