"Технологическая карта ученика". Поурочные разработки. 6класс
методическая разработка по биологии (6 класс) по теме

"Технологические карты ученика" для 6 класса разработаны в соответствии с программой В.В. Пасечника "Биология.Многообразие покрытосеменных растений. 6 класс" с использованием методического пособия к учебнику В.В.Пасечника "Биология.Многообразие покрытосеменных растений. 6 класс". Особенность и положительные моменты "Технологической карты" (на мой взгляд) заключаются в следующем:

1) они стимулируют работу ученика, т.к. ребенок видит весь  перечень вопросов и объем изучаемого материала на уроке, конкретный план работы над ним;

2)приучают учеников к самостоятельной работе над учебным материалом, т.е. способствуют решению такой задачи, как "научить учиться". Наиболее "сильные" ученики работают самостоятельно на некоторых темах, опережая темп работы всего класса;

3)развивают активность, любознательность, внимание, умение работать с учебником и другими источниками, находить нужный материал в Интернете;

4)повышают работоспособность, т.к. урок достаточно плотный

5) такие "Технологические карточки" четко фиксируют объем и качество выполненной работы;

6)повышается успеваемость учащихся, качество знаний по предмету;

7)"Технологические карты" незаменимы при удаленном обучении , их можно "вывешивать" на школьном портале.

Работа с использованием "Карты" предполагает работу  с учебником, презентацией, объяснением учителя, Рабочей тетрадью и т.д. Наполнение "Карты" не стационарно,его можно изменять,варьировать, в зависимости от подготовленности класса, что-то добавить, что-то доработать, от чего-то отказаться. В "Карте" ученика имеет место повторение материала, различные схемы, тесты на закрепление материала, проверочные работы различного плана, лабораторные работы и т.д.,все, что улучшает качество знаний учащихся. Некоторые презентации к урокам  взяты с  различных сайтов Интернета (https:// nsportal.ru; infourok.ru,yandex.ru; урок.рф и другие.)