КТП для 7 класса
календарно-тематическое планирование по биологии (7 класс) по теме
Календарно-тематическое планированиие курса "Животные" (для 7 класса по биологии), автор учебника В.М.Константинов и др.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 41.73 КБ |
Предварительный просмотр:
Календарно-тематическое планирование курса «Биология» 7 класс (авт. В.М.Константинов и др.)
№ п/п | Наименование разделов и тем | Вид занятия | Кол-во часов | Виды самостоятельной работы | Дата проведения занятия | |
Планируемая | Фактическая | |||||
1 | Общие сведения о мире животных | 4 | ||||
1.1 | Инструктаж по ТБ. Введение. Зоология-наука о животных. | урок изучения нового материала | 1 | Чтение текста и дополнительной литературы, ответы на контрольные вопросы | 03 - 07.09 | |
1.2 | Среды жизни и места обитания животных. Взаимосвязи животных в природе. Экскурсия «Многообразие животных в природе. Обитание в сообществах» | урок совершенствования знаний, умений и навыков | 1 | Чтение текста и дополнительной литературы, ответы на контрольные вопросы | ||
1.3 | Классификация животных и основные систематические группы. | урок совершенствования знаний, умений и навыков | 1 | Чтение текста и дополнительной литературы, ответы на контрольные вопросы | 09-14.09 | |
1.4 | Влияние человека на животных. Краткая история развития зоологии. | комбинированный урок | 1 | Чтение текста и дополнительной литературы, ответы на контрольные вопросы | ||
2 | Строение тела животных | 2 | ||||
2.1 | Клетка. Ткани. | урок изучения нового материала | 1 | Чтение текста и дополнительной литературы, ответы на контрольные вопросы | 16-21.09 | |
2.2 | Органы и системы органов. | урок совершенствования знаний, умений и навыков | 1 | Чтение текста и дополнительной литературы, ответы на контрольные вопросы | ||
3 | Подцарство Простейшие или Одноклеточные животные | 4 | ||||
3.1 | Общая характеристика простейших. Класс Саркодовые. | урок изучения и первичного закрепления знаний | 1 | Чтение текста и дополнительной литературы, ответы на контрольные вопросы | 23-28.09 | |
3.2 | Класс Жгутиконосцы | комбинированный урок | 1 | Чтение текста и дополнительной литературы, ответы на контрольные вопросы | ||
3.3 | Тип Инфузории, или Ресничные Лабораторная работа «Строение инфузории-туфельки» | урок изучения и закрепления знаний, лабораторная работа | 1 | Чтение текста и дополнительной литературы, ответы на контрольные вопросы | 30.09-05.10 | |
3.4 | Многообразие простейших. Их значение в природе и жизни человека. Лабораторная работа «Рассмотрение других простейших» | урок изучения и закрепления знаний, лабораторная работа | 1 | Чтение текста и дополнительной литературы, ответы на контрольные вопросы | ||
4 | Тип кишечнополостные | 2 | ||||
4.1 | Тип кишечнополостные | урок совершенствования знаний, умений и навыков | 1 | Выполнение заданий к лабораторной работе | 07-12.10 | |
4.2 | Морские кишечнополостные | комбинированный урок | 1 | Чтение текста и дополнительной литературы, ответы на контрольные вопросы | ||
5 | Типы Плоские черви, Круглые черви и Кольчатые черви | 6 | ||||
5.1 | Тип Плоские черви. Белая планария. | урок изучения нового материала | 1 | Чтение текста и дополнительной литературы, ответы на контрольные вопросы | 14-19.10 | |
5.2 | Разнообразие плоских червей: сосальщики и цепни. | комбинированный урок | 1 | Чтение текста и дополнительной литературы, ответы на контрольные вопросы | ||
5.3 | Тип Круглые черви. Человеческая аскарида. | урок изучения и первичного закрепления знаний | 1 | Чтение текста и дополнительной литературы, ответы на контрольные вопросы | 21-26.10 | |
