экзаменационная работа по биологии в форме ГИА 8 класс
тест по биологии (8 класс) на тему

Промежуточная аттестация по биологии  (тест)  за   курс   8   класса .

Вариант 1.

Уровень А

1. Хранителем наследственной информации являются:

А) рибосомы               В) хромосомы   Б) аппарат Гольджи   Г) клеточный центр

2. Защиту внутреннего содержимого клетки обеспечивает:

А) мембрана               В) рибосома   Б) митохондрия          Г) пластида

3. Рибосомы участвуют:

А) в передаче наследственной информации

Б) в выработке веществ, служащих источником энергии

В) в образовании белков

Г) в обеспечении избирательной проницаемости мембраны

4. В делении клеток принимает участие:

А) клеточный центр    В) рибосомы   Б) хлоропласт               Г) вакуоли

5. Во внутриклеточном переваривании участвуют:

А) лизосомы              В) хромосомы   Б) рибосомы               Г) цитоплазма

6. Зрительная зона располагается в :

А) теменной доле головного мозга  Б) височной доле  В) лобной доле  Г) затылочной доле

7. Цвет глазам придает:

А) склера   Б) радужка  В) роговица  Г) хрусталик

8. Если изображение предмета возникает перед сетчаткой, то это:

А) дальнозоркость              Б) близорукость  В) нормальное зрение        Г) слепота

9.Барабанная перепонка располагается на границе между:

А) костным и перепончатым лабиринтом  Б) средним и внутренним ухом  В) наружным и средним ухом   Г) ушной раковиной и наружным слуховым проходом

10.Самые маленькие косточки тела человека располагаются в:

А) наружном ухе   Б) среднем ухе   В) внутреннем ухе

Уровень В

1. Какова последовательность органов пищеварительной системы?(построить последовательность букв)

А-глотка,  Б-рот,  В-желудок,  Г-пищевод,  Д-кишечник

2. Выбрать кости верхней конечности человека:

А-бедро, Б-лучевая, В-голень, Г-локтевая, Д-запястье, Е-предплюстна, Ж-плечевая

3. Выбрать клетки крови:

А-эритроциты, Б- лимфоциты, В-нейроны, Г- тромбоциты, Д-лейкоциты, Е-неоциты

Уровень С

1. Объясните, почему ребенка до года желательно вскармливать материнским молоком.
2. Приведите пример условного рефлекса и торможения к нему.
3. Как связаны между собой дыхание и пищеварение?

Промежуточная аттестация (тест)   по   биологии   за   курс   8   класса.

Вариант 2.

Уровень А

1. Дыхание – это процесс

а) газообмена между организмом и окружающей средой

б) процесс поглощения углекислого газа и выделения кислорода

в) процесс поглощения кислорода  г) процесс выделения углекислого газа

2. Плевра – это:

а) разновидность мерцательного эпителия  б) орган, участвующий в образовании звуков

в) тонкая плотная оболочка, покрывающая легкие    г) слизистая оболочка носовой полости

3. Пищеварение – это процесс

а) получения питательных веществ б) механической переработки пищи в) химической переработки пищи  г) механической и химической переработки пищи

4. Внутренняя полость зуба с нервами и кровеносными сосудами называется

а) цемент    б) дентин    в) эмаль    г) пульпа

5. Соединения позвонков между собой – это соединение

а - подвижное    б- неподвижное    в- полуподвижное

6. Соединение костей черепа

а- подвижное  б- неподвижное в- полуподвижное

7. Сколько у человека ребер?

а- 12 пар       б- 14 пар       в- 10 пар      Г- 8 пар

8. Нервная клетка - это:   а) нефрон       б) аксон    в) нейрон      г) дендрит

9. Пучки длинных отростков – это:

а) нервные узлы          б) нервы           в) нервные окончания

10. Рефлекс – это:

а) ответная реакция организма

б) ответная реакция организма на внешнее или внутреннее раздражение

в) ответная реакция организма на раздражение с участием нервной системы

Уровень В

1.Какова последовательность органов дыхательной системы?(построить последовательность букв)

а-бронхи,  б-трахея,  в-носовая полость,  г-легкие,  д-носоглотка

2.Выбрать кости нижней конечности человека:

а-бедро, б-лучевая, в-голень, г-стопа, д-запястье, е-предплюстна, ж-плечевая кость

3.Выбрать ткани организма человека:

а-эпителиальная,  б- трофическая,  в-нервная,  г- соединительная,  д- печеночная,

е-мышечная

Уровень С

4. Объясните, почему бегущий человек начинает интенсивнее дышать.
5. Приведите пример условного рефлекса и торможения к нему.
6. Как связаны между собой  активное движение и кровообращение?

Промежуточная аттестация (тест)   по   биологии   за   курс   8   класса.

Вариант 3.

Уровень А

1. Зрительная зона располагается в:

А) теменной доле         В) височной доля  Б) лобной доле              Г) затылочной доле

2. Поджелудочная железа – это железа

А – внешней секреции  Б – смешанной секреции  В – внутренней секреции

3. Железы внутренней секреции выделяют гормоны:

А – в кровь                  В – в нервные клетки   Б – в кишечник           Г – наружу

4.  При недостатке йода нарушается деятельность:

А – поджелудочной железы   Б – печени  В – щитовидной железы  Г – половых желез

5. ткань- это:  А- группа клеток и межклеточного вещества

Б- совокупность клеток разной формы  В- группа клеток, выполняющих разные функции

Г- межклеточное вещество, являющееся продуктом жизнедеятельности клеток

6. кровь- это разновидность какой ткани?

А- эпителиальной        Б- мышечной   В- соединительной     Г- нервной

7. ткань, способная сокращаться – это

А- эпителиальная         Б- мышечная       В- соединительная        Г- нервная

8. твердое межклеточное вещество имеет:

А- хрящевая ткань                      Б- кровь    В- костная ткань                         Г- жировая

9. сколько типов тканей выделяют у человека?     А – 1       Б – 3    В – 2        Г – 4

10. В делении клеток принимает участие:

А) клеточный центр    В) рибосомы   Б) хлоропласт               Г) вакуоли

Уровень В

1.Какова последовательность органов выделительной системы?(построить последовательность букв)

А-мочеиспускательный канал,  Б-мочевой пузырь,  В-мочеточники,  Г-почки

2.Выбрать кости пояса верхней  конечности человека:

а-бедро, б-лопатка, в-голень, г- ключица, д-запястье, е-предплюстна, ж-плечевая кость

3.Выбрать ткани, из которых состоят органы человека:

а-эпителиальная, б- трофическая, в-нервная, г- соединительная, д- печеночная,

е-мышечная

Уровень С

1.Объясните, какую роль выполняет кислород в организме человека.

2. Докажите, что активный образ жизни – залог здоровья человека.

3. Объясните, почему процесс мочеобразования состоит из двух этапов.

                                                                                                               Аттестационная   работа по биологии

 за курс 8 класса

ученика(цы) 8 «А» класса

МАОУ «СОШ №16»

__________________________________

__________________________________

                                                                                                 Ф.И.О.

 Уровень А                                                                                      Уровень В

Уровень С

Баллов-                                             Учитель

Оценка-                                            Ассистенты

Ключ

Оценка: Уровень А- по1 баллу за ответ,                               20,21,22 балла- оценка 5

               Уровень В- 2 балла.                                                     17,18,19 баллов- оценка 4

              Уровень С- 2 балла                                                        14,15,16 баллов- оценка 3

Максимальное количество баллов- 22.