План-конспект урока по биологии в 8 классе по теме "Внутренняя среда организма"
план-конспект урока (биология, 8 класс) по теме

                                       Аннотация.

    Конкурсная работа  методических разработок по предмету    биология представлена разработкой урока в 8-м классе по теме «Внутренняя среда организма , кровь»  и презентацией к данному уроку , работа выполнена учителем географии и биологии МБОУ «Тахталинская ООШ»  Аксубаевского  муниципального района РТ Ахметзяновой Светланой Алексеевной  . Данная разработка урока выполнена с использованием  информационно-компьютерных технологий  наряду с традиционными методами обучения и предназначена для преподавателей биологии образовательных учреждений при изучении нового материала и при закреплении полученных знаний .

    Целью данного урока является  изучение внутренней среды организма, ,форменных элементов крови, создание условий для формирования представления о составе и функциях крови . Для осуществления данной цели в жизнь использовался следующий ход и структура урока : организационный момент ( обьявляется тема и цели урока) , актуализация знаний ( рассказ учителя об удивительных свойствах крови ),  изучение нового материала (работа над терминами внутренняя среда организма, кровь, состав  и функция крови , форменные элементы крови , просмотр слайдов из презентации) , закрепление изученного материала ( компьютерное тестирование «Кровь», понятийный опрос , лабораторная работа «Кровь человека и лягушки» для применения полученных знаний на практике),  , домашняя работа, рефлексия.  На всех этапах урока использовались компьютерные технологии - ноутбук, проектор, интерактивная доска , компьютеры.  При разработке урока были использованы  следующие программные продукты : Power Point , Word ,приложения  из My Test . При работе над разработкой урока была использована следующая литература :  Л.В. Реброва , Е.В.Прохорова «Активные формы и методы обучения биологии» , «Просвещение» , Москва, 2005  г., Г,М, Муртазин, «Активные формы и методы биологии» «Просвещение» , Москва, 1997г.

     Я надеюсь , что методическая разработка урока «Внутренняя среда организма , кровь» и презентация к данному уроку будет способствовать развитию у учащихся полноценного биологического образования , которое невозможно без широкой эрудиции, без умения масштабно мыслить, философски  подходить ко всем проблема естествознания.