5.4 | Тип Кольчатые черви. Класс Многощетинковые черви. | урок изучения нового материала | 1 | Чтение текста и дополнительной литературы, ответы на контрольные вопросы | ||
5.5 | Тип Кольчатые черви. Класс Малощетинковые черви. Лабораторная работа «Наблюдение за поведением дождевого червя: его передвижение, ответы на раздражение» Лабораторная работа «Изучение внешнего строения дождевого червя» | урок совершенствования знаний, умений и навыков | 1 | Чтение текста и дополнительной литературы, ответы на контрольные вопросы | 28.10-02.11 | |
5.6 | Контрольная работа «Простейшие, кишечнополостные, черви» | урок контроля и коррекция знаний, умений и навыков | 1 | Чтение текста и дополнительной литературы, ответы на контрольные вопросы | ||
6 | Тип моллюски | 4 | ||||
6.1 | Общая характеристика типа Моллюски. Лабораторная работа «Изучение и сравнение внешнего строения моллюсков» | урок совершенствования знаний, умений и навыков | 1 | Чтение текста и дополнительной литературы, ответы на контрольные вопросы | 11-16.11 | |
6.2 | Класс Брюхоногие моллюски. Лабораторная работа «Наблюдение за поведением прудовик, его передвижением, ответом на раздражение» | урок изучения нового материала | 1 | Чтение текста и дополнительной литературы, ответы на контрольные вопросы | ||
6.3 | Класс Двустворчатые моллюски. Лабораторная работа « Изучение раковин различных пресноводных и морских моллюсков» | урок совершенствования знаний, умений и навыков | 1 | Чтение текста и дополнительной литературы, ответы на контрольные вопросы | 18-23.11 | |
6.4 | Класс Головоногие моллюски. | урок изучения нового материала | 1 | Чтение текста и дополнительной литературы, ответы на контрольные вопросы | ||
7 | Тип членистоногие | 10 | ||||
7.1 | Общая характеристика членистоногих. | урок изучения нового материала | 1 | Чтение текста и дополнительной литературы, ответы на контрольные вопросы | 25-30.11 | |
7.2 | Класс Ракообразные. | урок изучения нового материала | 1 | Чтение текста и дополнительной литературы, ответы на контрольные вопросы | ||
7.3 | Многообразие ракообразных, их значение. | урок совершенствования знаний, умений и навыков | 1 | Чтение текста и дополнительной литературы, ответы на контрольные вопросы | 02-07.12 | |
7.4 | Класс Паукообразные. | урок изучения нового материала | 1 | Чтение текста и дополнительной литературы, ответы на контрольные вопросы | ||
7.5 | Многообразие паукообразных и их значение. | урок совершенствования знаний, умений и навыков | 1 | Чтение текста и дополнительной литературы, ответы на контрольные вопросы | 09-14.12 | |
7.6 | Класс Насекомые Лабораторная работа «Изучение внешнего строения комнатной мухи (жука)» | урок контроля и коррекция знаний, умений и навыков. | 1 | Чтение текста и дополнительной литературы, ответы на контрольные вопросы | ||
7.7 | Типы развития насекомых. | урок изучения нового материала | Чтение текста и дополнительной литературы, ответы на контрольные вопросы | 16-21.12 | ||
7.8 | Важнейшие отряды насекомых. Лабораторная работа «Изучение коллекций насекомых – вредителей сада, огорода, комнатных растений. Меры борьбы с ними» | урок совершенствования знаний, умений и навыков | 1 | Чтение текста и дополнительной литературы, ответы на контрольные вопросы | ||
7.9 | Пчелы и муравьи – общественные насекомые. Полезные насекомые. Охрана насекомых. | комбинированный урок | 1 | Чтение текста и дополнительной литературы, ответы на контрольные вопросы | 23-28.12 | |
7.10 | Насекомые - вредители культурных растений и переносчики заболеваний человека. Экскурсия « Разнообразие членистоногих (краеведческий музей, природная среда)» | урок изучения нового материала | 1 | Чтение текста и дополнительной литературы, ответы на контрольные вопросы | ||
