Информационная карта инновационной деятельности.
статья по биологии на тему

Информационная карта инновационной деятельности

Полное наименование образовательной организации (учреждения)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Высокогорская средняя общеобразовательная школа №3 Высокогорского муниципального района Республики Татарстан»

Контактные данные: почтовый адрес, телефон, адрес официального

сайта, электронная почта

422701,Республика Татарстан, Высокогорский район, с. Высокая Гора, ул. Овражная д.140, ya.varakina@yandex.ru

Тема инновационной разработки

"Повышение эффективности внеурочной деятельности школьников на основе использования технологий проектного обучения в условиях перехода на ФГОС ООО" , Создание программы элективного курса "Медицинская академия".

Автор, авторский коллектив инновационной разработки

Варакина Марина  Ивановна, учитель биологии, химии  высшей квалификационной категории

Краткое описание инновационной разработки

Элективный курс «Медицинская академия» - это программа предназначенная для учащихся 9-х классов в рамках предпрофильной подготовки, рассчитана на 17 часов.

 В процессе обучения учащиеся приобретают

 следующие конкретные умения:

Формирование системы знаний о здоровье,

о методах его сохранения и укрепления.

Познакомить с заболеваниями различных

систем органов, профилактическими

мероприятиями, направленными на

 предупреждение этих болезней и

 способами оказания первой доврачебной

помощи.

Цель:создание условий для формирования познавательных компетентностей учащихся.
 Основные формы организации занятий:
интерактивные лекции;
семинарские и практические занятия;
проведение самостоятельных наблюдений, опытов, исследований;
работа с дополнительной литературой;
выполнение творческих заданий.
 Ожидаемый результат:
получение представлений о медицине;
развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей учащихся;
умение проводить наблюдения и опыты;
сознательное самоопределение учащихся относительно профиля обучения.
Работа учащихся по программе курса по выбору оценивается с учетом их активности, качества выступлений, участия в практических занятиях, умения работать в группе, представлять результаты работы.
Ожидаемые результаты обучения: -    

---Формирование конкретных навыков, решения бытовых проблем на основе знания законов физики.

---  Формирование  ЗОЖ.

---  Повышение самооценки учащимися собственных знаний

---  Повышение познавательного уровня к предмету на уроках.

--- Увеличение количества учащихся выбирающих для профилизации предметы естественнонаучного цикла.

 Формы контроля достижения результатов:

 Анкетирование учащихся на начало и конец курса.

 Решение индивидуальной задачи  "Сохранение и укрепление здоровья. Формирование ЗОЖ»

 Контроль выбора профиля обучения учащимися.

Задачи

1.позиционирование  как системообразующей дисциплины в современной образовательной среде, формирующей научное мировоззрение, адекватное реалиям информационного общества,

2. проектирование и внедрение в области общего биологического  образования инновационных программ формирования и развития целостной совокупности предметных, личностных и метапредметных образовательных результатов;

3. подготовка методического инструментария для формирования и развития инновационной активности учителей биологии и учащихся в рамках проектно-исследовательской, научноисследовательской и инновационной деятельности;

4. тьюторская поддержка учителей биологии, осуществляющих проектно-исследовательскую, научноисследовательскую, инновационную деятельность.

Сведения о распространении инновационного опыта:

Участие в проекте "Программа наставничества молодых педагогов РТ" и "Профессиональный рост учителя РТ", являюсь "Учителем -наставником"

- Участник исследования "Форсайт компетенций учителя в трансформирующемся обществе"(в рамках инновационной площадки Министерства образования и науки Республики Татарстан), КФУ, август 2016 г.

- Выступление на республиканском научно-методическом семинаре учителей биологии РТ "Инновационные методики преподавания биологии в школе и их реализация" ( в рамках республиканской инновационной площадки "Модели организации внеурочной деятельности школьников в соответствии с требованиями ФГОС ООО") на тему: "Повышение эффективности внеурочной деятельности школьников на основе использования технологий проектного обучения"

-Выступление на республиканском методическом семинаре для учителей биологии  в рамках республиканской инновационной площадки "Актуальные проблемы реализации ФГОС общего образования" на тему " Повышение эффективности внеурочной деятельности школьников на основе использования технологий проектного обучения".

