Тестовые материалы для 7 класса по алгебре
электронный образовательный ресурс по алгебре (7 класс)
Контрольно-измерительные материалы, тесты для 7 класса по алгебре для применения во время смешанного (удалённого) обучения.
Скачать:
Предварительный просмотр:
div {
position: relative !important;
}
.common-block {
padding-top: 10px;
}
/*Контекстные и дочерние селекторы не работают при выгрузке*/
.quest-wrapper > td {
/*border: 1px solid black;*/
padding-left: 5px;
}
.no-break {
padding-top: 10px;
position: relative !important;
page-break-inside: avoid !important;
}
.after-break {
page-break-after: always !important;
}
.before-break {
page-break-before: always;
}
.underline {
border-bottom: 1px solid black;
}
p {
display: inline !important;
}
Тест по темам «Многочлены», «Одночлен», «Стандартный вид одночлена», «Подобные одночлены»
Вариант 1
Задание 1. Пусть Составьте новые многочлены и приведите их к стандартному виду. Запишите результаты. Сначала записывайте слагаемые с переменными, потом числа. Знаки операций отделяйте пробелом с обеих сторон. Ответ: x + y + z = ______; x – y + z = ________;
Задание 2. Выберите одночлены, записанные в стандартном виде. А) Б) В) Г) Д) Е)
Задание 3. Для каждого одночлена укажите соответствующий аналог (если он есть в списке). Варианты ответов:
Б)
В)
Г)
Ответ А Б В Г
Задание 4. Выполните действия и укажите ответы (если они есть в списке). Варианты ответов:Ответ А Б В Г
Задание 5. Для каждого одночлена укажите вариант правильного утверждения, если возможно. Варианты ответов:Ответ А Б
Задание 6. Для каждого равенства укажите одночлен, который можно в него подставить вместо '?' (если он есть в списке). Варианты ответов:Ответ А Б В Г Д Е
Задание 7. Выполните действия и укажите ответы (если они есть в списке). Варианты ответов:Ответ А Б В Г
Задание 8. Для каждого одночлена при данных условиях. Варианты ответов: выберите одночлен
чтобы получилось представление
в виде
Ответ А Б В Г
Задание 9. Выполните действия и укажите ответы (если они есть в списке). Варианты ответов:Ответ А Б В Г
Задание 10. Выберите выражения, которые являются многочленами. А) Б) В) Г) Д) Е)
Решения к заданиям для варианта 1
Задание 1. Задание 2. Задание 3. Задание 4. Задание 5. Задание 6. Задание 7. Задание 8. Задание 9. Задание 10. Правильный ответ: А Б В Г 1 2 Правильный ответ: А Б В Г 1 2 Правильный ответ: А Б 1, 2 3, 4 Правильный ответ: А Б В Г Д Е 1 2 3 Правильный ответ: А Б В Г 1 2 Правильный ответ: А Б В Г 1 2 Правильный ответ: А Б В Г 1 2
Тест по темам «Многочлены», «Одночлен», «Стандартный вид одночлена», «Подобные одночлены»
Вариант 2
Задание 1. Оцените каждый шаг выполнения задания следующим образом. Ставьте Ставьте Даны три многочлена A, B и C. Найдите A – B + C. Запишем выражение A – B + C: (оценка шага: _) Раскроем скобки: (оценка шага: _) Приведем подобные слагаемые: (оценка шага: _) если шаг был выполнен правильно.
если шаг был выполнен ошибочно. После ошибочного шага дальше решение не оценивайте.
;
;
.