8 | Подтип Бесчерепные | 1 | ||||
8.1 | Общая характеристика типа Хордовые. Подтип Бесчерепные. | урок изучения и первичного закрепления знаний | 1 | Чтение текста и дополнительной литературы, ответы на контрольные вопросы | 13-18.01 | |
9 | Подтип Черепные. Надкласс Рыбы | 5 | ||||
9.1 | Подтип Черепные. Общая характеристика надкласса Рыбы. | урок изучения и первичного закрепления знаний | 1 | Чтение текста и дополнительной литературы, ответы на контрольные вопросы | ||
9.2 | Особенности внутреннего строения рыбы. Лабораторная работа «Определение возраста рыбы по чешуе. Изучение скелета рыбы» | урок совершенствования знаний, умений и навыков | 1 | Чтение текста и дополнительной литературы, ответы на контрольные вопросы | 20-25.01 | |
9.3 | Особенности поведения рыб. Их размножение и развитие. Лабораторная работа «Наблюдение за живыми рыбами. Изучение их внешнего строения» | урок совершенствования знаний, умений и навыков | 1 | Чтение текста и дополнительной литературы, ответы на контрольные вопросы | ||
9.4 | Основные систематические группы рыб. Классы Хрящевые и Костные рыбы. | комбинированный урок | 1 | Чтение текста и дополнительной литературы, ответы на контрольные вопросы | 27-01.02 | |
9.5 | Значение рыб. Промысловые рыбы. Охрана рыбных богатств. | урок совершенствования знаний, умений и навыков | 1 | Чтение текста и дополнительной литературы, ответы на контрольные вопросы | ||
10 | Класс Земноводные, или Амфибии | 5 | ||||
10.1 | Внешнее строение, скелет и мускулатура земноводных Лабораторная работа «Наблюдение за живыми лягушками. Изучение внешнего строения лягушки» | урок совершенствования знаний, умений и навыков | Чтение текста и дополнительной литературы, ответы на контрольные вопросы | 03-08.02 | ||
10.2 | Внутреннее строение земноводных Лабораторная работа «Изучение скелета лягушки» | урок изучения нового материала | 1 | Чтение текста и дополнительной литературы, ответы на контрольные вопросы | ||
10.3 | Годовой цикл жизни земноводных. Происхождение земноводных. | урок изучения нового материала | 1 | Чтение текста и дополнительной литературы, ответы на контрольные вопросы | 10-15.02 | |
10.4 | Многообразие земноводных. Охрана Земноводных | комбинированный урок | 1 | Чтение текста и дополнительной литературы, ответы на контрольные вопросы | ||
10.5 | Экскурсия « Разнообразие земноводных родного края краеведческий музей или зоопарк)» | урок совершенствования знаний, умений и навыков | 1 | Чтение текста и дополнительной литературы, ответы на контрольные вопросы | 03-07.03 | |
11 | Класс Пресмыкающиеся, или Рептилии | 5 | ||||
11.1 | Особенности внешнего и скелета пресмыкающихся Лабораторная работа «Наблюдение за живыми пресмыкающимися. Изучение их внешнего строения» | урок совершенствования знаний, умений и навыков | 1 | Чтение текста и дополнительной литературы, ответы на контрольные вопросы | ||
11.2 | Особенности внутреннего строения ни рептилий. Лабораторная работа «Сравнение скелета ящерицы и скелета лягушки» | урок изучения и первичного закрепления знаний | 1 | Чтение текста и дополнительной литературы, ответы на контрольные вопросы | 17-22.02 | |
11.3 | Многообразие и роль пресмыкающихся. | комбинированный урок | 1 | Чтение текста и дополнительной литературы, ответы на контрольные вопросы | ||
11.4 | Значение пресмыкающихся. Охрана. Древние пресмыкающиеся. | урок изучения нового материала | 1 | Чтение текста и дополнительной литературы, ответы на контрольные вопросы | 24-01.03 | |
11.5 | Экскурсия « Разнообразие пресмыкающихся родного края (краеведческий музей или зоопарк)» | комбинированный урок | 1 | Чтение текста и дополнительной литературы, ответы на контрольные вопросы | ||
