Рабочая программа по биологии ФКГОС 6-9 кл на основе примерной программы
рабочая программа по биологии на тему

№

п/п

Разделы программы

Количество  часов

Примерная программа

Рабочая программа

1.

Биология как наука. Методы биологии

3

3

2.

Система органического мира

25

28

3.

Многообразие и эволюция живой природы

62

70

4.

Признаки живых организмов

34

38

5.

Взаимосвязи организмов и окружающей среды

28

35

6.

Человек и его здоровье

60

64

7.

Резерв

33

-

8.

Итого

245

238

№

Разделы программы

Темы

Основное содержание по темам

1

Р-1

Р-2

Р-5

Введение. Общее знакомство с растениями (3 часа)

Наука о растениях — ботаника. Царство Растения. Внешнее строение и общая характеристика растений. Царства живой природы. Органы растения. Вегетативные и генеративные органы. Места обитания растений. История использования и изучения растений. Семенные и споровые растения.

Многообразие жизненных форм растений. Связь жизненных форм растений со средой их обитания. Характеристика отличительных свойств наиболее крупных категорий жизненных форм растений: деревьев, кустарников, кустарничков, полукустарников, трав.

2

Р-2

Р-4

Тема 1. Клеточное строение растений (3 часа)

Приготовление микропрепаратов растительных клеток и рассматривание их под микроскопом.

Клеточное строение растений. Свойства растительной клетки. Клетка как основная структурная единица растения. Строение растительной клетки: клеточная стенка, ядро, цитоплазма, вакуоли, пластиды.

 Жизнедеятельность клетки. Клетка — живая система. Особенности растительной клетки. Ткани растений. Виды тканей: основная, покровная, проводящая, механическая. Причины появления тканей. Растение как целостный живой организм, состоящий из клеток и тканей.

3

Р-2

Тема 2. Органы цветковых растений (11 часов)

Семя, его строение и значение. Семя как орган размножения растений. Строение семени: кожура, зародыш, эндосперм, семядоли. Строение зародыша растения. Двудольные и однодольные растения.

Прорастание семян. Проросток, особенности его строения. Значение воды и воздуха для прорастания семян. Запасные питательные вещества семени. Температурные условия прорастания семян. Роль света. Сроки посева семян. Значение семян в природе и жизни человека.

Корень, его строение и значение. Типы корневых систем растений. Строение корня — зоны корня: конус нарастания, всасывания, проведения, деления, роста. Рост корня, геотропизм. Видоизменения корней. Значение корней в природе.

Побег, его строение и развитие. Побег как сложная система. Строение почек. Вегетативная, цветочная (генеративная) почки. Развитие и рост побегов из почек. Прищипка и пасынкование. Спящие почки.

Лист, его строение и значение. Внешнее строение листа. Внутреннее строение листа: кожица, мякоть, жилки. Типы жилкования листьев. Строение и функции устьиц.

Значение листа для растения: фотосинтез, испарение, газообмен. Листопад, его роль в жизни растения. Видоизменения листьев.

Стебель, его строение и значение. Внешнее строение стебля. Типы стеблей. Внутреннее строение: древесина, сердцевина, камбий, кора, луб, корка. Функции стебля.

Видоизменения стебля у надземных и подземных побегов (корневище, клубень, луковица).

Цветок, его строение и значение.

Цветок как видоизменённый укороченный побег, развивающийся из генеративной почки. Роль цветка в жизни растения. Значение пестика и тычинок в цветке. Соцветия, их разнообразие.

Цветение и опыление растений. Опыление как условие оплодотворения. Типы опыления (перекрёстное и самоопыление). Переносчики пыльцы. Ветроопыление.

Плод. Разнообразие и значение плодов.

Строение плода. Цветковые (покрытосеменные) растения. Распространение плодов и семян. Значение плодов в природе и в жизни человека.

4

Р-2

Р-5

Тема 3. Основные процессы жизнедеятельности растений (4 часа)

Минеральное питание растений и значение воды. Вода как необходимое условие минерального (почвенного) питания. Извлечение растением из почвы растворённых в воде минеральных солей. Функция корневых волосков. Перемещение воды и минеральных веществ по растению. Значение минерального (почвенного) питания. Типы удобрений и их роль в жизни растения. Экологические группы растений по отношению к воде. Воздушное питание растений — фотосинтез. Условия образования  органических веществ в растении. Зелёные растения — автотрофы. Гетеротрофы как потребители готовых органических веществ. Значение фотосинтеза в природе.

Дыхание и обмен веществ у растений

Роль дыхания в жизни растений. Сравнительная характеристика процессов дыхания и фотосинтеза. Обмен веществ в организме как важнейший признак жизни.

Размножение и оплодотворение у растений. Размножение как необходимое свойство жизни. Типы размножения: бесполое и половое. Бесполое размножение — вегетативное и размножение спорами. Главная особенность полового размножения. Особенности оплодотворения у цветковых растений. Двойное оплодотворение. Вегетативное размножение растений и его использование человеком.

Особенности вегетативного размножения, его роль в природе. Использование вегетативного размножения человеком: прививки, культура тканей.

Рост и развитие растений. Характерные черты процессов роста и развития растений. Этапы индивидуального развития растений. Зависимость процессов роста и развития от условий среды обитания. Периодичность протекания жизненных процессов. Суточные и сезонные ритмы. Экологические факторы: абиотические, биотические, антропогенные, их влияние на жизнедеятельность растений.

