Практическая работа № 7
учебно-методический материал по астрономии
Предварительный просмотр:
Практическая работа № 7
Тема: Солнечная система, планеты земной группы, планеты-гиганты, малые тела Солнечной системы.
Цель: закрепление теоретического материала
Вариант № 25
Задание 1
Вопрос: Как называется область пространства, расположенная между орбитами Марса и Юпитера?
Выберите несколько из 4 вариантов ответа:
1) пояс астероидов
2) облако Оорта
3) главный пояс астероидов
4) пояс Койпера
Задание 2
Вопрос: Укажите верные утверждения.
Укажите истинность или ложность вариантов ответа:
А) Большинство планет вращается вокруг своих осей в одном направлении, исключение составляют Венера и Уран.
Б) Основная масса Солнечной системы сосредоточена в больших планетах.
В) Основная масса Солнечной системы сосредоточена в Солнце.
Г) Плоскости орбит планет не совпадают с плоскостью эклиптики.
Д) Плоскости орбит планет почти совпадают с плоскостью эклиптики.
Задание 3
Вопрос: Какая из планет Солнечной системы обладает наименьшей плотностью (могла бы даже плавать в воде)?
Составьте слово из букв: РАУТНС -> ___________________________
Задание 4
Вопрос: Первый человек, вступивший на поверхность Луны 20 июля 1969 г.
Запишите ответ: __________________________________________
Задание 5
Вопрос: Укажите планеты, относящиеся к земной группе
Выберите несколько из 8 вариантов ответа:
1) Марс 2) Меркурий 3) Сатурн 4) Нептун | 5) Уран 6) Земля 7) Юпитер 8) Венера |
Задание 6
Вопрос: Какая планета земной группы обладает самым слабым магнитным полем?
Запишите ответ: __________________________________________
Задание 7
Вопрос: Укажите планеты земной группы в порядке удаления их от Солнца.
Укажите порядок следования всех 4 вариантов ответа:
А) Марс Б) Меркурий | В) Земля Г) Венера |
Задание 8
Вопрос: Характерными особенностями Урана являются
Выберите несколько из 4 вариантов ответа:
1) водородно-гелиевая атмосфера 2) ретроградное вращение | 3) наличие колец 4) ось вращения наклонена более чем на 90о к плоскости орбиты. |
Задание 9
Вопрос: На каком спутнике есть цирки?
Составьте слово из букв: СЛИТОКАЛ -> ______________________________
Задание 10
Вопрос: Самый крупный спутник Сатурна, который покрыт плотной атмосферой
Выберите один из 5 вариантов ответа:
1) Япет 2) Рея 3) Титан | 4) Мимас 5) Энцелад |
Задание 11
Вопрос: У какой(-их) планет(-ы) нет своих естественных спутников?
Выберите несколько из 7 вариантов ответа:
1) Венера 2) Сатурн 3) Меркурий 4) Юпитер | 5) Земля 6) Уран 7) Марс |
Задание 12
Вопрос: Укажите карликовые планеты, обладающие естественными спутниками.
Выберите несколько из 5 вариантов ответа:
1) Макемаке 2) Церера 3) Эрида | 4) Хаумеа 5) Плутон |
Задание 13
Вопрос: Укажите виды метеоритов
Выберите несколько из 5 вариантов ответа:
1) Пузыриты 2) Железные 3) Хондриты | 4) Железно-каменные 5) Квадратиты |
Задание 14
Вопрос: Яркий огненный шар на небе, образовавшийся в результате вторжения метеоритного тела в атмосферу Земли.
Составьте слово из букв: ЛИДОБ -> _______________________________
Задание 15
Вопрос: Сопоставьте определения и понятия.
Укажите соответствие для всех 5 вариантов ответа:
1) Кометы 2) Метеориты 3) Метеоритное тело 4) Астероид 5) Метеорный поток | А) Каменное или железное небесное тело разнообразных размеров, форм и составов. Б) Небольшое небесное тело Солнечной системы, имеющее неправильную форму и движущееся по орбите вокруг Солнца. В) Тела космического происхождения, упавшие на поверхность крупного небесного объекта. Г) Непрочные тела, представляющие сгустки замёрзшего газа и пыли, которые вращаются вокруг Солнца по сильно вытянутым эллиптическим орбитам. Д) Постоянные массы метеоров, появляющиеся в определённое время года, в определённой стороне неба. |
Практическая работа № 7
Тема: Солнечная система, планеты земной группы, планеты-гиганты, малые тела Солнечной системы.
