Календарно-тематическое планирование по биологии к УМК В. М.Константинов, В.Г.Бабенко, В.С.Кучменко."Биология. Животные. 7 класс"
календарно-тематическое планирование по биологии (7 класс) по теме

Дата урока

Тема урока

Лабораторная работа. Практическая работа

Домашнее задание

Зоология-наука о животных

П.1, р.т. 14,5

Среды жизни и места обитания животных в природе. Место и роль животных в природе

П.2, р.т.3-6

Классификация животных. Влияние человека на животных

П.3,4, р.т. 1-5

Краткая история развития зоологии.

П. 5

Дата урока

Тема урока

Лабораторная работа. Практическая работа

Домашнее задание

Клетка, ткани

П.7,8, р.т. 2,3

Органы и системы органов. Обобщение знаний по теме «Строение тела животных»

Дата урока

Тема урока

Лабораторная работа. Практическая работа

Домашнее задание

Тип Саркодовые или Жгутиконосцы. Класс Саркодовые

Л.р.«Строение одноклеточных на примере амебы»

П.9,р. 4,5т.

Класс Жгутиконосцы

Л.р. «строение одноклеточных на примере эвглены зеленой»

П.10, р.т. 5

Тип Инфузории, или Ресничные

Л.р. « Строение одноклеточных на примере инфузории-туфельки»

П.11, р.т.4

Многообразие Простейших. Обобщение и закрепление по теме «Подцарство  Простейшие или Одноклеточные животные»

П.12,

Дата урока

Тема урока

Лабораторная работа. Практическая работа

Домашнее задание

Тип Кишечнополостные

П.13, р.т.3

Морские Кишечнополостные. Обобщение знаний по теме «Подцарство Многоклеточные животные. Тип Кишечнополостные»

П.14, р.т4

Дата урока

Тема урока

Лабораторная работа. Практическая работа

Домашнее задание

Тип Плоские Черви. Белая планария.

П.15, р.т.7

Разнообразие Плоских ЧЕРВЕЙ: сосальщики и цепни.

П.16, р.т.5

Тип Круглые черви. Нематоды.

П.17, р.т.4,5

Тип Кольчатые черви. Класс Многощетинковые.

Л.р. « Внешнее и внутренне строение дождевого червя»

П.18, р.т.1

Класс Малощетинковые.

П.19, р.т.3

Обобщение знаний по теме : Типы: Плоские черви, Круглые черви, Кольчатые черви

Дата урока

Тема урока

Лабораторная работа. Практическая работа

Домашнее задание

Общая характеристика Типа Моллюски

П.20, р.т.5

Класс Двустворчатые моллюски

П.21, р.т.4

Класс Брюхоногие Моллюски

П.22, р.т.2

Класс Головоногие Моллюски. Обобщение знаний по теме «Тип Моллюски».

П.23, р.т.6

Дата урока

Тема урока

Лабораторная работа. Практическая работа

Домашнее задание

Класс Ракообразные

Л.р. «Внешнее строение Членистоногих на примере речного рака»

П.24, р.т.7

Класс Паукообразные

Л.р. «Внешнее строение Членистоногих на примере паука-крестовика»

П.25,р.т. 3

Класс Насекомые

Л.р. «Внешнее строение Членистоногих на примере бабочки»

П.26, р.т.4

Развитие насекомых

П.27, р.т.4

Пчелы и муравьи – общественные насекомые. Охрана насекомых.

П.28, р.т.8

Насекомые- вредители культурных растений и переносчики заболеваний человека

П.29,р.т.3

Обобщение знаний по теме «Тип Членистоногие».

Дата урока

Тема урока

Лабораторная работа. Практическая работа

Домашнее задание

Общие признаки Хордовых животных. Подтип Бесчерепные

П.30, р.т.5

Дата урока

Тема урока

Лабораторная работа. Практическая работа

Домашнее задание

Подтип Черепные, общая характеристика. Надкласс Рыбы, общая характеристика

Л.р. «Внешнее строение и особенности передвижения рыб».

П.31,р.т.5

Внутреннее строение костной рыбы.

Л.р. «Внутреннее строение костной рыбы».

П.32,р.т.3

Внутреннее строение и особенности размножения рыб.

П.33,р.т.3

Основные систематические группы рыб. Класс Хрящевые Рыбы и Костные Рыбы.

П.34,р.т.5

Промысловые рыбы, их рациональное использование. Обобщение знаний по теме «Тип Хордовые. Подтип Черепные. Надкласс Рыбы.»

П.35, р.т.6

Дата урока

Тема урока

Лабораторная работа. Практическая работа

Домашнее задание

Места обитания, внешнее и внутренне строение Земноводных на примере лягушки

П.36

Строение и жизнедеятельность систем внутренних органов

П.37,р.т.4

Годовой цикл жизни земноводных. Происхождение земноводных

П.38,р.т.3

Многообразие земноводных. Обобщение знаний по теме «Класс Земноводные или Амфибии»

П.39

Дата урока

Тема урока

Лабораторная работа. Практическая работа

Домашнее задание

Особенности внешнего строения и скелета пресмыкающегося ( на примере  ящерицы)

П.р. «Работа с влажными препаратами ящерицы»

П.40, р.т.4

Особенности внутреннего строения и жизнедеятельности ящерицы

П.41, р.т.3

Многообразие пресмыкающихся

П.42,р.т.5

Роль пресмыкающихся в природе и жизни человека. Обобщение знаний по теме «Класс Пресмыкающиеся или Рептилии»

П.43, р.т.

Дата урока

Тема урока

Лабораторная работа. Практическая работа

Домашнее задание

Общая характеристика класса. Среда обитания. Внешнее строение птиц.

Л.р. «Внешнее строение птицы. Строение перьев».

П.44

Опорно-двигательная система. Скелет птиц.

Л.р. «Строение скелета птиц».

П.45, р.т.4

Внутреннее строение птиц

П.46, р.т.6

Размножение и развитие птиц. Годовой жизненный цикл. Сезонные явления в жизни птиц.

П.47, р.т.2

Многообразие птиц.

П.48, р.т.3

Значение и охрана птиц. Обобщение знаний  по теме «Класс Птицы»              

П49, р.т.4,5,6

Дата урока

Тема урока

Лабораторная работа. Практическая работа

Домашнее задание

Общая характеристика. Внешнее строение.

П.50

Внутреннее строение млекопитающих: опорно-двигательная и нервная системы

П.51

Внутреннее строение млекопитающих: пищеварительная, дыхательная, кровеносная, выделительная системы.

П.52

Размножение и развитие млекопитающих

П.53

Высшие, или Плацентарные звери. Отряды: Насекомоядные, Рукокрылые, Грызуны, зайцеобразные, Хищные

П.5, сообщения

Отряды: Ластоногие, Китообразные, Не -, Парнокопытные, Хоботные.

П.55, сообщения

Отряд  Приматы. Экологические группы Животных Млекопитающих

П.56

Значение млекопитающих для человека. Обобщение знаний  по теме «Класс Млекопитающие или Звери»

П.57

Дата урока

Тема урока

Лабораторная работа. Практическая работа

Домашнее задание

Развитие животного мира на Земле.

П. 58

Основные этапы развития животного мира на Земле.

П.59

Обобщение знаний по разделу « Животные»

П.60

Контроль знаний по разделу «Животные»