5

Р-2

Р-3

Тема 4. Основные отделы царства растений (7 часов)

Систематика растений, её значение для ботаники. Происхождение названий отдельных растений. Классификация растений. Вид как единица классификации. Название вида. Группы царства Растения. Роль систематики в изучении растений.

Водоросли, их многообразие в природе. Общая характеристика. Строение, размножение водорослей. Разнообразие водорослей. Отделы: Зелёные, Красные, Бурые водоросли. Значение водорослей в природе. Использование водорослей человеком.

Отдел Моховидные. Общая характеристика и значение. Моховидные, характерные черты строения. Классы: Печёночники и Листостебельные, их отличительные черты. Размножение (бесполое и половое) и развитие моховидных. Моховидные как споровые растения. Значение мхов в природе и в жизни человека.

Плауны. Хвощи. Папоротники. Их общая характеристика.

Отдел Голосеменные. Общая характеристика и значение. Общая характеристика голосеменных. Расселение голосеменных по поверхности Земли. Образование семян как свидетельство более высокого уровня развития голосеменных по сравнению со споровыми. Особенности строения и развития представителей класса Хвойные. Голосеменные на территории России. Их значение в природе и жизни человека-

Отдел Покрытосеменные. Общая характеристика и значение. Особенности строения, размножения и развития. Сравнительная характеристика покрытосеменных и голосеменных растений. Более высокий уровень развития покрытосеменных по сравнению с голосеменными, лучшая приспособленность к различным условиям окружающей среды. Разнообразие жизненных форм покрытосеменных.

Семейства класса Двудольные. Общая характеристика. Семейства: Розоцветные, Мотыльковые, Крестоцветные, Паслёновые, Сложноцветные. Отличительные признаки семейств. Значение в природе и в жизни человека. Сельскохозяйственные культуры. Семейства класса Однодольные. Общая характеристика. Семейства: Лилейные, Луковые, Злаки. Отличительные признаки. Значение в природе, жизни человека. Исключительная роль злаковых растений. Охрана редких и исчезающих видов.

6

Р-2

Р-3

Тема 5. Историческое развитие растительного мира на Земле (1 час)

Историческое развитие растительного мира. Понятие об эволюции живого мира. Первые обитатели Земли. История развития растительного мира. Выход растений на сушу. Характерные черты приспособленности к наземному образу жизни. Охрана редких и исчезающих видов. Многообразие и происхождение культурных растений. История происхождения культурных растений. Значение искусственного отбора и селекции. Особенности культурных растений. Центры их происхождения. Расселение растений. Сорные растения, их значение. Дары Старого и Нового Света. Дары Старого (пшеница, рожь, капуста, виноград, банан) и Нового (картофель, томат, тыква) Света. История и центры их появления. Значение растений в жизни человека.

7

Р-2

Р-4

Тема 6. Царство Бактерии (2 часа)

Бактерии, особенности строения и жизнедеятельности. Формы бактерий. Разнообразие бактерий, их распространение.

Роль бактерий в природе. Роль бактерий в хозяйственной деятельности человека.

8

Р-2

Р-4

Тема 7. Царство Грибы. Лишайники (2 часа)

Общая характеристика грибов. Многоклеточные и одноклеточные грибы. Наличие у грибов признаков растений и животных. Строение тела гриба. Грибница, образованная гифами. Питание грибов: сапротрофы, паразиты, симбионты и хищники. Размножение спорами. Симбиоз гриба и растения — грибокорень (микориза)

Многообразие и значение грибов. Шляпочные грибы: грибница и плодовое тело (шляпка и ножка). Плесневые грибы. Их использование в здравоохранении. Антибиотик пенициллин. Одноклеточные грибы — дрожжи. Их использование в хлебопечении и пивоварении. Съедобные и ядовитые грибы. Правила сбора, и употребления грибов в пищу. Паразитические грибы — наносят большой урон урожаю культурных растений. Роль грибов в природе: участие в круговороте веществ, образование симбиозов, употребление в пищу животными и человеком Плесневые грибы и дрожжи.  Грибы-паразиты. Роль грибов  в природе и жизни человека.

9

Р-5

Тема 8. Природные сообщества. (1 час)

Круговорот веществ и поток энергии как главное условие существования природного сообщества. Биогеоценоз и экосистема. Совокупность живого населения природного сообщества (биоценоз). Условия среды обитания (биотоп). Роль растений в природных сообществах. Совместная жизнь организмов в природном сообществе. Условия обитания растений в биогеоценозе. Смена природных сообществ и её причины.  Причины смены: внутренние и внешние. Естественные и культурные природные сообщества, их особенности и роль в биосфере. Необходимость мероприятий по сохранению природных сообществ.

№

Разделы программы

Темы

Основное содержание по темам

1

Р-1

Р-2

Р-5

Тема 1. Общие сведения о мире животных (5 часа)

Зоология — наука о животных. Введение. Зоология — система наук о животных. Морфология, анатомия, физиология, экология, палеонтология, этология. Сходство и различие животных и растений. Разнообразие и значение животных в природе и в жизни человека.

Животные и окружающая среда. Среды жизни. Места обитания — наиболее благоприятные участки среды жизни. Абиотические, биотические, антропогенные, экологические факторы. Среда обитания — совокупность всех экологических факторов. Взаимосвязи животных в природе. Биоценоз. Пищевые связи. Цепи питания.

