Календарно-тематическое планирование по экологии "Экология Москвы и устойчивое развитие" 10 класс.
календарно-тематическое планирование по биологии (10 класс) на тему

АВТОРЫ

НАИМЕНОВАНИЕ

ИЗДАТЕЛЬСТВО

ГОД

ИЗДАНИЯ

Г.А.Ягодин

М.В.Аргунова

Т.А.Плюснина

Д.В.Моргун

«Экология Москвы и устойчивое развитие», учебное пособие для 10 (11) классов средних общеобразовательных школ.

Издательство МИОО, ОАО «Московские учебники», Москва, 2008 г.

2008

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ

В НЕДЕЛЮ

1

В ГОД

34

Количество

часов

1-е полугодие

2-е полугодие

год

ПРОГРАММНЫХ

план

-

-

34 часа

ИЗ НИХ:

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

план

план

план

Игровые занятия

-

-

2 часа

Урок-дискуссия

-

-

1 час

Практические работы

-

-

2 часа

Проектная работа

-

-

1 час

номер темы

тема

кол-во часов по

теме

номер урока

тема урока/вид урока

дата

проведения

контроль

ЭОР

       1. Особенности цивилизации ХХI века (3 часа)

                                     3

1 урок.    1.

Третье тысячелетие: огромные успехи в экономике и экологический кризис.

сентябрь

2 урок     2.

От экологических кризисов и катастроф к устойчивому развитию.

3 урок.    3.

Игровое занятие № 1 по выработке навыков эффективной работы в команде «Идеи устойчивого развития».

       2. Москва мой древний и любимый город (3 часа)

                                     3

1 урок.    4.

Становление Москвы как города с ХI по XXI века.

2 урок.    5.

Характеристика экономико-географического положения столицы. Культурно-историческая среда города.

октябрь

3 урок.    6.

Урок-дискуссия «Наше восприятие города».

       3. Природные и социально-экономические факторы формирования городской среды (10 часов)

                                     10

1 урок.    7.

Город как урбосистема. Основные виды воздействия человека на окружающую среду.

2 урок.    8.

Рельеф, ландшафты и геологическое строение Москвы.

3 урок.    9.

Почвы и грунты города. Твердые бытовые отходы в городе.

ноябрь

4 урок.   10

Климат, атмосфера и водные ресурсы Москвы.

5 урок.   11

Экологический каркас города.

6 урок.   12

Биологическое разнообразие Москвы: городская флора и фауна.

7 урок.   13

Функциональная и планировочная структура города.

декабрь

8 урок.   14

Демографические особенности современной Москвы. Экологическая база города и занятость населения.

9 урок.   15

Ресурсный цикл в городе.

Практическая работа № 1 «Жизненный цикл товара».

10 урок   16

Урок-обобщение «Законы оптимального развития города».

Практическая работа № 2 «Экологический след».

       4. Управление городской средой (7 часов).

                                     7

1 урок.   17

Городские власти. Административно-территориальное деление Москвы.

Генеральный план развития Москвы.

январь

2 урок.   18

Энергетика и транспорт – системы жизнеобеспечения города.

3 урок.   19

Водоснабжение населения. Качество воды.

4 урок.   20

Качество городской среды.

5 урок.   21

Влияние качества городской среды на здоровье человека.

февраль

6 урок.   22

Природоохранная деятельность.

7 урок.   23

Урок-обобщение.

Игровое занятие № 2 «Строим экоград».

       5. Москва в будущем мире (3 часа)

                                     3

1 урок.   24

Москва на пути к культуре мира. Концепция перехода к устойчивому развитию города Москвы.

2 урок.   25

Города Европы за устойчивое развитие. Индикаторы УРгородов.

Проектная работа «Индикаторы устойчивого развития школы».

март

3 урок.   26

Комплекс игровых упражнений по развитию толерантности.

       6. Экологический мониторинг (8 часов).

                                     8

1 урок.   27

Основы экологического мониторинга.

2 урок.   28

Оценка экологического состояния атмосферы.

3 урок.   29

Оценка экологического состояния водной среды.

апрель

4 урок.   30

Изучение состава и свойств почвы.

5 урок.   31

Оценка состояния дигрессии лесопарковых и парковых сообществ.

6 урок.   32

Энерго- и ресурсосберегающие технологии. Экологически грамотный потребитель товара.

7 урок.   33

Урок-конференция «Комплексные исследования городских экосистем».

май

8 урок.   34

Обобщающий урок курса.