Рабочая программа по литературе для 11 класса разработана на основе Примерной программы основного общего образования по литературе, соответствующей Федеральному компоненту государственного образовательного стандарта и авторской программы. Программа по лит
календарно-тематическое планирование по литературе (11 класс) на тему

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Васильевская средняя общеобразовательная школа

Рабочая  программа  по русскому язык 11 класса

на 2013 – 2014 учебный год

Учитель: Тетюхин Сергей Геннадьевич

Пояснительная записка

     Рабочая программа по литературе  для 11 класса  разработана на основе  Примерной  программы основного общего образования по литературе, соответствующей Федеральному компоненту государственного образовательного стандарта и авторской программы. Программа по  литературе составлена для 11  класса с учетом общеобразовательной программы основного образования, автор В.В. Агеносов. Программе соответствует учебник «Русская литература XX, 11 класс» автор Агеносов. – М.: Дрофа, 2009.

     Рабочая программа в соответствии с учебным планом МКОУ Васильевской СОШ на 2014 учебный год рассчитана на 54 часа.

Цели  и задачи данного предмета:

- Учащиеся должны сформировать представление о художественной литературе, как искусстве слова;

-освоить теоретические понятия, которые способствуют глубокому постижению художественных произведений;

- воспитывать культуру чтения;

-сформировать потребность в чтении; совершенствовать устную и письменную речь.

Цели:

  -приобщение учащихся к богатствам отечественной художественной литературы;

• развитие у учащихся способности эстетического восприятия и оценки художественной литературы и воплощённых в ней
• воспитание высокого эстетического вкуса и гражданской идейно-нравственной позиции учащихся;
• формирование представления учащихся о литературе как социокультурном феномене, занимающем специфическое место в жизни нации и человечества;
• воспитание речевой культуры учащихся.

Она отражает основной минимум знаний по литературе для 10 класса. Характер организаций материала курса на историко-литературной основе способствует осознанию историко-литературного процесса.

Курс русской литературы 10 класса включает в себя обзорные и монографические темы, сочетание которых позволяет не только познакомить учащихся с выдающимися художественными произведениями, но и показать их место в литературном процессе.

Содержание тем учебного курса

Общая характеристика литературы рубежа ХIХ и ХХ веков (1 час);

СУДЬБЫ РЕАЛИЗМА НА РУБЕЖЕ ЭПОХ (4 часа);

СЕРЕБРЯНЫЙ ВЕК: ЛИКИ МОДЕРНИЗМА (18 часов);

СОВЕТСКИЙ ВЕК: ДВЕ РУССКИЕ ЛИТЕРАТУРЫ ИЛИ ОДНА? (9 часов);

СОВЕТСКИЙ ВЕК: НА РАЗНЫХ ЭТАЖАХ (1940—1980-е)   (19 часов );

Современная литература. Обзор (1 час);

Обобщение изученного (2 часа).

Календарно-тематический план:

Требования к уровню подготовки учащихся:

.

Знать/понимать:

• образную природу словесного искусства;
• содержание изученных литературных произведений;
• основные факты жизни и творчества писателей-классиков XIX - ХХвв.;
• основные закономерности историко-литературного процесса и черты литературных направлений;
• изученные теоретико-литературные понятия.

Уметь:

• воспроизводить содержание литературного произведения;
• анализировать и интерпретировать художественное произведение, используя сведения по истории и теории литературы (тематика, проблематика, нравственный пафос, система образов, особенности композиции, изобразительно-выразительные средства языка, художественная деталь); анализировать эпизод (сцену) изученного произведения, объяснять его связь с проблематикой произведения;
• соотносить художественную литературу с общественной жизнью и культурой: раскрывать конкретно-историческое и общечеловеческое содержание изученных литературных произведений; выявлять «сквозные» темы и ключевые проблемы русской литературы; соотносить произведение с литературным направлением эпохи;
• определять род и жанр литературного произведения; сопоставлять литературные произведения;
• выявлять авторскую позицию:
• выразительно читать произведения (или фрагменты), соблюдая нормы литературного произношения;
• владеть различными видами пересказа;
• аргументированно формулировать своё отношение к прочитанному произведению;
• писать рецензии на прочитанные произведения и сочинения разных жанров на литературные темы. Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

1. создания связного текста (устного, письменного) на необходимую тему с учетом норм русского литературного языка;
2. участия в диалоге или дискуссии;
3. самостоятельного знакомства с явлениями художественной культуры и оценки их эстетической значимости;
4. определение своего круга чтения и оценки литературных произведений;
5. определение своего круга чтения по русской литературе, понимания и оценки иноязычной русской литературы, формирования культуры межнациональных отношений;
6. поиска нужной информации о литературе, о конкретном произведении и его авторе (справочная литература, периоди ка, телевидение, ресурсы Интернета).

Перечень учебно-методического обеспечения:

1. Агеносов В.В. Русская литература XX века 11 класс. В 2 частях. М.:Дрофа, 2007
2. Егорова Н.В. Поурочные разработки по русской литературе ХХ века. 11 класс. – 4-е издание, перераб. и доп. – М.:ВАКО, 2008

Список литературы:

1Доронина Т.В., Францова Н.В. Анализ стихотворения.  М.: «Экзамен», 2004

3. Золотарёва И.В., Михайлова Т.И. Поурочные разработки по русской литературе XIX в. 10 класс. В 2-х ч. М.: «ВАКО», 2005
4. Лебедев Ю.В. Русская литература XIX века. 10 класс. Учебник для общеобраз. учреж. В 2-х ч. М.: «Просвещение», 2002
5. Маранцман В.Г., Чирковская Т.В.  Проблемное изучение литературного произведения в школе.  М.: «Просвещение», 1997
6. Фадеева Т.М.  Тематическое и поурочное планирование по литературе.  М.: «Экзамен», 2005

Интернет-ресурсы:

1. Газета «Литература» и сайт для учителя «Я иду на урок литературы»  http://lit.1september.ru/ 
2. Фундаментальная электронная библиотека «Русская литература и фольклор» http://www.feb-web.ru
3. Культура письменной  речи www.gramma.ru 
4. Коллекция «Русская и зарубежная литература для школы» Российского общеобразовательного портала http://litera.edu.ru 
5. ВiblioГид  -  книги и дети: проект Российской государственной детской библиотеки http://www.bibliogid.ru
6. Виртуальный музей литературных героев http://www.likt590.ru/project/museum/ 
7. Кабинет русского языка и литературы Института содержания и методов обучения РАО http://ruslit.ioso.ru
8. Методика преподавания литературы http://metlit.nm.ru
9. Русская виртуальная библиотека http://www.rvb.ru
10. Слова: поэзия Серебряного века http://slova.org.ru
11. Стихия: классическая русская / советская поэзия http://litera.ru/stixiya/