Классификация животных и основные систематические группы. Наука систематика. Вид. Популяция. Систематические группы.

Влияние человека на животных. Косвенное и прямое влияние. Красная книга. Заповедники.

Краткая история развития зоологии. Труды великого учёного Древней Греции Аристотеля. Развитие зоологии в Средние века и эпоху Возрождения. Изобретение микроскопа. Труды К. Линнея. Экспедиции русского академика П. С. Далласа. Труды Ч. Дарвина, их роль в развитии зоологии. Исследования отечественных учёных в области зоологии.

2

Р-2

Р-4

Тема 2. Строение тела животных (3 часа)

Клетка. Наука цитология. Строение животной клетки: размеры и формы, клеточные структуры, их роль в жизнедеятельности клетки. Сходство и различия строения животной и растительной клеток.

Ткани: эпителиальные, соединительные, мышечные, нервные, их характерные признаки.

Органы и системы органов, особенности строения и функций. Типы симметрии животного, их связь с образом жизни.

3

Р-2

Р-3

Тема 3. Подцарство Простейшие или Одноклеточные животные (4 часа).

Общая характеристика подцарства Простейшие. Тип Саркодовые и жгутиконосцы. Класс Саркодовые. Среда обитания, внешнее строение. Строение и жизнедеятельность саркодовых на примере амёбы-протея. Разнообразие саркодовых.

Тип Саркодовые и жгутиконосцы. Класс Жгутиконосцы. Среда обитания, строение и передвижение, на примере эвглены зелёной. Характер питания, его зависимость от условий среды. Дыхание, выделение и размножение. Сочетание признаков животного и растения у эвглены зелёной. Разнообразие жгутиконосцев.

Тип Инфузории. Среда обитания, строение и передвижение на примере инфузории-туфельки. Связь усложнения строения, с процессами жизнедеятельности. Разнообразие инфузорий.

Многообразие Простейших. Значение простейших. Место простейших в живой природе. Простейшие-паразиты. Дизентерийная амёба, малярный плазмодий, трипаносомы — возбудители заболеваний человека и животных. Меры предупреждения заболеваний, вызываемых простейшими.

4

Р-2

Р-3

Тема 4. Подцарство Многоклеточные Животные. Тип

Кишечнополостные (3 часа)

Общая характеристика многоклеточных животных. Тип Кишечнополостные. Гидра — одиночный полип. Среда обитания, внешнее и внутреннее строение. Особенности жизнедеятельности, уровень организации в сравнении с простейшими.

Строение и жизнедеятельность. Общие черты строения.

Разнообразие кишечнополостных. Класс Гидроидные. Класс Коралловые полипы, жизненные циклы, процессы жизнедеятельности. Класс Сцифоидные медузы, характерные черты строения и жизнедеятельности, жизненный цикл.

5

Р-2

Р-3

Тема 5. Типы: Плоские черви, Круглые черви, Кольчатые черви (5 часов)

Общая характеристика. Класс Ресничные черви. Места обитания и общие черты строения. Система организмов жизнедеятельности. Черты более высокого уровня организации в сравнении с кишечнополостными.

Разнообразие плоских червей: сосальщики и цепни. Класс Сосальщики

Внешнее и внутреннее строение. Размножение и развитие. Класс Ленточные черви. Приспособления к особенностям среды обитания. Размножение и развитие. Меры защиты от заражения паразитическими червями.

Класс Нематоды. Общая характеристика. Внешнее строение. Строение систем внутренних органов. Взаимосвязь строения и образа жизни представителей типа. Профилактика заражения человека круглыми червями.

 Общая характеристика. Места обитания, строение, и жизнедеятельность систем внутренних органов. Уровни организации органов чувств свободноживущих кольчатых червей и паразитических круглых.

Места обитания, значение в природе. Особенности внешнего строения. Строение систем органов дождевого червя, их взаимосвязь с образом жизни. Роль малощетинковых червей в процессах почвообразования.

6

Р-2

Р-3

Тема 6. Тип Моллюски

 (4 часа)

Среда обитания, внешнее строение. Строение и жизнедеятельность систем внутренних органов. Значение моллюсков. Черты сходства и различия строения моллюсков и кольчатых червей. Происхождение моллюсков.

Среда обитания, внешнее строение на примере большого прудовика. Строение и жизнедеятельность систем внутренних органов. Особенности размножения и развития. Роль в природе и значение для человека.

Среда обитания, внешнее строение на примере беззубки. Строение и жизнедеятельность систем внутренних органов. Особенности размножения и развития. Роль в природе и значение для человека.

Среда обитания, внешнее строение. Характерные черты строения и функции опорно-двигательной системы. Строение, жизнедеятельность систем внутренних органов. Значение головоногих моллюсков. Признаки более сложной организации.

7

Р-2

Р-3

Тема 7. Тип Членистоногие (7 часов)

Среда обитания, особенности внешнего строения. Внутреннее строение речного рака, жизнедеятельность систем органов. Размножение и развитие. Разнообразие ракообразных. Значение ракообразных в природе и жизни человека.

Общая характеристика, особенности внешнего строения на примере паука-крестовика. Разнообразие паукообразных. Роль паукообразных в природе и жизни человека. Меры защиты от заболеваний, переносимых отдельными клещами, от укусов ядовитых пауков.

Общая характеристика, особенности внешнего строения. Разнообразие ротовых органов. Строение и жизнедеятельность систем внутренних органов. Размножение.

