Карточка индивидуальной работы учащегося
методическая разработка по биологии (6 класс)

Побег, его строение и значение

учени_____  6___ класса __________________________________________

Допишите схему:

                                      Побег                                                                                                                                                                                

                  Стебель                             Почки, листья      

(_________________часть)                      (____________часть)

Найдите в учебнике определения:

Пазуха листа – это __________________________________________________

__________________________________________________________________

Узел – это _________________________________________________________

Междоузлие – это __________________________________________________

На верхушке побега располагается ________________________ почка, а в пазухах листьев __________________ почки.

Подпишите на рисунке части побега

                              Строение побега

           1 –                                                    4 –  

           2 –                                                    5 –  

           3 –                                                    6 –  

Почка – это _________________________________________________________________________

Подпишите рисунок строение почек

При помощи какой части растет зачаточный побег? ________________________________

Дайте определение: вегетативная почка – это______________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Генеративная почка ___________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

КЕЙС:   

  Шестиклассники братья близнецы Саша и Паша решили сделать подарок маме ко Дню учителя. Мама ребят преподаёт математику, увлекается цветоводством и имеет разряд по шахматам. Под окнами квартиры буйно разрослась сирень, посаженая в год рождения мальчиков. Паша предложил поупражняться в топиарном искусстве и превратить кусты сирени в шахматные фигуры. Саша просмотрел информацию по данной теме в Интернете, прочитал учебник биологии и сказал брату, что ко Дню учителя в этом году кусты сирени превратить в шахматные фигуры не получится.  Однако, Паша настаивал на своём.

Кто из ребят прав: Саша или Паша? Смогут ли ребята подготовить маме сюрприз ко Дню учителя?

Задания (с. 45-46 учебника):

1. Какой побег называется годичным?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Благодаря чему осуществляется ветвление растения?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Что такое прищипка и пасынкование растений, для чего применяются?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Какие почки называют спящими и каково их значение в жизни растений?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вывод по вопросу кейса:

Саша и Паша ________________ подготовить маме сюрприз ко Дню учителя, т.к. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Как называется изображенные на рисунке листорасположения, указанные под буквами, а, б, в? Приведите примеры растений с данными листорасположениями.