Цель: закрепление теоретического материала
Вариант № 2
Задание 1
Вопрос: Укажите планеты, относящиеся к земной группе
Выберите несколько из 8 вариантов ответа:
1) Меркурий 2) Нептун 3) Марс | 4) Уран 5) Земля 6) Юпитер | 7) Венера 8) Сатурн |
Задание 2
Вопрос: Гипотетическая сферическая область Солнечной системы, служащая источником долгопериодических комет.
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) пояс астероидов 2) облако Оорта | 3) главный пояс астероидов 4) пояс Койпера |
Задание 3
Вопрос: Закончите предложения, касающиеся общих характеристик планет Солнечной системы.
Укажите соответствие для всех 5 вариантов ответа:
1) Нептун 2) Юпитер 3) Меркурий 4) Венера | А) Планета, у которой большая полуось орбиты наибольшая. Б) Планета с самым большим периодом вращения вокруг оси. В) Какая планета из земной группы имеет самый короткий период обращения вокруг Солнца Г) Самая большая по размеру планета. Д) Какая из планет-гигантов подходит на самое близкое расстояние к Земле. |
Задание 4
Вопрос: Какие физические характеристики планеты необходимо знать, чтобы вычислить её среднюю плотность?
Выберите несколько из 4 вариантов ответа:
1) Ускорение свободного падения вблизи её поверхности 2) Значение атмосферного давления | 3) Радиус 4) Массу |
Задание 5
Вопрос: Небесное тело, которое в древности рисовали в виде отрубленной головы, летящей по небу с развивающимися волосами.
Запишите ответ: __________________________________________
Задание 6
Вопрос: Дайте односложные ответы - «да» или «нет».
Укажите истинность или ложность вариантов ответа:
А) Ступала ли на Луну нога человека?
Б) Имеется ли в лунных морях вода?
В) Является ли Луна ближайшим к Земле небесным телом?
Г) Смог ли бы космонавт на Луне воспользоваться компасом для ориентирования, как путешественник на Земле?
Д) Характерны ли для Луны резкие смены температур?
Задание 7
Вопрос: Планета, открытая Уильямом Гершелем 13 марта 1781 г.
Запишите ответ: __________________________________________
Задание 8
Вопрос: Укажите, какие элементы строения планет характерны для планет земной группы
Выберите несколько из 4 вариантов ответа:
1) Ядро 2) Кора | 3) Силикатная мантия 4) Атмосфера |
Задание 9
Вопрос: Укажите планеты, у которых были обнаружены кольца
Выберите несколько из 4 вариантов ответа:
1) Юпитер 2) Нептун | 3) Сатурн 4) Уран |
Задание 10
Вопрос: Спутник Юпитера, на котором обнаружены действующие вулканы.
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) Европа 2) Ио | 3) Каллисто 4) Ганимед |
Задание 11
Вопрос: Пока единственный спутник планеты (кроме Луны), на который была совершена мягкая посадка исследовательского зонда?
Составьте слово из букв: НТАИТ -> _________________________________
Задание 12
Вопрос: Укажите карликовые планеты
Укажите истинность или ложность вариантов ответа:
А) Макемаке Б) Хаумеа | В) Эрида Г) Нептун | Д) Седна Е) Церера |
Задание 13
Вопрос: Какая карликовая планета была открыта самой первой и долгое время считалась астероидом?
Выберите один из 5 вариантов ответа:
1) Плутон 2) Церера | 3) Юнона 4) Хаумеа | 5) Паллада |
Задание 14
Вопрос: Тело космического происхождения, упавшее на поверхность крупного небесного объекта.
Запишите ответ: __________________________________________
Задание 15
Вопрос: Укажите 2 планеты, обладающие наибольшим количеством спутников в Солнечной системе.
Запишите ответ: __________________________________________
Практическая работа № 7
Тема: Солнечная система, планеты земной группы, планеты-гиганты, малые тела Солнечной системы.
Цель: закрепление теоретического материала
Вариант № 3
Задание 1
Вопрос: Укажите планеты в порядке удаления их от Солнца.
Укажите порядок следования всех 8 вариантов ответа:
А) Земля Б) Марс В) Уран Г) Венера | Д) Сатурн Е) Меркурий Ж) Юпитер З) Нептун |
Задание 2
Вопрос: Тела, имеющие форму, близкую к сферической, движущиеся вокруг звезды в её гравитационном поле, светящиеся отражённым от звезды светом и расчистившие область своей орбиты от других мелких объектов, это
Запишите ответ: __________________________________________
Задание 3
Вопрос: Сопоставьте определения и понятия.