Типы развития насекомых. Развитие с неполным превращением. Группы насекомых. Развитие с полным превращением. Группы насекомых. Роль каждой стадии развития насекомых.

Общественные насекомые — пчёлы и муравьи. Полезные насекомые. Охрана насекомых. Состав и функции обитателей муравейника, пчелиной семьи. Отношения между особями в семье, их координация.

Полезные насекомые. Охрана насекомых. Состав и функции обитателей муравейника, пчелиной семьи. Отношения между особями в семье, их координация. Полезные насекомые. Редкие и охраняемые насекомые. Красная книга. Роль насекомых в природе и жизни человека.

Насекомые — вредители культурных растений и переносчики заболеваний человека.

Вредители сельскохозяйственных культур. Насекомые — переносчики заболеваний человека и животных. Методы борьбы с вредными насекомыми.

8

Р-2

Р-3

Тема 8. Тип Хордовые

(6 часов)

Хордовые, Бесчерепные — примитивные формы. Бесчерепные. Класс Ланцетники. Внешнее строение ланцетника. Внутреннее строение, системы органов. Размножение и развитие. Черепные, или Позвоночные. Общие признаки.

Особенности внешнего строения, связанные с обитанием в воде. Строение и функции конечностей. Органы боковой линии, органы слуха, равновесия.

Опорно-двигательная система. Скелет непарных и парных плавников. Скелет головы, скелет жабр. Особенности строения и функций систем внутренних органов. Черты более высокого уровня организации рыб по сравнению с ланцетником.

Особенности размножения рыб. Органы и процесс размножения. Живорождение. Миграции.

Основные систематические группы рыб. Класс Хрящевые рыбы, общая характеристика. Класс Костные рыбы: лучепёрые, лопастепёрые, двоякодышащие и кистепёрые. Место кистепёрых рыб в эволюции позвоночных. Меры предосторожности от нападения акул при купании.

Промысловые рыбы. Их использование и охрана. Рыболовство. Промысловые рыбы. Трудовые хозяйства. Акклиматизация рыб. Аквариумные рыбы.

9

Р-2

Р-3

Тема 9. Класс Земноводные, или Амфибии (4часа)

Общая характеристика. Места обитания. Внешнее строение. Особенности кожного покрова. Опорно-двигательная система, её усложнение по сравнению с костными рыбами. Признаки приспособленности земноводных к жизни на суше и в воде.

Характерные черты строения систем внутренних органов по сравнению с костными рыбами. Сходство строения внутренних органов земноводных и рыб.

Влияние сезонных изменений в природе на жизнедеятельность земноводных. Размножение и развитие земноводных, черты сходства с костными рыбами, тип развития. Доказательства происхождения.

Современные земноводные, их разнообразие и распространение. Роль земноводных в природных биоценозах, жизни человека. Охрана. Красная книга.

10

Р-2

Р-3

Тема 10. Класс Пресмыкающиеся, или Рептилии (4 часов)

Взаимосвязь внешнего строения и наземного образа жизни. Особенности строения скелета пресмыкающихся.

Сходство и отличие строения систем внутренних органов пресмыкающихся и земноводных. Черты приспособленности к жизни на суше. Размножение и развитие. Зависимость годового жизненного цикла от температурных условий.

Разнообразие пресмыкающихся. Общие черты строения представителей разных отрядов. Меры предосторожности от укусов ядовитых змей. Оказание первой доврачебной помощи

Роль пресмыкающихся в биоценозах, значение в жизни человека. Охрана редких исчезающих видов. Красная книга. Древние пресмыкающиеся, причины их вымирания. Доказательства происхождения пресмыкающихся от древних амфибий.

11

Р-2

Р-3

Тема 11. Класс Птицы

(9 часов)

Взаимосвязь внешнего строения и приспособленности птиц к полёту. Типы перьев и их функции. Черты сходства и различия покровов птиц и рептилий.

Изменения строения скелета птиц в связи с приспособленностью к полёту. Особенности строения мускулатуры и её функции. Причины срастания отдельных костей скелета птиц.

Черты сходства строения и функций систем внутренних органов птиц с рептилиями. Отличительные признаки, связанные с приспособленностью к полёту. Прогрессивные черты организации птиц по сравнению с рептилиями.

Особенности строения органов размножения. Этапы формирования яйца. Развитие зародыша. Характерные черты развития выводковых и гнездовых птиц.

Роль сезонных явлений в жизни птиц. Поведение самцов и самок в период размножения. Строение гнезда и его роль в размножении, развитии птенцов. Послегнездовой период. Кочёвки и миграции, их причины.

Разнообразие птиц. Систематические группы птиц, их отличительные черты. Признаки выделения экологических групп. Классификация птиц по типу пищи, по местам обитания. Взаимосвязь внешнего строения, типа пищи и мест обитания.

Роль птиц в природных сообществах: охотничье-промысловые, домашние птицы, их значение для человека. Черты сходства древних птиц и рептилий.

12

Р-2

Р-3

Тема 12. Класс Млекопитающие

(10 ч.)

Общая характеристика. Отличительные признаки строения тела. Строение покровов по сравнению с рептилиями. Прогрессивные черты строения и жизнедеятельности

Особенности строения опорно-двигательной системы. Уровень организации нервной системы по сравнению с другими позвоночными. Характерные черты строения пищеварительной системы копытных и грызунов. Усложнение строения и функций внутренних органов.