Задание 2. Выберите выражения, которые являются одночленами. А) Б) В) Г) Д) Е)
Задание 3. Для каждого одночлена укажите его стандартный вид (если он есть в списке). Варианты ответов:Ответ А Б В Г
Задание 4. Выполните действия и укажите ответы (если они есть в списке). Варианты ответов:Ответ А Б В Г
Задание 5. Выполните действия и укажите ответы (если они есть в списке). Варианты ответов:Ответ А Б В Г
Задание 6. Для каждого равенства укажите одночлен, который можно в него подставить вместо '?' (если он есть в списке). Варианты ответов:Ответ А Б В Г
Задание 7. Выполните действия и укажите ответы (если они есть в списке). Варианты ответов:Ответ А Б В Г
Задание 8. Для каждого одночлена при данных условиях. Варианты ответов: выберите одночлен
чтобы получилось представление
в виде
Ответ А Б В Г
Задание 9. Выполните действия и укажите ответы (если они есть в списке). Варианты ответов:Ответ А Б В Г
Задание 10. Для каждого многочлена укажите его стандартный вид (если он есть в списке). Варианты ответов:Ответ А Б В Г
Решения к заданиям для варианта 2
Задание 1. Задание 2. Задание 3. Задание 4. Задание 5. Задание 6. Задание 7. Задание 8. Задание 9. Задание 10. Правильный ответ: А Б В Г 1 2 Правильный ответ: А Б В Г 1 2 Правильный ответ: А Б В Г 1 2 Правильный ответ: А Б В Г 1 2 Правильный ответ: А Б В Г 1 2 Правильный ответ: А Б В Г 1 2 Правильный ответ: А Б В Г 1 2 Правильный ответ: А Б В Г 1 2
Предварительный просмотр:
div {
position: relative !important;
}
.common-block {
padding-top: 10px;
}
/*Контекстные и дочерние селекторы не работают при выгрузке*/
.quest-wrapper > td {
/*border: 1px solid black;*/
padding-left: 5px;
}
.no-break {
padding-top: 10px;
position: relative !important;
page-break-inside: avoid !important;
}
.after-break {
page-break-after: always !important;
}
.before-break {
page-break-before: always;
}
.underline {
border-bottom: 1px solid black;
}
p {
display: inline !important;
}
Тест по темам «Неравенства», «Числовые неравенства», «Основные свойства числовых неравенств»
Вариант 1
Задание 1. Решите графически уравнение Ответ: x = __. и введите ответ.
Задание 2. ? – 18 > 55 Выберите числа, которые можно подставить в неравенство вместо ?. А) Б) В) Г) Д) Е)
Задание 3. Для каждого условия укажите соответствующее ему неравенство. Варианты ответов: Произведение двух последовательных натуральных чисел не больше куба меньшего из них. 2) Квадрат разности чисел и
не меньше их суммы.
Ответ А Б В Г
Задание 4. Для каждого неравенства укажите все натуральные числа, которые можно подставить вместо переменной. Результат вычитания должен быть натуральным числом или числом 0. Варианты ответов: 1008 – t > 2008 2) 2013 – k < 2013 Ответ А Б В Г
Задание 5. Для каждого неравенства укажите все натуральные числа, которые можно подставить вместо переменной. Результат вычитания должен быть натуральным числом или 0. Варианты ответов: x – 9 ≥ 13 2) y – 17 ≤ 34 Ответ А Б В Г
Задание 6. Используя графический метод, запишите количество решений для каждой системы уравнений. а) б) Ответ: а) _; б) _.
Задание 7. Для какого уравнения представлена его графическая иллюстрация? А) Б) В) Г)
Задание 8. Используя графический метод, запишите количество решений для каждой системы уравнений. а) б) а) Ответ: _; б) Ответ: _.
Задание 9. Укажите натуральные числа, которые удовлетворяют одновременно двум неравенствам: b ≥ 175 и b ≤ 190. А) Б) В) Г) Д) Е)
Задание 10. Укажите натуральные числа, которые удовлетворяют одновременно двум неравенствам: y ≤ 42 и y < 13. А) Б) В) Г) Д) Е)
Решения к заданиям для варианта 1
Задание 1. Задание 2. Задание 3. Задание 4. Задание 5. Задание 6. Задание 7. Задание 8. Задание 9. Задание 10. Правильный ответ: А Б В Г 1 2 Правильный ответ: А Б В Г 1 2 Правильный ответ: А Б В Г 1 2
Тест по темам «Неравенства», «Числовые неравенства», «Основные свойства числовых неравенств»
Вариант 2
Задание 1. На каком рисунке представлена графическая иллюстрация уравнения А) Б) В)
Задание 2. ? – 17 < 36 Выберите числа, которые можно подставить в неравенство вместо ?. А) Б) В) Г) Д) Е)
Задание 3. Для каждого условия укажите соответствующее ему неравенство. Варианты ответов: Полуразность чисел 2) Разность квадратов чисел и
меньше их удвоенной суммы.