-Выполнила  проектную работу на тему "Методические материалы к урокам биологии в 6 классе на основе технологии развития критического мышления" в Приволжском межрегиональном центре ПК и ПП работников образования Института психологии и образования ФГАОУ ВО "КФУ", ноябрь 2016 г.

- Выступление на Всероссийском семинаре организованного в рамках программы "Диалог культур: от узнавания к уважению" ООДЭД "Зеленая планета"   по теме "Практика реализации витагенно- ориентированного обучения как средство развития познавательного интереса школьников", апрель 2016 г.

- Выступление на Всероссийском практическом семинаре "Традиции и новации в работе по формированию экологической культуры подрастающего поколения" , тема доклада "Организация проектной и учебно-исследовательской деятельности учащихся по экологии"", 2015 г.

- Участие в Республиканском организационно - методическом семинаре - совещании с участием председателей предметно - методических комиссий МУ РТ: "Итоги республиканской и Всероссийской олимпиад школьников 2015/2016 учебного года и перспективы развития олимпиадного движения в 2016/2017 учебном году", сентябрь 2016 г.

Участие на VII Международном фестивале школьных учителей в Елабуге, август, 2016г

-Диплом участника конкурса  "Наш дом-Земля"на VII Международном фестивале школьных учителей в Елабуге, август, 2016г

- Мастер-класс  на августовской конференции учителей биологии, химии  Высокогорского муниципального района по теме: "Доступность качественного образования: условия и возможности для самореализации личности" на тему "Организация внеурочной деятельности по биологии" , август 2016 г.

-Мастер - класс и открытый урок на муниципальном семинаре для молодых педагогов по теме: "Внедрение современных образовательных технологий в преподавание предметов в условиях реализации ФГОС".28.10.2016.

Прошла повышение квалификации по программе дополнительного профессионального образования "Профессиональная коммуникация как основа эффективной реализации требований ФГОС" в Елабужском институте (филиале) КФУ,август 2016г.

Выступление на муниципальном методическом семинаре членов экспертной комиссии по аттестации в Высокогорском муниципальном районе на тему:"Экспертиза и экспертная оценка профессиональной деятельности педагога".

Сведения, подтверждающие эффективность инновационной

разработки

 Участие в олимпиадах, конкурсах обучающихся:

Курбанов С. и Буртакова Е. 8 класс, награждены Дипломами за выступление на III школьных чтениях "Человек и космос",посвященных Всемирному дню космонавтики. 12.04.2016  

Минибаева Э., Мустафина Э 9 класс, награждены Дипломами  Министерства экологии и природных ресурсов РТ за участие в акции "Марш парков-2016"

Хидиятуллина Диана, 10 класс I место в VI Республиканском конкурсе научно-исследовательских и проектных работ сельских учащихся, 2015г

Фазлыева Р., 9 класс, II место в IРеспубликанской краеведческой конференции "Краеведческий калейдоскоп".

- Муниципальный этап Всероссийской предметной олимпиады по биологии:

2016г -1 победитель, 3 призёра. По экологии: 1 победитель,4 призёра.

Результаты ЕГЭ

2015-2016 гг. Средний балл по биологии -69б, выше района , РТ и РФ.

Результаты ГИА

2015-2016г По химии -4,6  по биологии -3,5 выше района и РТ. Получили оценку "5"-3 ученика.

Форма представления инновационной деятельности

Мастер- класс по теме "Проектная деятельность обучающихся во внеурочной деятельности по биологии и экологии"  на муниципальном семинаре для молодых педагогов по теме:  "Развивающая предметно-пространственная среда как ресурс реализации профессионального стандарта педагога.,11.05.2016

Открытый урок на тему "Строение мембранных органоидов клетки"для молодых учителей Высокогорского муниципального района и Школы №47 Советского района г.Казани в рамках семинара по теме"Внедрение современных образовательных технологий в преподавание предметов в условиях реализации ФГОС.

Печатная работа: Разработка занятия элективного курса . Опыт внедрения ФГОС во внеурочной деятельности сельских школ: методическое пособие. Казань: КФУ, 2016,часть II,с.172-178.