Особенности развития зародыша. Забота о потомстве. Годовой жизненный цикл. Изменение численности и его восстановление.

Черты сходства млекопитающих и рептилий. Группы современных млекопитающих. Прогрессивные черты строения по сравнению с рептилиями.

Общая характеристика, характерные признаки строения и жизнедеятельности представителей разных отрядов. Роль в экосистемах, в жизни человека.

Характерные черты строения и жизнедеятельности водных млекопитающих, парнокопытных и непарнокопытных. Охрана хоботных. Роль животных в экосистемах, в жизни человека.

Общие черты организации представителей отряда Приматы. Признаки более высокой организации. Сходство человека с человекообразными обезьянами.

Признаки животных одной экологической группы.

Происхождение домашних животных. Отрасль сельского хозяйства — животноводство, основные направления, роль в жизни человека. Редкие и исчезающие виды млекопитающих, их охрана. Красная книга.

13

Р-2

Тема 13. Вирусы  (2 часа)

Вирусы. Капсид. Самосборка вирусных частиц. Цикл развития вируса.

Заболевания вызываемые вирусами. Их профилактика и лечение.

Учение Ч. Дарвина. Разнообразие животного мира. Изучение особенностей индивидуального развития и его роль в объяснении происхождения животных. Изучение ископаемых остатков. Основные положения учения Ч. Дарвина, их значение в объяснении причин возникновения видов и эволюции органического мира.

Этапы эволюции животного мира. Появление многоклеточности и групп клеток, тканей. Усложнение строения многоклеточных организмов. Происхождение и эволюция хордовых. Эволюционное древо современного животного мира. Современный мир живых организмов.

14

Р-3

Тема 14. Развитие животного мира на Земле (2 часа)

№

Разделы программы

Темы

Основное содержание по темам

1

Р-6

Тема 1. Место человека в системе органического мира. Происхождение человека. Краткая история развития знаний о строении и функциях организма Человека 4(ч.)

Науки, изучающие организм человека. Место человека в живой природе. Искусственная (социальная) и природная среда.

Биосоциальная природа человека. Сходство человека с другими животными. Общие черты млекопитающих, приматов и человекообразных обезьян в организме человека. Специфические особенности человека как биологического вида.

Возникновение и развитие знаний о строении организма человека. Значение знаний о человеке.

Анатомия. Физиология. Гигиена. Методы наук о человеке. Санитарно-эпидемиологические институты нашей страны.

2

Р-6

Тема 2. Общий обзор строения и функций организма человека 4 (ч.)

Строение, химический состав и жизнедеятельность клетки.

 Части клетки. Органоиды в животной клетке. Процессы, происходящие в клетке: обмен веществ, рост, развитие, размножение. Возбудимость.

Ткани организма человека. Эпителиальные, соединительные, мышечные ткани. Нервная ткань.

Общая характеристика систем органов организма человека. Регуляция работы внутренних органов. Система покровных органов. Опорно-двигательная, пищеварительная, кровеносная, иммунная, дыхательная, нервная, эндокринная, мочевыделительная, половая системы органов. Уровни организации организма. Нервная и гуморальная регуляция внутренних органов. Рефлекторная дуга.

3

Р-6

Тема 3. Координация и регуляция  7 (ч.)

Железы и роль и гормонов в организме. Железы внешней, внутренней и смешанной секреции. Роль гормонов в росте и развитии организма. Влияние нарушений работы гипофиза, щитовидной железы на процессы роста и развития.  Роль поджелудочной железы в организме; сахарный диабет. Роль надпочечников в организме; адреналин и норадреналин.

Общая характеристика роли нервной системы. Части и отделы нервной системы. Центральная и периферическая нервная система. Соматический и вегетативный отделы. Прямые и обратные связи.

Строение спинного мозга. Рефлекторная функция спинного мозга (соматические и вегетативные рефлексы). Проводящая функция спинного мозга.

Серое и белое вещество головного мозга. Строение и функции отделов головного мозга. Расположение и функции зон коры больших полушарий.

Большие полушария головного мозга и их функции.

4

Р-6

Тема 4.

Анализаторы 5 (ч.)

Принцип работы органов чувств и анализаторов. Пять чувств человека. Расположение, функции анализаторов и особенности их работы. Развитость органов чувств и тренировка. Иллюзия.

Орган зрения и зрительный анализатор. Значение зрения. Строение глаза. Слёзные железы. Оболочки глаза.

Органы слуха, равновесия и их анализаторы. Значение слуха. Части уха. Строение и функции наружного, среднего и внутреннего уха. Шум как фактор, вредно влияющий на слух. Заболевания уха. Строение и расположение органа равновесия.

Мышечное чувство.

Органы осязания, обоняния и вкуса. Значение, расположение и устройство органов осязания, обоняния и вкуса. Вредные пахучие вещества. Особенности работы органа вкуса.

5

Р-6

Тема 5. Опора и движения 8 (ч.)

Строение, состав и типы соединения костей. Общая характеристика и значение скелета. Три типа костей. Строение костей. Состав костей.

Скелет головы и туловища. Отделы черепа. Кости, образующие череп. Отделы позвоночника. Строение позвонка. Строение грудной клетки. Скелет конечностей.

Строение скелета поясов конечностей, верхней и нижней конечностей.

Строение, основные типы и группы мышц. Гладкая и скелетная мускулатура. Строение скелетной мышцы. Основные группы скелетных мышц.

