Человек и его здоровье
материал по биологии (11 класс) на тему

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 11»

УТВЕРЖДАЮ.                                                                                                                                                       Рассмотрено

Директор МБОУ «СОШ № 11»                                                                                                                           на заседании МО

______ И.В. Домбровская                                                                                                                                     Протокол № 7

«30» августа 2013 г.                                                                                                                                            от «27» мая 2013г.

приказ №319

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

кружка (секции)

«Человек и его здоровье»

Руководитель: _        Игнатенко Галина Вениаминовна

2013-2014 год

Пояснительная записка программы

Здоровье человека – это главное богатство не только страны, но и конкретного человека. Среди причин, влияющих на здоровье человека, удельный вес образа жизни составляет около 50 %. Следовательно, уже с детства необходимо заботиться о своем здоровье. Нарастание экологического кризиса придает особую актуальность формированию у обучающихся знаний, которые являются основой сохранения здоровья людей и охраны среды. В настоящее время, когда человек испытывает множественное влияние умеренных  и экстремальных факторов среды, строение организма, его жизнедеятельность и гигиену следует изучать в неразрывной связи с экологическими сведениями.

           Кроме того, курс «Человек и его здоровье» имеет профориентационную направленность, помогает подготовиться к олимпиадам по биологии, экологии, медицине.  Отсюда вытекает следующая цель программы:

- углублённое изучение биосистемы «человек», его анатомического строения, физиологических функций и законов, правил гигиены, а также воспитание экологически грамотного отношения к своему здоровью, окружающей обстановке и  её компонентам.

Задачи:

- расширение знаний о человеке;

- формирование анатомо-биологических, психологических, экологических понятий и навыков; обучение элементам научной и  исследовательской деятельности.

Представленная программа построена на принципах развивающего обучения, предполагающего формирование у детей умения самостоятельно мыслить, анализировать, обобщать, устанавливать причинно-следственные связи.

Занятия кружка являются комплексными – на них используются различные виды деятельности как теоретического, так и практического характера: лекции, эвристические беседы, игры, работа с наглядными пособиями, викторины.

На занятиях предусматривается демонстрация схем, таблиц, видеофильмов, электронных пособий, раздаточного материала. Представленная программа кружка рассчитана на применение в системе дополнительного образования,  ориентирована на учащихся 9-11 классов. Программа курса рассчитана на 169 часов. Занятия проводятся 2 раза в неделю по 2 и 2,5 часа. Сроки проведения: с сентября по май.

Содержание программы

Программа включает в себя 14 тем. 

Тема 1 Строение организма человека.

Место человека в животном мире: систематическое положение человека. Происхождение человека: доказательства животного происхождения, рудименты, атавизмы. Стадии эволюции человека (дриопитеки, австралопитеки, питекантропы, синантропы, неандертальцы, кроманьонцы). Строение клетки: органоиды, сравнение животной и растительной клеток. Химический состав клетки. Неорганические вещества (вода, минеральные соли). Органические вещества (белки, жиры, углеводы, нуклеиновые кислоты, АТФ). Способы деления клетки: митоз, мейоз, амитоз. Биохимические реакции клетки: катаболизм, анаболизм. Вирусы, вирусные заболевания, их профилактика. Ткани: эпителиальная, мышечная, нервная, соединительная, их виды. Органы, системы органов. Способы регуляции деятельности организма: нервная, гуморальная.

Практическая часть Работа с микроскопом (строение, правила), рассматривание микропрепаратов тканей, строение животной и растительной клетки.

Тема 2 Опорно-двигательный аппарат. 

Пассивная часть ОДА Скелет: отделы, типы соединений, виды костей, связки, сухожилия, мениски. Скелет туловища, черепа конечностей. Филогенез и онтогенез ОДА. Особенности ОДА человека.

Активная часть ОДА Мышцы: виды, форма, функции. Работа и сила мышц, мышечный тонус, утомление, работы Сеченова. Значение физических упражнений в формировании ОДА. Развитие мышц. Заболевания ОДА, их профилактика.

Практическая часть Определение степени гибкости позвоночника, правильности осанки, наличия плоскостопия.

Тема 3 Дыхательная система. 

Строение, функции дыхательной системы человека. Жизненная емкость легких. Развитие системы в фило- и онтогенезе. Заболевания дыхательной системы, их профилактика.

