урок биологии в 9 классе "Движение крови по сосудам. Пульс"
презентация к уроку по биологии (9 класс) по теме
Материал представлен разработкой урока, презентацией к уроку
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 1.81 МБ |
Предварительный просмотр:
Опорные термины урока
Венозная кровь, вена, артерия, сердце, артериальная кровь, капилляры, пульс, артериальное давление
1.задание
По большому кругу кровь течет от желудочка ко всем органам тела, а затем поступает в предсердие. В большом круге кровообращения кровь меняется на венозную.
По малому кругу кровь течет от желудочка к легким, а потом возвращается в предсердие. В малом круге кровообращения кровь меняется на артериальную.
( подсказка на стр. 97 учебника)
2. Из предложенного выбери предполагаемую тему урока.
-Значение крови и кровообращения.
-Сердце, его строение и работа.
- Движение крови по сосудам. Пульс.
- Большой и малый круг кровообращения.
3. Дополните определения (устный тренинг по цепочке):
Главный орган кровеносной системы……..
Сосуд, несущий кровь от сердца………..
Сосуд, несущий кровь к сердцу……...
Мельчайшие кровеносные сосуды, в которых происходит газообмен……….
Кровь богатая кислородом………..
6.Кровь богатая углекислым газом………..
4 задание
Для меня важно:
- Кровь не меняет направление движения.
- Если долго сидеть без движения отекают ноги
- Если плотно поесть тянет в сон, работоспособность падает.
- Взволнованный человек не может уснуть.
5 задание на дом
1. Ответить на вопросы 1,3,5
2.Обьясните выражение:
Творческое задание:
Сердце человека – запечатанная книга.
Сердце очень хрупкая вещь: оно бьется.
Легче измерить реку и море, чем человеческое сердце.
Сердце не заставишь биться так, как ты хочешь.
3.Практическое задание:
- Исследовать пульс у членов семьи. Сделать вывод о наличии или отсутствии нарушений.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/11/picture-175518-1357912296.jpg)
Презентация к уроку биологии по теме:"Кровь.Кровеносная система".
Презентация к открытому повторительно-обобщающему уроку биологии....
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/11/picture-175518-1357912296.jpg)
Урок биологии по теме: "Кровь.Кровеносная система".
Открытый повторительно-обобщающий урок по теме: "Кровь.Кровеносная система"....
![](/sites/default/files/pictures/2014/10/11/picture-113682-1413018338.jpg)
Открытый урок по теме"Движение крови по сосудам.Регуляция кровоснабжения"
Открытый урок в 8 классе по кровеносной системе, с проведением лабораторной работы и наглядным материалом.Данная разработка урока была опубликована на сайте: http://www.prodlenka.org/metodichka.html....
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/08/picture-377644-1389188125.jpg)
Урок биологии, 8 кл., "Кровь: состав и выполняемые функции"
Методическая разработка урока биологии в 8 классе на тему "Кровь: состав и выполняемые функции". Материал содержит конспект урока и презентацию. Цели урока поставлены в соответствии с требованиями ФГО...
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/20/picture-310031-1390216929.png)
Конспект урока биологии в 8 классе. Тема: «Движение крови по сосудам. Пульс. Давление. Лабораторная работа «Измерение артериального давления» »
Цели урока. Образовательная: • раскрыть причины движения крови и лимфы, • сформировать понятия кровяное давление и пульс, • объяснить закономерности изменения скорости кровотока в различны...
![](/sites/default/files/pictures/2014/10/21/picture-482388-1413871073.jpg)
Урок биологии по теме "Движение крови по сосудам. Кровяное давление. Пульс"
Урок биологии в 8 классе...
![](/sites/default/files/pictures/2020/12/12/picture-1291523-1607761712.jpg)
Технологическая карта урока биологии "Кровеносная система. Кровь", 7 класс
Цели:1. Образовательные:Сформировать представления об эволюционном изменении органов кровообращения животных.Проследить эволюцию кровеносной системы от дождевых червей до млекопитающих.Выяснить ...