12 | Класс Птицы | 9 | ||||
12.1 | Среда обитания птиц. Особенности внешнего строения птиц. Лабораторная работа «Внешнее строение птицы. Перьевой покров и различные типы перьев» | урок изучения нового материала | 1 | Чтение текста и дополнительной литературы, ответы на контрольные вопросы | 10-15.03 | |
12.2 | Опорно-двигательная система. Скелет и мышцы птиц. | комбинированный урок | 1 | Чтение текста и дополнительной литературы, ответы на контрольные вопросы | ||
12.3 | Внутреннее строение птиц | урок совершенствования знаний, умений и навыков | 1 | Чтение текста и дополнительной литературы, ответы на контрольные вопросы | 17-22.03 | |
12.4 | Размножение и развитие птиц. Лабораторная работа «Изучение строение куриного яйца» | урок совершенствования знаний, умений и навыков | 1 | Чтение текста и дополнительной литературы, ответы на контрольные вопросы | ||
12.5 | Годовой жизненный цикл и сезонные явления в жизни птиц. | урок совершенствования знаний, умений и навыков | 1 | Чтение текста и дополнительной литературы, ответы на контрольные вопросы | 31.03-05.04 | |
12.6 | Многообразие птиц. Бескилевые птицы. | урок совершенствования знаний, умений и навыков | 1 | Чтение текста и дополнительной литературы, ответы на контрольные вопросы | ||
12.7 | Многообразие птиц. Килегрудые птицы. | урок совершенствования знаний, умений и навыков | 1 | Чтение текста и дополнительной литературы, ответы на контрольные вопросы | 07-12.04 | |
12.8 | Значение птиц и их охрана Лабораторная работа «Наблюдение за живыми птицами» | урок совершенствования знаний, умений и навыков | 1 | Чтение текста и дополнительной литературы, ответы на контрольные вопросы | ||
12.9 | Экскурсия «Знакомство с птицами парка» | урок изучения нового материала | 1 | Чтение текста и дополнительной литературы, ответы на контрольные вопросы | 14-19.04 | |
13 | Класс Млекопитающие, или Звери | 9 | ||||
13.1 | Общая характеристика класса млекопитающие. Лабораторная работа «Наблюдение за животными. Внешнее строение» | урок изучения нового материала | 1 | Чтение текста и дополнительной литературы, ответы на контрольные вопросы | 21-26.04 | |
13.2 | Внутреннее строение млекопитающих. Лабораторная работа «Изучение строения скелета млекопитающих» | урок совершенствования знаний, умений и навыков | 1 | Чтение текста и дополнительной литературы, ответы на контрольные вопросы | ||
13.3 | Размножение и развитие млекопитающих Годовой жизненный цикл | урок совершенствования знаний, умений и навыков | 1 | Чтение текста и дополнительной литературы, ответы на контрольные вопросы | 28-03.05 | |
13.4 | Происхождение и многообразие млекопитающих | урок совершенствования знаний, умений и навыков | 1 | Чтение текста и дополнительной литературы, ответы на контрольные вопросы | ||
13.5 | Плацентарные млекопитающие | урок совершенствования знаний, умений и навыков | 1 | Чтение текста и дополнительной литературы, ответы на контрольные вопросы | ||
13.6 | Плацентарные млекопитающие | урок изучения нового материала | 1 | Чтение текста и дополнительной литературы, ответы на контрольные вопросы | 05-10.05 | |
13.7 | Плацентарные млекопитающие | урок совершенствования знаний, умений и навыков | 1 | Чтение текста и дополнительной литературы, ответы на контрольные вопросы | ||
13.8 | Приматы. Основные экологические группы млекопитающих | комбинированный урок | 1 | Чтение текста и дополнительной литературы, ответы на контрольные вопросы | 12-17.05 | |
13.9 | Значение млекопитающих для человека Экскурсия «Домашние и дикие звери (краеведческий музей или зоопарк)» | урок совершенствования знаний, умений и навыков | 1 | Чтение текста и дополнительной литературы, ответы на контрольные вопросы | ||