и
меньше их удвоенной суммы.
Ответ А Б В Г
Задание 4. Для каждого неравенства укажите все натуральные числа, которые можно подставить вместо переменной. Результат вычитания должен быть натуральным числом или числом 0. Варианты ответов: x – 12 > 9 2) y – 15 < 15 Ответ А Б В Г
Задание 5. Для каждого неравенства укажите все натуральные числа, которые можно подставить вместо переменной. Варианты ответов: a + 41 ≥ 69 2) 65 + b ≤ 96 Ответ А Б В Г
Задание 6. Используя графическую иллюстрацию, запишите решение уравнения Ответ: x = _ и x = _.
Корни вводите в порядке возрастания.
Задание 7. Решите графически уравнение Ответ: x = _. и введите ответ.
Задание 8. Используя графический метод, запишите количество решений для каждой системы уравнений. а) б) Ответ: а) _; б) _.
Задание 9. Укажите натуральные числа, которые удовлетворяют одновременно двум неравенствам: x + 9 ≤ 27 и x – 5 > 3. А) Б) В) Г) Д) Е)
Задание 10. Укажите натуральные числа, которые удовлетворяют одновременно двум неравенствам: y – 19 ≤ 51 и y – 43 < 17. А) Б) В) Г) Д) Е)
Решения к заданиям для варианта 2
Задание 1. Задание 2. Задание 3. Задание 4. Задание 5. Задание 6. Задание 7. Задание 8. Задание 9. Задание 10. Правильный ответ: А Б В Г 1 2 Правильный ответ: А Б В Г 1 2 Правильный ответ: А Б В Г 1 2
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
ПРОВЕРКА Д/З
4 ) х 2 +12х+32=0 ( х 2 +2 х+6 2 )-6 2 +32=0 (х+6) 2 -4=0 (х+6) 2 =4 х+6=2 или х+6=-2 х=-4 или х=-8 Ответ: -8; 4. №118(чет) 2)х 2 -6х+5=0 (х 2 -2 3х+3 2 )-3 2 +5=0 (х-3) 2 -4=0 (х-3) 2 =4 х-3=2 или х-3= -2 х=5 или х=1 Ответ: 1; 5.
4)21 z +11=11+17 z -5 z 2 21 z +11-11-17 z +5 z 2 =0 4 z +5 z 2 =0 z (4+5 z )=0 z =0 или 4+5 z =0 5 z =-4 z=-4/5 Ответ : - 4/5;0. №119(чет) 2)26+5у-0,5у 2 =2,5у 2 +26 26+5у-0,5у 2 -2,5у 2 -26=0 5у-3у 2 =0 у(5-3у)=0 у=0 или 5-3у=0 -3у=-5 у=5/3 Ответ: 0; 5/3.