Практическая часть Дыхательные движения. Расчет ЖЕЛ. Задержка дыхания.

Тема 4 Сердечно- сосудистая система.

Строение, работа сердца и её регуляция.  Кровеносные сосуды: артерии, вены, капилляры.  Круги кровообращения: малый, большой. Движение крови по сосудам. Пульс. Давление в кровеносных сосудах. Лимфатическая система и лимфообращение. Развитие ССС в фило- и онтогенезе. Заболевания ССС и их профилактика.

Практическая часть Подсчет пульса. Работа с тонометром.

Тема 5 Внутренняя среда организма.

Кровь: состав, функции. Форменные элементы крови: тромбоциты, лейкоциты, эритроциты,  их функции. Механизмы воспаления и свертывания крови. Заболевания крови,  их профилактика.

Практическая часть Рассматривание крови лягушки и человека.

Тема 6 Органы кроветворения и иммунной системы. 

Костный мозг, селезенка, тимус (вилочковая железа), лимфатические узлы. Иммунитет, его виды. Аллергические реакции организма человека.

Тема 7 Пищеварительная система.

Строение и функции органов пищеварительного тракта, пищеварительных желез. Типы пищеварения животных и человека. Пищеварение в ротовой полости. Зубы и их заболевания. Пищеварение в желудке, методы изучения пищеварения. Пищеварение в кишечнике. Заболевания пищеварительной системы, их профилактика.

Практическая часть Обнаружение крахмала. Денатурация белков. Действие слюны на крахмал.

Тема 8 Эндокринная система. 

Железы внутренней секреции, гуморальная регуляция, гормоны. Гипофиз, заболевания, их профилактика. Щитовидная железа, заболевания, профилактика. Надпочечники, заболевания, их профилактика Паращитовидные железы, заболевания, их профилактика. Поджелудочная железа, заболевания, профилактика. Эпифиз.

Тема 9 Метаболизм человека. 

Обмен воды у человека и животных. Химические элементы, их роль в организме человека Обмен углеводов, жиров, белков у человека и животных. Причины нарушения обмена веществ, профилактика заболеваний.

Тема 10 Выделительная система. 

Строение и функции  выделительной системы. Механизм работы почек. Заболевания выделительной системы, их профилактика. Фило- и  онтогенез развития выделительной системы. Питьевой режим.

Тема 11 Половая система.

Мужские и женские  половые органы. Гаметогенез: сперматогенез и овогенез. Гигиена половой системы. Беременность. Эмбриональный период развития человека.

Тема 12 Покровная система.

Кожа, её строение и функции. Производные кожи: волосы, ногти. Гигиена кожи, обуви и одежды. Закаливание организма, его виды. Правила закаливания.

Практическая часть Составление сообщений, докладов по темам.

Тема 13 Органы чувств и анализаторы.

Орган зрения, зрительный анализатор. Орган слуха, слуховой анализатор. Органы обоняния и вкуса. Вестибулярный аппарат и анализатор. Гигиена анализаторов. Заболевания органов чувств.

Практическая часть Рефлекторные реакции зрачка. Обнаружение слепого пятна на сетчатке.

Тема 14 Нервная система.

Рефлекторный принцип работы нервной системы. Виды рефлексов. Спинной мозг и головной мозг, нервы. Заболевания нервной системы.

Тематический план работы биологического кружка на Сентябрь

Тема 1. Строение организма человека.

Тематический план работы биологического кружка на Октябрь

Тема 2. Опорно-двигательный аппарат.

Тематический план работы биологического кружка на Ноябрь

Тема 3. Дыхательная система. Сердечно - сосудистая система.

Тематический план работы биологического кружка на Декабрь

Тема 4. Внутренняя среда организма.

Тематический план работы биологического кружка на Январь

Тема 5. Органы кроветворения и иммунной системы.

Тематический план работы биологического кружка на Февраль

Тема 6. Пищеварительная система. Выделительная система.

Тематический план работы биологического кружка на Март

Тема 7. Эндокринная система.

Тематический план работы биологического кружка на Апрель

Тема 8. Половая система. Метаболизм человека.

Тематический план работы биологического кружка на Май

Тема 9. Органы чувств и анализаторы. Нервная система. Покровная система.