Карточка индивидуальной работы учащегося
методическая разработка по биологии (6 класс)
Карточка индивидуальной работы учащегося предназначена для самостоятельной работы. Может быть использована как на уроке, так и в дистанционном обучении (во время карантина, болезни учащегося), для домашнего обучения, проверки знаний. Тема: Побег.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 267.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Побег, его строение и значение
учени_____ 6___ класса __________________________________________
Допишите схему:
Побег
Стебель Почки, листья
(_________________часть) (____________часть)
Найдите в учебнике определения:
Пазуха листа – это __________________________________________________
__________________________________________________________________
Узел – это _________________________________________________________
Междоузлие – это __________________________________________________
На верхушке побега располагается ________________________ почка, а в пазухах листьев __________________ почки.
Подпишите на рисунке части побега
Строение побега
1 – 4 –
2 – 5 –
3 – 6 –
Почка – это _________________________________________________________________________
Подпишите рисунок строение почек
При помощи какой части растет зачаточный побег? ________________________________
Дайте определение: вегетативная почка – это______________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Генеративная почка ___________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
КЕЙС:
Шестиклассники братья близнецы Саша и Паша решили сделать подарок маме ко Дню учителя. Мама ребят преподаёт математику, увлекается цветоводством и имеет разряд по шахматам. Под окнами квартиры буйно разрослась сирень, посаженая в год рождения мальчиков. Паша предложил поупражняться в топиарном искусстве и превратить кусты сирени в шахматные фигуры. Саша просмотрел информацию по данной теме в Интернете, прочитал учебник биологии и сказал брату, что ко Дню учителя в этом году кусты сирени превратить в шахматные фигуры не получится. Однако, Паша настаивал на своём.
Кто из ребят прав: Саша или Паша? Смогут ли ребята подготовить маме сюрприз ко Дню учителя?
Задания (с. 45-46 учебника):
- Какой побег называется годичным?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Благодаря чему осуществляется ветвление растения?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Что такое прищипка и пасынкование растений, для чего применяются?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Какие почки называют спящими и каково их значение в жизни растений?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вывод по вопросу кейса:
Саша и Паша ________________ подготовить маме сюрприз ко Дню учителя, т.к. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Как называется изображенные на рисунке листорасположения, указанные под буквами, а, б, в? Приведите примеры растений с данными листорасположениями.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Карточки индивидуальной работы с дробями для 6 класса.
Ресурс содержит карточки базового уровня для индивидуальной работы по теме "Сложение и вычитание, умножение и деление дробей с разными знаменателями" Образовательная: закрепление и обобщени...
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/12/picture-849039-1478956500.jpg)
Карточки индивидуальной работы по химии 8 класс
Используются на каждом уроке химии и позволяют учителю: - управлять самостоятельной работой всех учащихся; - работать с отдельными...
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/12/picture-849039-1478956500.jpg)
Карточки индивидуальной работы с учащимися 9 класс
Используются на каждом уроке химии и позволяют учителю: - управлять самостоятельной работой всех учащихся; - работать с отдельными...
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/12/picture-849039-1478956500.jpg)
Карточки индивидуальной работы по химии 10 класс
Используются на каждом уроке химии и позволяют учителю: - управлять самостоятельной работой всех учащихся; - работать с отдельными...
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/29/picture-885503-1485710472.jpg)
Карточки для индивидуальной работы учащихся по русскому языку в 8 классе
Карточки для индивидуальной работы по русскому языку для повторения курса 8 класса. ...
![](/sites/default/files/pictures/2016/04/18/picture-783223-1460993797.jpg)
Карточки для индивидуальной работы учащихся 8 класса по русскому языку
Дифференцированные карточки очень важны при организации работы над пунктуационными ошибками, такая работа является важным средством повышения грамотности учащихся....