Отчёт учителя биологии МКОУ « СШ №1 г. Теберды им. И.П. Крымшамхалова» Хрипуновой Елены Анатольевны о проведённом семинаре по биологии (23.03.16)
материал по биологии (8 класс) на тему

Открытый урок проводился в 8 классе - в курсе анатомии, в разделе анализаторы и органы чувств по  теме «Слуховой анализатор»

Урок рассчитан на 45 минут, в  классе 16 детей.

Цель урока: рассмотреть строение и функции уха, сформировать у учащихся знания о  строении слухового анализатора, о значении слуха в жизни человека на основе межпредметной интеграции (физика, история, музыка, биология, литература)

Задачи урока:

Образовательные:

• продолжить формирование знаний о строении анализаторов на примере слухового анализатора;
• рассмотреть строение и функции уха;
• изучить, как происходит преобразование звуковой энергии в механическую;
• выработать правила гигиены слуха.

Развивающие:

• развивать умение сравнивать, анализировать, формулировать выводы, самостоятельно работать с информационными источниками, применять полученные знания на практике;
• содействовать развитию умения интегрировать материал разных наук (биологии, физики, истории, музыки, литературы).

Воспитательные:

• воспитывать чувство ответственности, взаимопомощи, коммуникативных навыков;
• продолжить формирование умений и навыков бережного отношения к своему здоровью.

Тип урока: комбинированный.

В ходе урока применялись следующие методы обучения:

1. Словесный  (слово учителя)

2. Наглядно-иллюстративный (слайды компьютерной презентации)

3. Частично – поисковый (нахождение ключевых слов в тексте)

4. Игровой метод («Лото»)