обобщающий урок по теме: Грибы-5класс
методическая разработка (биология, 5 класс) по теме

Тест тема: Грибы

2вариант  

  Выберите один правильный ответ.

1. Чем грибы отличаются от бактерий?                                                                                               1) клетки имеют оболочки;                                                                                                                                       2) клетки содержат цитоплазму;                                                                                                                       3) клетки имеют ядро;                                                                                                                                         4) клетки делятся. 

 2. К пластинчатым грибам относится

     1) белый гриб        

     2) подберезовик

     3) лисичка

     4) масленок

3.К трубчатым грибам относится

     1) сыроежка        

     2) белый гриб                        

      3) опенок

     4) спорынья

4.  Какие грибы поселяются на хлебе?

     1) Грибы –паразиты    

      2) Плесневые;  

      3) Шляпочные

       4) Дрожжи                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            

  5.Гриб-фитофтора поражает

1) злаки                                  

2) овощные растения          

3) плодовые растения

4) березы

6. Выберите три правильных ответа.                                                                                                    К  плесневым грибам  относятся

1) головня                                  

2) пеницилл                      

3) мукор                          

4) бледная поганка

5) аспергилл

6) мухомор

Тест тема: Грибы

1вариант  

  Выберите один правильный ответ.

1 Плодовое тело шляпочных грибов образовано

1) микоризой        

2) шляпкой        

            3) ножкой

            4) ножкой и шляпкой

 2. К пластинчатым грибам относится

1) белый гриб        

2) опенок        

            3) подосиновик

4) масленок

3.К трубчатым грибам относится

1) сыроежка        

2) лисичка                                

3) подберезовик

4) головня

4.  Дрожжевые грибы состоят из

1) одной клетки                            

           2) четырех клеток          

            3) двух клеток

           4) множества клеток

  5.Гриб-трутовик поражает

1) злаки                                  

2) овощные растения          

3) плодовые растения

4) деревья

6. Выберите три правильных ответа.                                                                                                    К грибам-паразитам относятся

1) головня                                  

2) шляпочник                      

3) спорынья                                  

4) бледная поганка

5) трутовик

6) мухомор

Ответы

1вариант              2вариант

1.3                               1.4

2.3                               2.2

3.2                               3.3

4.2                               4.1

5.2                              5.4

6.2,3,5.                       6.1,3,5.

План  ответа

а) перечислить представителей данной группы, если в ней оказались                                                                                                                  чужие то необходимо объяснить почему они не подходят к данной группе.                                                                                                                                                                                                                       б) назвать особенности строения и питания данной группы.                                                                                                                                            в)  рассказать о значение в природе и жизни человека.                                                                               

                                   Материалы  урока  биологии

                                                  5 класс

Раздел  3    «Царство  Грибы »(5ч)                                                                                                                   Урок  №5   Обобщающий урок  по теме : « Грибы. Бактерии ».                                                                   Цель : обобщение знаний учащихся о грибах и их значение в природе и жизни человека;

  Задачи: выявить  отличительные особенности грибов и бактерий.                                                                    систематизировать знания, полученных  при изучении темы;                                                                                                                                                                          развивать  познавательный интерес ,умение сравнивать , работать с терминами;                                                                                    воспитывать  бережное отношение к природе.                                                                                                                

Планируемые результаты:                                                                                                                   личностные :  формирование коммуникативной компетентности в общении с учащимися  и учителем  в процессе образовательной деятельности; формирование экологической культуры, выполнение творческого задания.                                                                                                  метапредметные: умение классифицировать, выбирать основания и критерии для классификации, создавать обобщения, умение соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности, оценивать результаты деятельности                     коммуникативные: умение работать в группе,    при выполнении задания;                                          регулятивные:  умение высказывать предположение и его доказывать;                                                   познавательные ::выбирать основания для сравнения, построения логической цепочки;                   личностные: участие в проекте                                                                                                     предметные: выявления отличительных признаков грибов .бактерий; сравнение биологических объектов ,умение делать выводы.

Вид урока: обобщающий урок

Оснащенность урока:  таблички, конверты с заданиями, компьютер, проектор. презентация.

 ХОД УРОКА

1. Организационный момент. Пояснение к уроку.                                                 

Учащиеся делятся на 4 команды, занимают свои столы. На  столах  таблички : шляпочные (пластинчатые)  грибы ;  шляпочные (трубчатые)  грибы;  плесневые грибы; грибы паразиты; корзина. Выбираются  капитаны  команд .  Каждая команда получает конверт с заданием.  В течение 5минут ребятам необходимо проанализировать , распределить и разнести представителей по  соответствующим группам. Подготовить сообщение о своей группе по плану                                                                                                                                              а) перечислить представителей данной группы, если в ней оказались чужие то необходимо объяснить почему они не подходят к данной группе.                                                                       б) назвать особенности строения и питания данной группы.                                                                    в)  рассказать о значение в природе и жизни человека.                                                                       Затем обсуждается  , что попало в корзину. Во время выступлений используется презентация на тему :  Грибы.                                                                                                                       2.Выполнение и защита заданий.                                                                                                            Задания по группам:

ГРУППА 1. Объекты : подосиновик ,мухомор, пеницилл, фитофтора, кокки.

ГРУППА 2. Объекты  : сатанинский гриб, бледная поганка ,дрожжи, трутовик ,бацилла.

ГРУППА 3. Объекты: подберезовик ,головня, опенок, аспергилл, вибрион.

ГРУППА 4. Объекты :масленок, лисичка, мукор, спорынья, спирилла..

 .Деятельность учителя: учитель наблюдает , корректирует, обобщает, оценивает.                                                            3.Проверка знаний Тест 

 4.Рефлексия. Выскажите мнение о своей работе: Я справился………. Мне было трудно……. Я научился………  Я понял…………

5 ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ.   Творческое задание одно на выбор ( рисунок, кроссворд(5слов), загадки, поговорки) на тему :Грибы