Взаимооценивание (по количеству правильных заданий) max 4 балла
ЗАПОЛНИТЕ ТАБЛИЦУ Линейное ур-ние Приведенное квадратное ур-ние Полное квадратное ура- ние Свободный член равен 0 Второй коэффициент равен 0 Квадратное уравнение в котором в=0 и с=0 Разделите уравнения на виды, заполнив таблицу
9)2х 2 +3х+5=0 10)-8х 2 +7х+1=0 11)х 2 =0 12)3х-9=1 13) х 2 +х+5=0 14)х 2 -х=0 15) 4х 2 -3х+9=0 1)2х+1=12 2)х 2 -1=12 3)2х 2 +3х+5=0 4)4х 2 -3х+8=0 5)2х 2 -9х=0 6)х 2 +8=0 7)х 2 +х-5=0 8)х 2 +3х+5=0
Линейное ур-ние Приведенное квадратное ур-ние Полное квадратное ура- ние Свободный член равен 0 Второй коэффициент равен 0 Квадратное уравнение в котором в=0 и с=0 1, 12 7,8,13 3,4,9,10,15 5, 14 2,6 11
Критерии оценивания 4 балла – 14-15 верных совпадений 3 балла – 10-13 верных совпадений 2 балла - 7-9 верных совпадений 1 балл – 4-6 верных совпадений 0 баллов - 0-3 верных совпадений
Решите неполные квадратные уравнения, используя правильные ответы составьте слово
1 вариант 1)х 2 -6=10 2)2х 2 =8 3) 2х 2 +4х=0 4) х 2 -1=0 2 вариант 5) 6х 2 =54 6) х 2 -4=0 7) 2х 2 +14х=0 8) х 2 =81 9) х 2 +20=24 Б) -4; 4 О) -4 Т) 4 С) -2 К) -9 А) -2;2 У) -2; 0 Д) -1; 1 Л)9 В) 1 Г)-7; 7 Х) -3;3 Я)-7; 0 Ф) -5;5 Ц) 7 М)-9;9 Е) -8;8 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Древнеиндийский математик Баудхаяма в VIII столетии до н.э. впервые использовал квадратные уравнения в форме ax 2 = c и ax 2 + bx = c и привел методы их решения .
3 балла – совпало 4-5 букв 2 балла – совпало 2-3 буквы 1 балл – совпала 1 буква 0 баллов – нет совпадений Критерии оценивания
Решите квадратное уравнение выделением полного квадрата двучлена
1 вариант 2 вариант
1 вариант х+3=1 или х+3=-1 х=- 2 х=-4 Ответ: -4;2 2 вариант ( х+1=2 или х+1=-2 х =1 х=-3 Ответ: -3;1
3 балла – уравнение решено верно, получено два верных ответа 2 балла – правильно выделен полный квадрат двучлена, получен один верный ответ 1 балл – правильно выделен полный квадрат двучлена 0 баллов – уравнение решено полностью неверно Критерии оценивания
«5» - 13-14 баллов «4» - 9-12 баллов «3» - 3-8 баллов «2» - 0-3 баллов Итоговая оценка
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2011/02/03/picture-7602.jpg)
Разработка комплекта тестовых материалов (типовые задания для подготовки учащихся IX классов к государственной итоговой аттестации (ГИА) по французскому языку)
I. Технологическая матрица пробного экзамена по французскому языку Главной целью иноязычного образования в основной школе являет...
Разработка тестовых материалов для внутришкольного итогового контроля в 5 классах (технология)
Цель проведения данного тестирования - проверка выполнения требований школьной программы за истекший период работы (2012-2013 учебный год), получение объективных данных и определение уровня дост...
![](/sites/default/files/pictures/2019/02/25/picture-495074-1551110845.jpg)
Тестовые задания по русскому языку для 7, 8 класса. Тестовые материалы по литературе 6 класс по учебнику "Год после детства" авторов Р.Н Бунеева и Е.В Бунеевой. Набор предложений для синтаксического разбора 5 класс.
Тестовые задания по русскому языку для 7, 8 класса. Тестовые материалы по литературе 6 класс по учебнику "Год после детства" авторов Р.Н Бунеева и Е.В Бунеевой. Набор предложений для синтаксического р...
![](/sites/default/files/pictures/2015/08/10/picture-653142-1439213309.jpg)
Тестовые материалы для текущего контроля по обществознанию в 10 классе (УМК Л.Н.Боголюбова, базовый уровень)
Предлагаются контрольно-измерительные материалы для осуществления контроля по основным разделам курса обществознания в 10 классе (УМК Л.Ф.Боголюбова, базовый уровень)...
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/23/picture-186353-1358930187.jpg)
Тестовые материалы для оценки знаний школьников по английскому языку за курс 7 класса
Данная работа предназначена для внутришкольного контроля знаний обучающихся 7-х классов в течение учебного года. Контрольно-измерительные материалы составлены на основе обязательного минимума содержан...
![](/sites/default/files/pictures/2023/05/23/picture-1308539-1684815104.jpg)
Контрольно-измерительные материалы: тестовые задания 5 класс - 3 четверть
Контрольно-измерительные материалы: тестовые задания 5 класс-3 четверть...