Лабораторная работа " Сравнительный анализ скелетов черепахи, ящерицы, змеи"
план-конспект урока по биологии (8 класс)

Лабораторная работа № 10

«Сравнительный анализ строения скелетов черепахи, ящерицы и змеи» (связанные с ее образом жизни)

Цель: изучить (на примере скелетов черепахи, ящерицы и змеи) особенности внешнего строения скелетов пресмыкающихся.

Оборудование: скелет змеи, учебник, рабочая тетрадь.

Ход работы.

1. Рассмотрите и зарисуйте скелет черепахи. Объясните, какое значение он имеет для жизни черепахи? См. приложение №1.

2. Рассмотрите  и зарисуйте скелет змеи.  Какое значение имеет такой скелет для жизни змей? См. приложение №1.
3. Рассмотрите и зарисуйте скелет ящерицы. Какое значение имеет такое строение скелета для жизни ящериц? См. приложение №1.

4. Исходя из собственных наблюдений и текста учебника заполните таблицу.

5. Сделайте вывод о проделанной работе.

Приложение № 1

В позвоночнике пресмыкающихся четко выделяются шейный, грудной, поясничный, крестцовый и хвостовой отделы. В шейном отделе 8 (у ящерицы) и более позвонков, а череп сочленяется с первым шейным позвонком при помощи одного мыщелка. Благодаря этому пресмыкающиеся могут поворачивать голову в разные стороны С позвонками грудного и поясничного отделов сочленяются ребра. У большинства пресмыкающихся несколько пар ребер соединяются с грудиной, в результате чего образуется грудная клетка, которая защищает внутренние органы и имеет значение в дыхании. У черепах ребра срослись с панцирем. Поэтому их дыхательные движения осуществляются поясом передних конечностей. У змей все ребра оканчиваются свободно и участвуют в их передвижении (рис. 243). Свободное расположение ребер и растяжимость стенок тела дают возможность змеям питаться крупной добычей. Тазовые кости у пресмыкающихся срослись с двумя позвонками, что укрепило пояс задних конечностей.