«Способы передвижения животных. Полости тела».
план-конспект урока по биологии (7 класс) по теме

Тема урока: «Способы передвижения животных. Полости тела».

  Урок: мини-конференция.

Цели и задачи урока:

- Познакомить учащихся с основными способами движения животных;

- продолжить формирование умений работы с информационными технологиями;

- продолжить работу над формированием коммуникативных компетенций  у учащихся;

- Продолжить формирование критического мышления, развитие  навыков работы с ИКТ.

Оборудование: (компьютер, проектор, учебники, рабочие тетради на печатной основе) презентации и сообщения учащихся: «Способы передвижения одноклеточных организмов», «Движение с помощью мышц», «Передвижение разных классов животных на примере: птиц, пресмыкающихся, рыб».

Ход урока:

Опрос устно:

Индивидуальная работа по карточкам:

1. В чем  преимущество  и недостатки наружного скелета?

2. В чем различия осевого скелета высших и низших хордовых?

3. В чем различие в строении скелета земноводных и пресмыкающихся?

Фронтальный опрос:

- Какую роль играют органические и минеральные вещества в составе кости?

- каковы особенности строения скелета птиц в связи с приспособленностью к полету?

Проблемный вопрос: Как двигаются животные? Все ли животные передвигаются одним способом?

Мини-конференция (смотри приложение презентации учащихся)

Объяснение учителя:

1.Движение. Локомоция. Способы  передвижения организмов.

2. Полости тела.

Закрепление.

Самостоятельная работа в рабочих  тетрадях стр. №

Рефлексия.

Ответ на проблемный вопрос.

Домашнее задание: п. 38     №