Презентация к уроку биологии 6 класс "Химический состав клетки"
презентация к уроку по биологии (6 класс)

Слайд 1

Химический состав клетки. Лабораторная работа: «Определение состава семян пшеницы». УРОК БИОЛОГИИ 6 КЛАСС Титова И.В. ГБОУ «Школа №962 г.Москвы

Слайд 2

Задачи урока: сформировать понятия «органические» и «неорганические» вещества и показать их роль в клетке. Тип урока: получение новых знаний. Ресурсы: компьютерная техника, таблицы «Химический состав клетки». Цель: раскрыть особенности химического состава клетки.

Слайд 3

ХИМИЧЕСКИЙ СОСТАВ КЛЕТКИ Органические вещества Неорганические вещества белки жиры углеводы Нуклеиновые кислоты вода Минеральные соли

Слайд 5

ВОДА 80% В ЖИВОМ ОРГАНИЗМЕ 10% В ЭМАЛИ ЗУБОВ 20% В КОСТЯХ ФУНКЦИИ: ОБЪЕМ И УПРУГОСТЬ КЛЕТКИ ХОРОШИЙ РАСТВОРИТЕЛЬ УДАЛЕНИЕ НЕНУЖНЫХ И ВРЕДНЫХ ВЕЩЕСТВ ИЗ КЛЕТКИ ПЕРЕМЕЩЕНИЕ КИСЛОРОДА, УГЛЕКИСЛОГО ГАЗА И ПИТАТЕЛЬНЫХ ВЕЩЕСТВ ПО ОРГАНИЗМУ

Слайд 6

МИНЕРАЛЬНЫЕ СОЛИ Соли натрия- обеспечивают раздражимость организмов. Соли кальция- придают прочность костям.

Слайд 8

Белки Функции: Строительная Транспортная Защитная Двигательная

Слайд 9

Растения богатые белками Чечевица Горох Бобы Соя

Слайд 11

Жиры Функции: Энергетическая Теплоизоляционная Запасающая

Слайд 12

Лабораторная работа №1. «Определение состава семян пшеницы». Цель : познакомиться с составом семян на примере семян пшеницы и подсолнечника. Оборудование: семена подсолнечника и пшеницы, стакан с водой, спиртовой раствор йода, лист белой бумаги, пробирка, учебник

Слайд 13

Демонстрация опыта. В пробирку кладем сухие семена пшеницы и нагреем. Семена обугливаются, появляется запах жженого. Что появляется на стенках пробирки? Как объяснить запах жженого? Что осталось в пробирке? Сделайте вывод: присутствие каких веществ в семенах можно обнаружить в этом опыте?

Слайд 14

Возьмите немного пшеничной муки, добавьте в нее воды и сделайте небольшой комочек теста. Заверните его в марлю и тщательно промойте в стакане с водой. Как изменилась вода в стакане? Капните 1–2 капли раствора йода в стакан с водой. Как изменилась окраска содержимого в стакане? Чем можно это объяснить? Разверните марлю, в которой было тесто. Вы увидите на марле тягучую клейкую массу – клейковину, или растительный белок.

Слайд 15

Возьмите семянку подсолнечника и заверните ее в лист белой бумаги. Надавите на нее тупым концом карандаша. Разверните лист бумаги и посмотрите, чем пропиталась бумага.

Слайд 16

Сделайте вывод о наличии разных органических веществ в семенах. Начертите схему в тетради и заполните ее. Сделайте вывод о составе семян.

Слайд 17

Проверочные задания Вставь пропущенные слова. 1. В состав семян входят … и … вещества. 2. К органическим веществам семени относятся …, …, … . 3.Неорганическими веществам семени являются … и … . 4.В присутствии йода крахмал … . 5.Много крахмала в семенах таких растений, как … . 6.Много белка в семенах таких растений, как… 7. Масличными культурами являются … .