Укажите соответствие для всех 4 вариантов ответа:
1) Лунные моря 2) Лунный материк | А) Гористая, более светлая, чем лунные моря, часть лунной поверхности. Б) Занимают около 40 % площади видимой стороны Луны и 16,9 % всей её поверхности. В) Часть лунной поверхности (84 %) с большим числом кратеров. Г) Тёмные и относительно ровные пониженные участки лунной поверхности, покрытые застывшей лавой. |
Задание 4
Вопрос: Естественный спутник Земли.
Составьте слово из букв: НЛАУ -> ________________________________
Задание 5
Вопрос: Как называется высочайшая гора Солнечной системы?
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) Олимп 2) горы Максвелла | 3) Борозды Пантеон 4) Эверест |
Задание 6
Вопрос: Сопоставьте планету с её описанием
Укажите соответствие для всех 5 вариантов ответа:
1) Меркурий 2) Венера 3) Земля 4) Марс | А) первая планета от Солнца и самая маленькая по размерам планета в Солнечной системе. Б) четвёртая планета от Солнца. В) планета, на которой обнаружена жизнь. Г) Атмосфера состоит из сернистого газа и капель серной кислоты. |
Задание 7
Вопрос: Магнитное поле этой планеты-гиганта сравнимо с магнитным полем Земли
Выберите один из 5 вариантов ответа:
1) Земля, в этом плане, уникальна 2) Юпитер 3) Сатурн | 4) Уран 5) Нептун |
Задание 8
Вопрос: Планета современное название получила в честь древнеримского верховного бога-громовержца.
Запишите ответ: __________________________________________
Задание 9
Вопрос: Планета была названа в честь римского бога морей, а обнаружена она была благодаря математическим расчётам 23 сентября 1846 г.
Запишите ответ: __________________________________________
Задание 10
Вопрос: Укажите четыре крупнейших спутника Юпитера.
Выберите несколько из 7 вариантов ответа:
1) Ганимед 2) Европа 3) Ио | 4) Фива 5) Каллисто | 6) Амальтея 7) Пасифе |
Задание 11
Вопрос: Названия этих спутников переводятся, как "страх" и "ужас".
Выберите несколько из 6 вариантов ответа:
1) Фобос 2) Энцелад | 3) Авось 4) Мимас | 5) Юнона 6) Деймос |
Задание 12
Вопрос: Карликовая планета, обладающая очень быстрым вращением вокруг своей оси.
Составьте слово из букв: ЕУААХМ -> _______________________________
Задание 13
Вопрос: Как называют космические объекты, кроме карликовых планет, которые обращаются вокруг Солнца и не являются спутниками.
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) Малые тела Солнечной системы 2) Пыльные тела Солнечной системы | 3) Средние тела Солнечной системы 4) Астероиды |
Задание 14
Вопрос: Вспомните, открытие каких небесных тел привело к открытию главного пояса астероидов.
Укажите истинность или ложность вариантов ответа:
А) Кербер Б) Юнона | В) Авось Г) Паллада | Д) Церера Е) Веста |
Задание 15
Вопрос: Небесное тело, открытое 18 февраля 1930 г. До 2006 г. оно считалось девятой планетой Солнечной системы.
Запишите ответ:__________________________________________
Практическая работа № 7
Тема: Солнечная система, планеты земной группы, планеты-гиганты, малые тела Солнечной системы.
Цель: закрепление теоретического материала
Вариант № 4
Задание 1
Вопрос: Солнечная система - это
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) вся материя, находящаяся в сфере притяжения Солнца.
2) всё космическое пространство и вся материя, находящаяся в сфере притяжения Солнца.
3) всё космическое пространство.
4) всё видимое и невидимое космическое пространство
Задание 2
Вопрос: Укажите планеты, которые относятся к планетам-гигантам
Укажите истинность или ложность вариантов ответа:
А) Венера Б) Юпитер В) Земля | Г) Меркурий Д) Нептун Е) Сатурн | Ж) Марс З) Уран |
Задание 3
Вопрос: Остаточный грунт, являющийся продуктом космического выветривания породы.
Выберите один из 5 вариантов ответа:
1) Песок 2) Грязь | 3) Пыль 4) Базальт | 5) Реголит |
Задание 4
Вопрос: Каково общее количество всех спутников планет земной группы?