14 | Развитие животного мира на Земле | 4 | ||||
14.1 | Доказательство эволюции животного мира. | урок изучения нового материала | 1 | Чтение текста и дополнительной литературы, ответы на контрольные вопросы | 19-24.05 | |
14.2 | Учение Ч. Дарвина об эволюции. | урок совершенствования знаний, умений и навыков | 1 | Чтение текста и дополнительной литературы, ответы на контрольные вопросы | ||
14.3 | Основные этапы развития жизни на Земле | урок совершенствования знаний, умений и навыков | 1 | Чтение текста и дополнительной литературы, ответы на контрольные вопросы | 26-31.05 | |
14.4 | Итоговая контрольная работа. | урок контроля и коррекция знаний, умений и навыков | 1 | Чтение текста и дополнительной литературы, ответы на контрольные вопросы | ||
Итого | 70 |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Авторские произведения учащихся литературного кружка "Вдохновение" (Виктория Баева (6-8 класс), Софья Орлова (8-9 класс), Яна Масная (10-11 класс), Надежда Медведева (10-11 класс)
Авторские произведения учащихся литературного кружка "Вдохновение" (Я. Масная (10-11 класс), Н. Медведева (10-11 класс), В. Баева (6-8 класс), С. Орлова (8-9 класс)...
![](/sites/default/files/pictures/2012/09/10/picture-107663.jpg)
Рабочая программа по географии на основе авторской программы Т.П. Герасимовой 6 класс), И.В. Душиной (7 класс), И.И. Бариновой (8-9 классы) при нагрузке 2 часа в каждом классе основной общеобразовательной школы
Программа содержит пояснительную записку, перечень мультимедийного обеспечения для использования на уроках географии, также содержит обязательный региональный компонент по географии Ростовской области...
![](/sites/default/files/pictures/2014/06/21/picture-175696-1403343937.jpg)
Рабочие программы по математике для 5 класса, по алгебре для 8 класса. УМК А. Г. Мордкович. Рабочие программы по геометрии для 7 и 8 класса. Программа соответствует учебнику Погорелова А.В. Геометрия: Учебник для 7-9 классов средней школы.
Рабочая программа содержит пояснительную записку, содержание учебного материала, учебно - тематическое планирование , требования к математической подготовке, список рекомендованной литературы, календа...
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/29/picture-96746-1511985909.jpg)
Тематическое планирование по математике 5- 11 класс автор Мордкович, по физике 7-9 класс Громова, физике 10-11 класс Мякишева, факультативные курсы 9-11 классы по математике
В данном файле вложено тематическое планирование по математике. алгебре, геометрии, физике с 5 по 11 класс...
![](/sites/default/files/pictures/2018/09/28/picture-229100-1538157938.jpg)
Рабочая программа по направлению: "Швейное дело" 6 класс 2018-2019г., 7 класс 2019-2020г., 8 класс 2020-2021г., 9 класс 2021-2022г.
Рабочая программа по направлению: "Швейное дело" 6 класс 2018-2019г., 7 класс 2019-2020г., 8 класс 2020-2021г., 9 класс 2021-2022г....
![](/sites/default/files/pictures/2018/09/28/picture-229100-1538157938.jpg)
Рабочая программа по направлению: "Цветоводство и декоративное садоводство" 5класс 2019-2020гг.,6 класс 2020-2021гг., 7 класс 2021-2022гг.,8 класс 2022-2023гг., 9 класс 2023-2024гг.
Рабочая программа по направлению: "Цветоводство и декоративное садоводство" 9класс 2023-2024гг.",...
![](/sites/default/files/pictures/2017/12/01/picture-980585-1512101993.jpg)
КТП 5 класс ФГОС 2019-2020,РП 5 класс ФГОС 2020-2021, РП 5 класс ФГОС 2021-2022 , РП 6 класс ФГОС 2022-2023
Учебник алгебра 5 класс. Авторы : Г.В. Дорофеев , С.В. Суворова, Е.А. Бунимович , Л.В. Кузнецова , С.С. Минаева, Л.О. Рослова....