Конспект урока по биологии на тему: "Внутренняя среда организма. Кровь." (8 класс)
план-конспект урока по биологии (8 класс) на тему

Тема урока: «Внутренняя среда организма. Кровь»

Цели урока:

Образовательная - сформировать общие понятия: внутренняя среда организма, лимфа, тканевая жидкость, кровь; изучить состав крови; рассмотреть роль компонентов ВС в организме; добиться их правильного и четкого понимания учащимися; научить учащихся сопоставлять фактические сведения таким образом, чтобы прийти к правильному выводу.

Развивающая - формировать умение анализировать, устанавливать связь между элементами содержания ранее изученного материала на уроках биологи и новой информацией полученной из учебника и таблиц; побудить интерес к профессии врача, лаборанта; развивать способности анализировать, делать выводы, логично рассуждать.

Воспитательная — создание позитивного отношения учащихся к изучаемому материалу; вызвать желание связать знания и умения, получаемые на уроках биологии с практическим применением; вырабатывать наблюдательность, учить делать выводы по результатам; способствовать развитию самостоятельности, самоуправлению.

Тип урока: урок усвоения новых знаний.

Форма проведения: комбинированный

Методы обучения:

•объяснительно-иллюстративный - объяснение, демонстрация, работа с учебником;

•проблемный - решение проблемы, сформулированной в виде познавательной задачи;

•частично-поисковый - создание гипотезы, решение задачи путем наблюдения и сравнения;

•исследовательский - самостоятельная поисковая деятельность обучаемых.

Средства обучения: презентация к уроку «Внутренняя среда организма», раздаточный материал: «Рабочий лист», таблица «Форменные элементы крови», таблица «Общий анализ крови: норма и отклонение»

Оборудование: ПК, проектор, экран, магнитная доска

Формы организации познавательной деятельности - индивидуальная, парная

Ход урока

РАБОЧИЙ ЛИСТ

Дата______________

Тема урока______________________________________

1.Внутренняя среда организма –

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Внутренняя среда организма

                ______________        _____________

(_________________________)                                                        (______________________)

                                                                 ___________________

         __________                                    (__________________________)

                        форменные элементы:

               ___________________________

               ____________________________

               _____________________________

3.Заполните таблицу.

4. Лабораторная работа «Микроскопическое строение крови человека и лягушки».

Изучите инструкцию

1.Подготовьте микроскоп к работе.

2. Рассмотрите препарат крови человека, обратите внимание на форму, относительную величину и количество эритроцитов в препарате, на отсутствие ядра в эритроците, зарисуйте 3-4 эритроцита.

3. При том же увеличении микроскопа рассмотрите препарат крови лягушки, обратите внимание на величину, форму и количество эритроцитов в препарате. Зарисуйте 3-4 эритроцита.

4.Сделайте вывод.

Кровь лягушки                                            Кровь человека

Вывод:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.Найдите ошибки в тексте:

1. Эритроциты.

Эритроциты - красные кровяные клетки. Они очень малы. В 1 мм3 их 10 млн. Зрелые эритроциты имеют мелкие ядра. Это клетки шаровидной .формы, не способные к самостоятельному движению. Внутри клеток находится гемоглобин - соединение белка и меди .Эритроциты зарождаются в селезенке, а разрушаются в красном костном мозге.Основная функция эритроцитов - транспорт питательных веществ .Заболевание, связанное с уменьшением количества эритроцитов в крови, называется тромбофлебитом.

2. Лейкоциты.

Лейкоциты- белые кровяные клетки. Они мельче эритроцитов, имеют нитевидное (амебоидное) тело и хорошо выраженное ядро. В 1 мм3 крови их от 9 до 15 тыс. Как и эритроциты, лейкоциты не способны самостоятельно передвигаться. Лейкоциты пожирают бактерии, попавшие в организм. Такой способ питания называется пиноцитозом.

4. Разрушение кровяных телец под влиянием алкоголя.

Цель опыта: показать, что спирт разрушает кровяные тельца.

Оборудование: две пробирки, раствор 0,85% хлорида натрия с 3-4 каплями крови (можно взять из пальца человека), 20% раствор спирта в 0,85% растворе хлорида натрия.

Ход опыта: Раствор крови разделяют на две пробирки по 10 мл. В одну пробирку добавляют 10 мл солевого раствора, а в другую - столько же спиртового раствора. Взбалтывают содержимое и рассматривают на свет. Обращают внимание на прозрачность раствора в спирте. В первой пробирке эритроциты сохранились. Они придают раствору мутный, непрозрачный вид, во второй эритроциты разрушились, гемоглобин из них выходит в раствор и теряет способность транспортировать кислород (фото 4 и 5). Следует пояснить, что лейкоциты под влиянием спирта теряют способность к фагоцитозу и разрушаются.

Вывод. Спиртные напитки вызывают разрушение кровяных телец.