Строение цветка. 6 класс
презентация к уроку по биологии (6 класс) по теме

Слайд 1

Ярко-синий, пушистый Он в хлебе родится, в еду не годится Белая корзинка Золотое донце, В ней лежит росинка И сверкает солнце . Держит девочка в руке Облачко на стебельке. Стоит дунуть на него – И не будет ничего

Слайд 2

Строение цветка.

Слайд 3

Что развивается на стебле? почки, листья, цветок, плод с семенами Какое строение имеет генеративная почка? Что развивается из генеративной почки? цветок

Слайд 4

Цель: раскрыть роль цветка для живой природы; выяснить строение цветка;

Слайд 5

Что такое цветок? (стр.125) Цветок – это видоизмененный укороченный побег, служащий для семенного размножения растений. Из чего развивается цветок? почки Что развивается из цветка? плод Каково значение цветка? размножение

Слайд 6

Разнообразие цветков Форме Окраске Размерам Строению

Слайд 7

Строение цветка

Слайд 8

Главные части цветка тычинка пестик пыльник тычиночная нить рыльце столбик завязь Околоцветник венчик лепестки чашечка чашелистики двойной простой

Слайд 9

1 – рыльце 2 – столбик 3 – завязь 4 – семяпочка 5 – цветоложе 6 – цветоножка 7 – чашелистики 8 – тычинка 9 – лепесток 10 – пестик В

Слайд 10

Какие цветки называют правильными, какие неправильными? (стр. 126) Прочитайте в учебнике «Цветки обоеполые, и раздельнополые» стр.127, «Растения однодомные и двудомные» стр. 128 и выполните задание на стр. 42, № 97 в рабочей тетради. Цветки, имеющие как тычинки, так и пестики, называют ……………… Цветок, имеющий только тычинки, называют ………………, а цветок, имеющий только ………… , называют …………… Если на растении развиваются как тычиночные, так и пестичные цветки, то его называют ……………… Если тычиночные цветки расположены на одних растениях, а пестичные на других, то такие растения называют ……………….. обоеполыми тычиночным пестики пестичным однодомным двудомными

Слайд 11

Лабораторная работа 1. Рассмотрите цветок. Найдите цветоножку, цветоложе, околоцветник, тычинки и пестик. 2. Определите, какой околоцветник у данного цветка – простой или двойной. 3. Определите, какая чашечка – раздельнолистная или сростнолистная, какой венчик – свободнолепестный или сростнолепестный. 4. Зарисуйте части цветка и подпишите их названия. «Строение цветка»

Слайд 12

Домашнее задание: § 29 учебник Стр.42 № 98 рабочая тетрадь