Измерение массы и роста своего организма.

Работа мышц. Мышцы — антагонисты и синергисты. Динамическая и статическая Работа мышц. Мышечное утомление.

6

Р-6

Тема 6.  Внутренняя среда организма. Кровь. Органы кровообращения 7 (ч.)

Жидкости, образующие внутреннюю  среду организма человека (кровь, лимфа, тканевая жидкость). Функции крови в организме. Состав плазмы крови. Форменные элементы крови (эритроциты, тромбоциты, лейкоциты).

Иммунитет и иммунная система. Важнейшие открытия в сфере изучения иммунитета. Виды иммунитета. Прививки и сыворотки.

Причины несовместимости тканей. Группы

крови. Резус-фактор. Правила переливания крови.

Сердце. Круги кровообращения. Органы кровообращения. Строение сердца. Виды кровеносных сосудов. Большой и малый круги кровообращения

Давление крови в сосудах. Верхнее и нижнее артериальное давление. Заболевания сердечнососудистой системы, связанные с давлением крови. Скорость кровотока. Пульс. Перераспределение крови в работающих органах.

7

Р-6

Тема 7

Строение органов дыхания 6 (ч.)

Значение дыхательной системы. Органы дыхания. Связь дыхательной и кровеносной систем. Строение дыхательных путей. Органы дыхания и их функции. Строение лёгких. Процесс поступления кислорода в кровь и транспорт кислорода от лёгких по телу. Роль эритроцитов и гемоглобина в переносе кислорода.

Механизм вдоха и выдоха. Органы, участвующие в дыхательных движениях. Влияние курения на функции альвеол лёгких. Контроль дыхания центральной нервной системой. Бессознательная и сознательная регуляция. Рефлексы кашля и чихания. Дыхательный центр. Гуморальная регуляция дыхания. Определения частоты дыхания.

Заболевания дыхательной системы. Болезни органов дыхания, передающиеся через воздух (грипп, туберкулёз лёгких). Рак лёгких. Значение флюорографии. Жизненная ёмкость лёгких. Значение закаливания, физических упражнений для тренировки органов дыхания и гигиены помещений для здоровья человека. Первая помощь при повреждении дыхательных органов. Первая помощь при попадании инородного тела в верхние дыхательные пути, при утоплении, удушении, заваливании землёй, при электротравмах. Искусственное дыхание. Непрямой массаж сердца.

8

Р-6

Тема 8. Пищеварение 6 (ч.)

Строение пищеварительной системы. Значение пищеварения. Органы пищеварительной системы. Пищеварительные железы.

Зубы. Строение зубного ряда человека. Смена зубов. Строение зуба. Значение зубов. Уход за зубами.  Механическая и химическая обработка пищи в ротовой полости.

Изучение действия желудочного сока на белки, действия слюны на крахмал.

Пищеварение в желудке. Строение стенок желудка. Пищеварение в кишечнике.

Химическая обработка пищи в тонком кишечнике и всасывание питательных веществ. Печень и её функции. Толстая кишка, аппендикс и их функции.

Питательные вещества пищи. Вода, минеральные вещества и витамины в пище.

Правильная подготовка пищи к употреблению (части растений, накапливающие вредные вещества; санитарная обработка пищевых продуктов). Заболевания органов пищеварения. Инфекционные заболевания желудочно-кишечного тракта и глистные заболевания: способы заражения и симптомы. Пищевые отравления: симптомы и первая помощь.

9

Р-6

Тема 9. Обмен  веществ и энергии 2 (ч)

Обменные процессы в организме. Стадии обмена веществ. Пластический и энергетический обмен.

Нормы питания. Расход энергии в организме. Факторы, влияющие на основной и общий обмен организма. Нормы питания. Калорийность пищи.

Витамины. Роль витаминов в организме. Гипер и гиповитаминоз, авитаминоз. Важнейшие витамины, их значение для организма. Источники витаминов. Правильная подготовка пищевых продуктов к употреблению в пищу.

10

Р-6

Тема 10. Выделение 2 (ч.)

Строение и функции почек. Строение мочевыделительной системы. Функции почек. Строение нефрона. Механизм фильтрации мочи в нефроне. Этапы формирования мочи в почках. Заболевания органов мочевыделения. Питьевой режим. Причины заболеваний почек. Значение воды и минеральных солей для организма. Гигиена питья. Обезвоживание. Водное отравление. Гигиенические требования к питьевой воде. Очистка воды. ПДК

11

Р-6

Тема 11. Покровы тела

3 (ч.)

Значение кожи и её строение. Функции кожных покровов. Строение кожи.

Значение волос и ногтей. Их строение.

Заболевания кожных покровов и повреждения кожи. Гигиена кожных покровов.

 Причины нарушения здоровья кожных покровов. Первая помощь при ожогах, обморожении. Инфекции кожи (грибковые заболевания, чесотка). Участие кожи в терморегуляции. Закаливание. Первая помощь при тепловом и солнечном ударе.

12

Р-6

Размножение и развитие

3 (ч.)

Факторы, определяющие пол. Строение женской и мужской половой системы. Созревание половых клеток и сопутствующие процессы в организме. Гигиена внешних половых органов. Причины наследственных заболеваний.

Процесс оплодотворения, образование и развитие зародыша.

Рождение, грудной возраст, детство, подростковый и юношеский, зрелый возраст.

13

Р-6

Высшая нервная деятельность 7 (ч.)

