Презентация "Живые клетки"
презентация к уроку по биологии (5 класс)

Слайд 1

Клетка это - ? Какие три главные части содержит каждая клетка - ?

Слайд 3

Все клетки сложно устроены Клетки живые Все они одинаковы по строению, но могут отличаться - по форме - по размерам - п о цвету

Слайд 4

Проблема: не знаем многообразия клеток, какую роль они выполняют в организме (функции)

Слайд 5

ЦЕЛЬ: узнать о многообразии клеток, их роли в организме (функциях) Клетки различаются по выполняемым функциям

Слайд 6

Способы структурирования информации

Слайд 7

Название клеток Внешний вид (рисунок) Роль в организме (функции)

Слайд 10

При слиянии образуют ЗИГОТУ – новый организм Функция - оплодотворение Половые клетки

Слайд 11

Название клеток Внешний вид (рисунок) Роль в организме (функции) Половые Оплодотворение, т.е. дают начало новому организму

Слайд 12

Нервная система человека Существование организма в сложном, постоянно изменяющемся мире невозможно без регуляции и координации его деятельности. Ведущая роль в этом процессе принадлежит нервной системе. Кроме того, у человека нервная система составляет материальную основу его психической деятельности (мышления, речи, сложных форм социального поведения). Основу нервной системы составляют нервные клетки – нейроны. Они выполняют функции восприятия, передачи и хранения информации. Нервные клетки состоят из тела, отростков и нервных окончаний. Тела клеток могут быть различны по форме, а отростки – разной длины: короткие называются дендритами, длинные – аксонами. Скопления тел нейронов в головном и спинном мозге образуют серое вещество. Отростки нейронов (нервные волокна) составляют белое вещество головного и спинного мозга, а также входят в состав нервов. Длинные отростки нервных клеток (аксоны) пронизывают организм и обеспечивают связь головного и спинного мозга с любым участком тела. Разветвления отростков нейронов имеют нервные окончания – рецепторы. Это особые структуры, преобразующие воспринимаемые раздражения в нервные импульсы. Нервные клетки в местах соединения друг с другом образуют особые контакты – синапсы. Нейроны, контактируя друг с другом, складываются в цепи. По таким цепям нейронов и распространяются нервные импульсы. Статья из научно-информационного журнала «В мире науки» выпуск декабрь, 2012

Слайд 13

Название клеток Внешний вид (рисунок) Роль в организме (функции) Половые Оплодотворение, т.е. дают начало новому организму 2. Нервные Восприятие, передача, хранение информации Преобразование раздражения в нервные импульсы

Слайд 14

Строение и функции кожи человека Кожа – это ткань: эластичная, пористая, прочная, водонепроницаемая, антибактериальная, чувствительная, которая может поддерживать тепловой баланс (сохранение тепла), предохранять от пагубного воздействия внешней среды, выделять жир, обеспечивать сохранность кожи, производить пахучие вещества и восстанавливаться (регенерировать), а так же поглощать одни необходимые химические элементы и отторгать другие, обеспечивать защиту нашего организма от неблагоприятного воздействия солнечных лучей. На поверхности кожи человека находится примерно 5 миллионов волосков. На каждый квадратный сантиметр кожи человека приходится в среднем 100 пор и 200 рецепторов. Статья из журнала « Science time » №3 2013

Слайд 15

Название клеток Внешний вид (рисунок) Роль в организме (функции) Половые оплодотворение, т.е. дают начало новому организму 2. Нервные Восприятие, передача, хранение информации Преобразование раздражения в нервные импульсы 3. Клетки к ожи Обеспечивает чувствительность Способна восстанавливаться Защита организма Сохранение тепла

Слайд 16

Скелет человека. Скелет человека состоит из головного и туловищного отделов. Головной отдел делится на мозговую и лицевую части. Мозговая часть состоит из 2 височных костей, 2 теменных костей, 1 лобной, затылочной, и частично решетчатой костей. В состав лицевого скелета входит парная верхняя челюсть и нижняя кости, в лунках которых закреплены зубы. Соединение костей в скелете подразделяется на три типа: неподвижное, полуподвижное и подвижное. Неподвижное соединение представлено костями черепа, полуподвижное – соединением позвонков или рёбер с грудиной, осуществляющимися с помощью хрящей и связок. Наконец, подвижно соединяются суставы. Кости скелета выполняют следующие функции : — опорную функцию — кости вместе с их соединениями составляют опору тела, к которой прикрепляются мягкие ткани и органы; — функцию передвижения (хотя и косвенно, так как скелет служит для прикрепления скелетных мышц); — защитную функцию — формирование костных образований для защиты важных органов: головного и спинного мозга; сердца, легких. В полости таза располагаются половые органы. В самих костях находится красный костный мозг. Это интересно: Материал кости в 30 раз прочнее кирпича и в 2,5 раза прочнее гранита. Журнал «Наука и жизнь» № 9, 2008

Слайд 17

Название клеток Внешний вид (рисунок) Роль в организме (функции) Половые оплодотворение, т.е. дают начало новому организму 2. Нервные Обеспечивает чувствительность Способна восстанавливаться Защита организма 3. Клетки кожи Обеспечивает чувствительность Способна восстанавливаться Защита организма 4. Клетки кости Опора Передвижение Защита

Слайд 18

Название клеток Внешний вид (рисунок) Роль в организме (функции) Половые оплодотворение, т.е. дают начало новому организму 2. Нервные Восприятие, передача, хранение информации Преобразование раздражения в нервные импульсы 3. Клетки кожи Обеспечивает чувствительность Способна восстанавливаться Защита организма 4. Клетки кости Опора Передвижение Защита 5. Клетки крови Перенос кислорода, углекислого газа (газообмен) Снабжение клеток питательными веществами, водой, солями, витаминами (транспорт веществ) Связь между органами и тканями Постоянная температура тела Защита

Слайд 19

Цель урока: узнать о многообразии клеток и их роли в организме (функциях)

Слайд 20

Проблема: не знаем многообразия клеток, какую роль они выполняют в организме (функции)

Слайд 21

рассказ учителя у чебник н аучные статьи в идео Источники информации

Слайд 22

1 . Вспомнить все этапы проектной деятельности. 2. Оценить по определенным критериям проектную деятельность 3. Зафиксировать полученные результаты оценки в проектной документации: заполнить таблицу оценки, посчитать баллы. 4. Сформулировать вывод об успешности проектной деятельности Подведем итоги:

Слайд 23

1. з акончить заполнение таблицы 2. выучить функции клеток 3. с. 108 – 109 читать Домашнее задание