Запишите число: ___________________________
Задание 5
Вопрос: Укажите основные оболочки Земли
Укажите истинность или ложность вариантов ответа:
А) Термосфера Б) Атмосфера В) Гидросфера | Г) Радиационный пояс Д) Литосфера |
Задание 6
Вопрос: Сопоставьте
Укажите соответствие для всех 5 вариантов ответа:
1) Атмосфера 2) Гидросфера 3) Литосфера 4) Магнитосфера | А) Пока уникальное явление в космосе Б) Состоит из пяти слоёв В) Рассеивает и поглощает солнечное излучение. Г) Твёрдая оболочка Земли, состоящая из земной коры и верхней части мантии. Д) Область околоземного космического пространства, занимаемого магнитным полем Земли, контуры которой формируются непрерывным воздействием солнечного ветра. |
Задание 7
Вопрос: Укажите какая (-ие) планета (-ы) вращается (-ются) ретроградно.
Укажите истинность или ложность вариантов ответа:
А) Марс Б) Венера | В) Земля Г) Меркурий |
Задание 8
Вопрос: Укажите порядок следования планет-гигантов, считая от Солнца
Укажите порядок следования всех 4 вариантов ответа:
А) Уран Б) Юпитер | В) Сатурн Г) Нептун |
Задание 9
Вопрос: Шестая планета от Солнца, и вторая по величине в Солнечной системе.
Запишите ответ: __________________________________________
Задание 10
Вопрос: Спутник Юпитера, на котором обнаружены действующие вулканы.
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) Ио 2) Каллисто | 3) Европа 4) Ганимед |
Задание 11
Вопрос: Как называется область пространства, расположенная между орбитами Марса и Юпитера?
Выберите несколько из 4 вариантов ответа:
1) Главный пояс астероидов 2) Пояс Койпера | 3) Облако Оорта 4) Пояс астероидов |
Задание 12
Вопрос: Карликовая планета - небесное тело, которое:
Выберите несколько из 5 вариантов ответа:
1) не является спутником планеты.
2) обращается по орбите вокруг Солнца.
3) не может расчистить район своей орбиты от других объектов.
4) имеет достаточную массу для того, чтобы под действием сил гравитации поддерживать близкую к сферической форму.
5) расчистила район своей орбиты от других объектов.
Задание 13
Вопрос: В августе 2014 года КА «Филлы» стал первым космическим аппаратом, который высадился на поверхность кометы. Как называлась эта комета?
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) Хейла-Боппа 2) Чурюмова-Герасименко | 3) Шумейкера-Леви 4) Галилея |
Задание 14
Вопрос: Иногда кажется, что метеоры вылетают из какой-либо области небесной сферы. Эту область сферы называют
Запишите ответ: __________________________________________
Задание 15
Вопрос: Укажите планеты, которые не имеют спутники в Солнечной системе.
Запишите ответ: __________________________________________
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Разработка фрагмента практической работы для учащихся 6 класса. Тема обучающей практической работы: Определение географической широты объектов
Определение географической широты объектовПрограммы: Примерная программа основного общего образования по географии "География Земли"(6-7 классы)/ сборник нормативных документов: География: Федеральный...
Разработка фрагмента практической работы для учащихся 7 класса. Тема обучающей практической работы: Выявление по картам особенностей расположения крупных форм рельефа, сопоставляя карту строения земной коры с физической картой
Разработка фрагмента практической работы для учащихся 7 класса.Программы: Примерная программа основного общего образования по географии "География Земли"(6-7 классы)/ сборник нормативных документов: Г...
Разработка фрагмента практической работы для учащихся 8 класса. Тема обучающей практической работы: Определение поясного и местного времени для разных пунктов России
Разработка фрагмента практической работы для учащихся 8 класса.Программы: Примерная программа основного общего образования по географии "География Земли"(6-7 классы)/ сборник нормативных документов: Г...
УЧЕТ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ В ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЕ НА УРОКАХ ТРУДА УЧЕТ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ В ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЕ НА УРОКАХ ТРУДА
Актуальность темы: Знание психики, возрастных, физиологических особенностей и клинического диагноза позволяет организовать более оптимальную корре...
Практическая работа «Практические способы измерения сил»
работа может быть проведена на практическом занятии в 9 классе по образовательной программе РК 2013-14 уч.год ...
Практическое задание №12 Тема: Итоговая практическая работа по БД
Практическое задание №12Тема: Итоговая практическая работа по БД...
Методические указания по проведению практического занятия по учебной дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» Практическая работа № 22
Тема. Оказание первой помощи пострадавшимЦель. В соответствии с ФГОС основная цель занятия направленна на реализацию умения оказывать первую медицинскую помощь пострадавшему. Закрепление теорети...