Праздник «Прощание с ботаникой». ( Биология 7 класс).
план-конспект урока по биологии (7 класс) по теме

Праздник  «Прощание с ботаникой». ( Биология 7 класс).

ЦЕЛЬ: обобщить и закрепить полученные знания по биологии о строении растений, об основных группах растений и их особенностях, о значении растений в природе и для человека.

Подготовка к празднику.

1. Подготовить «Чудо-дерево» (Высокое комнатное растение).
2. Выбрать из числа учащихся класса Принцессу Ботаники.
3. Жители  Царства Ботаники.
4. Конверты – подарки от телепередач.
5. Разделить класс на команды. Выбрать капитанов.
6. Команды готовят таблички с названием команды.

                    Сценарий праздника.

      На столе стоит чудо-дерево. Под ним жители Царства Ботаники , на дереве конверты-подарки.

Звучит «Вальс цветов» П.И.Чайковского.

Принцесса Ботаники: Добрый день, дорогие друзья! Мы рады видеть Вас! В нашей жизни много сложностей и трудностей, порой не хватает времени, чтобы пообщаться со своими знакомыми и друзьями. А ведь минуты отдыха так необходимы. Поэтому мы и пригласили всех к нам на праздник. Пусть он станет для вас источником добра и хорошего настроения. Итак, начинаем.

Ведущий: Вы целый год ботанику учили

                 Тычинки, пестики, бактерии, грибы

                 И думаю, что очень огорчились

                 Что эдесь, сейчас простимся с вами мы.

Был очень прочным наш союз недолговечный

Пятерки и четвёрки результат

Того, что полюбили мы сердечно

Предмет ботаники, но то же виноват?

             Что время очень быстро пролетело

             Что о растеньях всё узнали вы

             Счастливого пути и дальше вам в мир знаний

            Теперь животных изучайте вы!

        Учитель: К этому празднику под теплым весенним солнцем расцвело наше чудо-дерево, а на нём подарки- поздравления, присланные из известных и популярных в стране телепередач. Кто хочет узнать о первом подарке?

Ведущий:. Подойдите к  чудо - дереву и снимите понравившейся вам плод. Посмотрите на его номер.  Подарок под № 4 из телепередачи  «Любовь с первого взгляда».

Учащиеся выбирают карточки с двойными названиями растений.

1.Карфагенное дерево       2. Яблоко  любви. 3. Сосновое яблоо.   4. Китайское яблоко.

5. Армянское яблоко.  6. Фига. 7. Мамонтово дерево.  8. Водяной орех

9. Тополь дрожащий    10. Орешник. 11. Культурная лещина.   12.Абрикос

13.  Апельсин.  14. Ананас. 15. Инжир. 16. Гранат.  17. Помидор. 18. Секвойя.

19. Чилим. 20. Лещина. 21. Осина. 22. Фундук

     Ведущий:.Следующий подарок – поздравление под №  55  от программы «Смак» в    виде конкурса   «Хозяюшка».

Выходят по 1одному человеку от каждой команды. Перед ними на столе набор продуктов. Они набирают себе на поднос продукты и отвечают на вопросы в конверте. Затем из этих продуктов команды составляют наибольшее количество блюд.

Продукты: чай, апельсин, кофе, чёрный перец, гречневая крупа, картофель, морковь, какао, кукуруза.

Вопросы:

1.  Назовите родину чая.
2. Откуда родом слово «оранжерея»?
3. Какой кашей питался легендарный герой Микула Селянинович?
4. Что получают из недозрелых плодов тропической лианы из семейства перцевых?
5. Какое растение Карл Линней назвал пищей богов?
6. В Румынии этому растению поставлен памятник, а с Брюсселе есть его музей.
7. Этим растением могут отравиться свинки – альбиносы.
8. Как называют кукурузу на её родине?

     Ведущий: Под № 11подарок от передачи «Счастливый случай»

«Дальше, дальше, дальше…»

Вопросы 1 команде:

1. След белого человека?
2. Абрикос, сушённый с косточками?
3. Саксаул рубят топором?
4. Сушёный виноград без косточек?
5. Обезьянье хлебное дерево?
6. Земляной орех?
7. Символ России?
8. Медовое дерево?
9. Чертово яблоко?
10.  Дынное дерево?
11. Культурные злаки из бывших сорняков?
12. У неё самые мелкие цветки?
13. У неё самые большие цветки?
14. Самое высокое дерево?
15. Детская конфета и растение?
16. Образование на поверхности железа и гриба-паразита?
17.  Пеларгония или…?
18. Ананас – это дерево?
19. Второй хлеб человечества?
20. Банан – это дерево?
21. Плод грецкого ореха?
22. Что получают из сока гевеи?
23. Участок земли для выращивания овощей?
24. Густая масса из замешанной муки?