ВНД. Рефлексы.  Условные рефлексы. Безусловные рефлексы. Торможение. Навыки.

Режим дня. Работоспособность. Сон и его значение. Стадии работоспособности (врабатывание, устойчивая работоспособность, истощение). Значение и состав правильного режима дня, активного отдыха. Сон как составляющая суточных биоритмов. Медленный и быстрый сон. Природа сновидений. Значение сна для человека. Гигиена сна.

Сложная психическая деятельность: речь, память, мышление. Наука о высшей нервной деятельности. Появление и развитие речи в эволюции человека и индивидуальном развитии. Внутренняя и внешняя речь. Познавательные процессы. Восприятие и впечатление. Виды и процессы памяти. Особенности запоминания. Воображение. Мышление.

Ощущения, восприятие, память, воображение и мышление. Основные черты интеллекта.

Виды памяти. Памятный след. Способы улучшения памяти.

Эмоции. Потребности в эмоциях, Жестикуляция и мимика.  Типы темперамента. Психологические особенности личности. Характер личности и факторы, влияющие на него. Экстраверты и интроверты. Интересы и склонности.

14

Р-6

Тема 14. Человек и его здоровье 4 (ч.)

Важность сохранения здоровья для человека. Факторы, от которых зависит здоровье. Первая доврачебная помощь  при ушибах, растяжениях, вывихах, переломах, ран, укусах, ожогах, солнечных ударах, обморожениях, отравлениях и т.д.

Приемы остановки кровотечений.

Анализ и оценка влияния факторов окружающей среды, факторов риска на здоровье.

Привычка. Вредные привычки, их влияние на организм. Различные заболеваний организма. Инфекции. Прививки.

Значение движения для человека.  Виды закаливания. Влияние закаливания на организм человека. Личная гигиена.  Важность соблюдения гигиены.

№

Разделы программы

Темы

Основное содержание по темам

1

Р-1

Введение (1 ч)

Биология — наука, исследующая жизнь. Изучение природы в обеспечении выживания людей на Земле. Биология — система разных биологических областей науки. Роль биологии в практической деятельности людей.

2

Р-3

Р-4

Тема 1

Эволюция живого мира на Земле  21 (ч.)

Многообразие форм жизни. Среды жизни на Земле и многообразие их организмов. Клеточное разнообразие организмов и их царства. Вирусы — неклеточная форма жизни. Разнообразие биосистем, отображающее структурные уровни организации жизни. Общие свойства живых организмов. Отличительные признаки живого и неживого: химический состав, клеточное строение, обмен веществ, размножение, наследственность, изменчивость, рост, развитие, раздражимость. Взаимосвязь живых

Основные систематические категории: вид, род, семейство, класс, отдел, царство.

Вклад  Ж.Б.Ламарка в биологию. Верные и ошибочные положения теории Ж.Б.Ламарка.

 Предпосылки эволюционной теории Дарвина. Наблюдения Ч.Дарвина.

Основы селекции организмов Понятие о селекции. История развития селекции. Селекция как наука. Общие методы селекции: искусственный отбор, гибридизация, мутагенез. Селекция растений, животных, микроорганизмов

Естественный отбор. Индивидуальная изменчивость, избыточная численность потомства, борьба за существование, межвидовая и внутривидовая борьба. Борьба с неблагоприятными условиями внешней среды.

Движущий отбор, стабилизирующий отбор, половой отбор.

Формы тела и виды окраски. Мимикрии. Приспособительное поведение.

Формы заботы о потомстве.

Возникновение физиологических адаптаций. Их основа.

Понятие о виде. Критерии вида: морфологический, физиологический, генетический, экологический, географический, исторический. Ареал. Популяция. Свойства популяций. Биотические сообщества.

Ген, ДНК, Мутационный процесс, изменение частоты генов, микроэволюция.

Основные направления эволюции Прогресс

и регресс в живом мире. Направления биологического прогресса: ароморфоз, идиоадаптация, общая дегенерация .организмов

Основные закономерности эволюции Закономерности биологической эволюции в природе: необратимость процесса, прогрессивное усложнение форм жизни, непрограммировнное развитие жизни,

адаптации, появление новых видов.

Развитие представлений о происхождении жизни. Современное состояние проблемы.

Первые живые организмы. Фотосинтез его значение и появление. Появление полового процесса.

Эры и периоды истории Земли. Возникновение первых живых организмов. Гетеротрофы,

Псилофиты. Распространение растений, Наземная растительность по периодам.  Развитие животного мира. Перестройка организации позвоночных.

Параллельная эволюция. Эволюционные преимущества. Ароморфозы пресмыкающихся.  Возникновение млекопитающих.

Ледниковый период. Основные направления развития растений и животных.  Начало ветви ведущей к человеку.

Эволюция приматов. Стадии эволюции человека. Первые современные люди. Накопление фактов о происхождении человека. Доказательства родства человека и животных. Важнейшие особенности

организма человека. Проявление биологических и социальных факторов в историческом процессе происхождения человека. Общественный (социальный) образ жизни.

3

Р-4

Тема 2

Структурная организация живых организмов 11 (ч.)

Макроэлементы, биоэлементы, микроэлементы. Неорганические вещества – вода и минеральные соли. Буферные свойства соли.

Белки, углеводы, липиды, нуклеиновые кислоты. Их значение и роль в клетке.

