план-конспект урока: Лист – часть побега. Значение листа для растения.
план-конспект урока по биологии (6 класс) на тему

 Сорокина Е.Г.

МОУ «Краснояружская сош №2»

Биология 6 класс

Раздел: Органы цветковых растений.

Лист – часть побега. Значение листа для растения.

Задачи: сформировать понятия, связанные с морфологией листа, познакомить с внутренним клеточным строением листа, клеточным строением кожицы, с устьицами. Дать представление о главных функциях листа: образовании органических веществ, газообмене, испарении воды, листопаде, вегетативном размножении, запасе питательных веществ или воды, а также о видоизменениях листьев.

Оборудование: наборы раздаточного материала (листья простые и сложные, с разным жилкованием), комнатные растения кабинета биологии: традесканция, пеларгония и другие таблицы по теме, таблицы "Внутреннее строение листа", "Типы листьев".

Ход урока

1. Оргмомент.

- приветствие

- создание эмоционального настроения учащихся:

 Славная осень! Здоровый ядреный

 Воздух усталые силы бодрит,

 Лед неокрепший на речке студеной,

 Словно как тающий сахар,  лежит…

                                                             (Н.А. Некрасов)

2. Повторение.

 «Деловая игра»

1) учащиеся выбирают листья разные по цвету, и зависимости от цвета получают задания;

2) Виды   заданий:

• Красные листья – учащиеся садятся за компьютеры и работают с лабораторным практикумом;
• Зеленые листья – получают  карточки;
• Желтые листья –  участвуют в работе со всем классом

Работа с классом:

• «Мозговой штурм»

- Дайте определение:

Семя, корень, проросток,  виды корней, однодольные семена, корневая система, верхушечная почка, узел, двудольные семена, междоузлие, стержневая корневая система, вегетативная почка, пазушные почки, генеративная почка.

- Составьте логическую схему:

1. Побег, листья, стебель, почки.

2. листорасположение, очередное, мутовчатое, супротивное.

• «Интерактивное задание» (строение семени  фасоли и перца, строение клетки, строение семени пшеницы, строение побега).

- подведение итогов повторения.

3. Изучение новой темы.

«Лист – часть побега. Значение листа для растения»

• Цели: познакомиться с особенностями строения и функциями листа;
• Познакомиться с клеточным строением листа;
• Выявить роль листа для растения;
• Видоизменение листьев.      

А. Изучение внешнего строения листа.

1. Введение к теме "Лист". (В общей форме ознакомить учащихся с тем, что и как предстоит изучить по теме, какой познавательный интерес и какое практическое значение имеет данная тема.)
2. Проверка и уточнение понятий "лист" и "листовая пластинка", формулирование понятий "черешок", "прилистники", основание листа, листья сидячие и черешковые, шишки. (По рис. 47, стр. 65;на натуральном листе комнатного растения, гербарных экземплярах на столах учащихся начинается ознакомление с внешним строением листа, учащиеся зарисовывают внешнее строение листа в тетрадь)
3. Формулирование привычных понятий "простые" листья и
   "сложные" листья (объяснение учителя). Установление связи между характером жилкования листьев и принадлежностью растений к классу однодольных или двудольных растений на основании просмотра листьев (или крупных изображений
   пшеницы, гороха, фасоли, то есть тех растений, у семян и корней которых выявились признаки однодольных и двудольных).

Б.  Изучение внутреннего (клеточного) строения листа.

В. Значение листа в жизни растений (сообщение ученика)

1) Фотосинтез

2. Испарение воды
3. Газообмен
4. Листопад, его значение:

а)        защита растения от иссушения (уменьшение испарения);

б)        предотвращение поломки кроны под тяжестью снега;

в)        удаление из растения вредных веществ - шлаков.

5. Вегетативное размножение листьями (беседа).
6. Запас питательных веществ или воды (беседа).

Г. Видоизменения листьев (беседа по таблице или рисункам в
учебнике о видоизменениях листьев в связи с выполняемыми функциями).

4. Закрепление

 - тестовый контроль.

1. Лист – часть побега.

2. Лист – выполняет 3 функции:…

3. Фотосинтез происходит в  …. клетках листа.

4. Дыхание происходит во  ….всех клетках.

5. При дыхании поглощается  …., а выделяется ….

6. При фотосинтезе поглощается  ….., а выделяется ….

7. При фотосинтезе органические вещества …..

8. При дыхании органические вещества ….

9. Лист имеет три составные части:…..

10. Если на 1 черешке 1 листовая пластинка, то лист считается ….

11. Если на 1 черешке несколько листовых пластинок, то лист считается …

12. Жилкование бывает: ….

13.В кожице листа с нижней стороны у наземных и сверхней стороны у водных есть …

14. В мякоти листа …

15. Волокна образует ….ткань.

16. Сосуды образует …. Ткань.

5. Итог урока

6.Домашнее задание: § 19, вопросы 1-4. Задание: какие утверждения верны? Ответьте на вопросы (стр. 72 - 73). Повторить тему "Побег", § 16,17.

Тестовый контроль.

1.        Почка —это:

а)        зачаточный побег;        в) зачаточный стебель;

б)зачаточный лист;        г) зачаточное растение.

2.        Листья на побеге, располагающиеся друг за другом, - это:

а)        очередное листорасположение;

б)        супротивное листорасположение;

в)        мутовчатое листорасположение;

г)        верны все ответы.

3.        Пасынкование - это:

а) удаление лишних боковых побегов;

б) удаление верхушечной почки побега;

в)удаление кончика корня;

г)         верны все ответы.

4.        Кожица (эпидерма):

а)        защищает внутренние ткани листа;

б)        запасает питательные вещества;

в)        образует новые клетки;

г)        проводит питательные вещества.