Вопросы 2 команде:

1. Водяной орех или чилим…?
2. Все ли тополя пушат?
3. Это растение кормит, лечит, одевает, наказывает?
4. Бобовые или …?
5. Кукуруза или …?
6. Человек – корень?
7. Символ Канады?
8. Европейская маслина или…?
9. Северный шел?
10. Как правильно резать перец вдоль или поперёк?
11. Какой гриб ели викинги для храбрости?
12. Культурные злаки из бывших сорняков?
13. Лук относится  семейству…?
14. Дерево, излечивающее от малярии?
15. Самый быстрорастущий злак?
16. Ваниль получают из плодов орхидеи?
17. Шелковица или …?
18. Самые долгоживущие растения?
19. Символ Японии?
20. Какие корни у раффлезии?
21. Самый сладкий злак?
22. Плод кокосовой пальмы?
23. Наука о растениях?
24. Пора заготовки сена? 

Ведущий: А теперь можно и немного отдохнуть. Нас приглашает Валдис Пельш в                       № 25  « Угадай мелодию». Одна команда исполняет две строчки из песни о растениях, другая угадывает название песни или поет дальше.                                             (Пауза не более 5секунд). 

Ведущий: А  это конкурс - подарок  № 33 от всеми любимой передачи «Поле чудес».

Я загадываю растение, называю систематическую единицу,  к  которой  оно относится. Вы задаёте мне уточняющие вопросы ( не более десяти)  и получаете ответ «да» или «нет».

Растения: томат, пшеница, шиповник, мох сфагнум, папоротник, гриб мухомор, яблоня.

Ведущий: Следующий подарок №16 от передачи «Устами младенца».

Я даю описание процесса жизнедеятельности растений, а вы угадываете (можно получить три мои подсказки, но при этом баллы за ответ уменьшаются).

1. Этот процесс протекает днём и ночью в листьях растений.(5б.)
2. В нём участвуют устьица.(3б.)
3. В результате него листья охлаждаются и растение не перегревается.(1б.)

1. Благодаря этому увеличивается число комнатных растений одного и того же вида.(5б.)
2. Семена в этом процессе не участвуют.(3б.)
3. Увеличивается число растений в результате их развития из черенков, усиков, корневищ…

1. Цветки растений должны быть крупными, издавать аромат.(5б)
2. Привлекает в этих цветках сладкий нектар и много крупной пыльцы.(3б.)
3. Происходит перенос пыльцы с одного цветка на другой.(1б.)

     Ведущий: Под №18 подарок – поздравление от передачи «Умники и умницы».

От каждой команды выходят по одному участнику. Я называю  биологический термин. Участники по очереди делают шаг вперёд, при этом называют  слова, характеризующие его.

Термины: цветок, семейство, лета, лист.

     Ведущий: и , наконец, последний конкурс-подарок  зрительских симпатий № 22   «Загадай - ка». В этом конкурсе участвуют не только члены обеих команд, но и зрители , которые своё очко за правильный ответ отдают любимой команде.

  Ведущий: основные конкурсы- подарки закончились, начинаем подведение итогов. Все присутствующие делятся на три группы:

1. Оптимисты, желающие представить всё увиденное только с хорошей стороны.
2. Пессимисты, стремящиеся ярко выделить недостатки праздника.
3. Реалисты (жюри) отражают истинное состояние дел.

Учитель: Наш праздник подходит к концу. Определены победители.

Награждение победителей и самого активного зрителя.

Все вместе поют песню (на мелодию песни «Малиновка»)

1. Ботаники закончится урок

    Впервые необычно, без задания

    Пыльца, тычинки, пестик, лепесток-

    Такие необычные названия.

Припев: Ботаники час розовый

               Останься в голове

               Как тонкий лист березовый

               Забытый  в букваре..

2.Уроки шли неведомо куда,

Нам знаний мир огромный открывали

Мы солнце брали в руки без труда

Когда рябины кисть в руках держали.

3.А у природы есть всему свой срок,

Пора весны и бурного цветения

Ботаники не кончится урок

Жизнь будет её вечным продолжением.