Обмен веществ — основа существования клетки. Понятие об обмене веществ как совокупности биохимических реакций, обеспечивающих жизнедеятельность клетки. Значение ассимиляции и диссимиляции в клетке. Равновесие энергетического состояния клетки — обеспечение её нормального функционирования. Биосинтез белка в живой клетке Понятие о биосинтезе. Этапы синтеза белка в клетке. Роль нуклеиновых кислот и рибосом в биосинтезе белков.

Диссимиляция. АТФ. Этапы энергетического обмена. Способы питания.

Безъядерные организм. Строение и функции бактериальной клетки.

Цитоплазма и её органоиды. Включения. Пиноцитоз, фагоцитоз.

Строение ядра, ядрышки. Хроматин, хромосомы, ДНК и РНК. Кариотип.

Изучение клеток и тканей растений на готовых микропрепаратах и их описание.

Изучение клеток и тканей животных на готовых микропрепаратах и их описание.

Жизненный цикл клетки. Митотический цикл клетки. Синтез ДНК. Митоз

Представление о клетки в науке. Открытие клетки в 17 в. Возникновение клеточной теории 19 в. Развитие и вклад ученых в клеточную теорию.

4

Р-4

Тема 3

Размножение и индивидуальное развитие организмов 5 (ч.)

Основные способы размножения. Формы бесполого размножения. Вегетативное размножение. Спорообразование. Почкование.

Отличие полового размножения от бесполого. Комбинации генов в клетках. Мейоз и митоз. Яйцеклетка, сперматозоид. Их функции.  

Онтогенез. Периоды онтогенеза. Наука эмбриология. Основные этапы эмбрионального периода. Зигота.

Прямое и непрямое постэмбриональное развития. Значение метаморфоза.

Закон зародышевого сходства. Эмбриональная дивергенция. Биогенетический закон.

5

Р-4

Тема 4

Наследственность и изменчивость организмов 18 (ч.)

Наука генетика. Наследственность, изменчивость. Хромосомы, гены, ДНК. Мутации. Генотипы и фенотипы.

Опыты Менделя. Гибридологический метод Менделя.

Закономерности наследования признаков, установленные Г. Менделем. Гибридизация. Доминантные и рецессивные признаки.

Сцепление генов. Группы сцепления. Их наследование.

Гомогаметный и гетерогаметный пол. Наследование гена, сцепленного с полом. Рецессивные гены. Доминантные и рецессивные признаки у человека.

Генотип. Влияние ген на проявление качественных признаков. Неаллельные гены. Генотипическая среда.

Закономерности изменчивости: модификационная изменчивость. Модификации. Норма реакции.

Выявление изменчивости организмов. Закономерности изменчивости: мутационная изменчивость. Причины мутаций. Генные, хромосомные и геномные мутации. Утрата. Делеция. Дупликация. Инверсия. Синдром Дауна. Полиплоидия. Колхицин. Мутагенные вещества.

Формы изменчивости. Мутации, их появление, уровни возникновения и свойства.

Влияние внешней среды на изменчивость. Норма реакции.

Выявление изменчивости у организмов

Селекция. Гибридизация. Массовый отбор. Индивидуальный отбор. Чистые линии. Близкородственное скрещивание. Гетерозис. Межвидовая гибридизация. Искусственный мутагенез. Биотехнология. Антибиотики.

7 центров происхождения культурных растений. Предмет селекции. Коллекции семенных растений.

Порода, сорт, генофонд. Отбор и гибридизация. Гетерозис. Межвидовые гибриды.

Значение селекции микроорганизмов. Биотехнологии. Генная инженерия.

6

Р-5

Тема 5

Взаимоотношения организма и среды. Основы экологии 12 (ч)

Биосфера. Средообразующая деятельность организмов.

Круговорот веществ в биосфере. Биогеохимический цикл. Биогенные (питательные) вещества. Микротрофные и макротрофные вещества. Микроэлементы.

Факторы, обуславливающие несхожесть растительного и животного мира в областях Земли. Автотрофы и гетеротрофы.

Система биогеоценоза. Отличие биоценоза от биогеоценоза. Биомасса.

Температура, свет, влажность.

Изменчивость экологических факторов. Взаимодействия факторов среды. Ограничивающий фактор.

Видовое разнообразие биоценозов. Структура биоценозов. Цепи питания. Типы отношений в биоценозе.

Типы биотических взаимоотношений. Нейтрализм. Аменсализм. Комменсализм. Симбиоз. Протокооперация. Мутуализм. Конкуренция. Хищничество. Паразитизм

Биосфера глобальная экосистема. В.И. Вернадский о биосфере. Компоненты, характеризующие состав и свойства биосферы: живое вещество, биогенное вещество, косное вещество, биокосное вещество. Роль живого вещества в биосфере.

Экологические проблемы в биосфере. Охрана природы. Отношение человека к природе в истории человечества. Проблемы биосферы: истощение природных ресурсов, загрязнение, сокращение биологического разнообразия. Решение экологических проблем биосферы: рациональное использование

ресурсов, охрана природы, всеобщее экологическое образование населения.

Опыты по изучению состава почвы.

Охрана природы и основы рационального природопользования.

СОГЛАСОВАНО

Протокол заседания методического

объединения  учителей естественно-

математического цикла МБОУ ООШ № 24

от __________20______ №_____,

_______________ Патугина Т.И.

                       СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора по УВР

______________ О.В.Тарасенко

«______»  __________ 20____г.