шкала для определения результатов ЕГЭ по математике
консультация по алгебре (10, 11 класс) на тему
приведены таблицы по определению количества баллов за рвботу , выставление оценок и перевод первичных баллов в тестовые ( математика 11 класс)
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 14.65 КБ |
Предварительный просмотр:
Оценивание выполнение ЕГЭ по математике.
Базовый уровень:
Работа содержит 20 заданий , за правильное выполнение каждого ставится 1 балл. Оценка выставляется за итоговое количество баллов следующим образом (минимальный порог для получения аттестата- 7 баллов):
Количество баллов | Оценка |
0-6 | 2 |
7-11 | 3 |
12-16 | 4 |
17-20 | 5 |
Профильный уровень:
Работа содержит 19 заданий , за правильное выполнение каждого ставятся первичные баллы следующим образом :
Номер задания | Количество баллов |
1-8 | 8 |
9-17 | 16 |
18-19 | 8 |
Всего баллов | 32 |
Первичные баллы переводятся в тестовые, которые учитываются при поступлении в ВУЗы :
Первичный | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
тестовый | 5 | 9 | 14 | 18 | 23 | 27 | 33 | 39 | 45 | 50 | 56 | 62 | 68 | 70 | 72 |
Первичный | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30-32 |
тестовый | 74 | 76 | 78 | 80 | 82 | 84 | 86 | 88 | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 100 |
В зависимости от набранных тестовых баллов оценки определяются следующим образом (минимальный порог для поступления в ВУЗ и получения аттестата - 27 баллов):
Количество баллов | Оценка |
0-26 | 2 |
27-46 | 3 |
47-64 | 4 |
65 и более | 5 |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/04/picture-544704-1417719458.jpg)
Диагностические материалы и критерии для определения результатов и качества образовательного процесса.
Обследование физического состояния воспитанников в условиях детского дома....
Критерии и диагностические материалы для определения результатов и качества образовательного процесса
Этот материал поможет тем, кто занимается с учащимися экскурсиями. Сейчас многие школы имеют автобусы. Замечательно, если есть дети, и...
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/19/picture-691519-1445235883.jpg)
Методическая разработка. Задания по определению результатов качества образования для 1,2 года обучения (итоговый контроль)
Цель: оценить уровень сформированности и развития у обучающихся:интеллектуальных и практических умений в области радиоэлектроники;интереса к изучению радиоэлектроники;умения самостоятельно приоб...
Критерии и диагностические материалы для определения результатов и качества образовательного (воспитательного) процесса для оценки физического развития детей и подростков
Рекомендации для учителей физической культуры...
![](/sites/default/files/pictures/2012/01/23/picture-50809.jpg)
Проверочная работа по определению результата работы линейного массива
Работа помогает разобраться как работает линейный массив. Служит для подготовки к ОГЭ....
![](/sites/default/files/pictures/2017/10/24/picture-189043-1508834904.jpg)
Выполнение учебных задач по достижению глухими учащимися определенных результатов в освоении Образовательной программы на личностном уровне
В статье представлен практический материал по формированию ЛУУД на общеобразовательных уроках в школе глухих и принципы формирования ЛУУД в современной школе....
![](/sites/default/files/pictures/2015/06/01/picture-447807-1433167716.jpg)
Критерии и диагностические материалы для определения результатов и качества образовательного процесса по образовательной программе дополнительного образования детей "Танцевальная аэробика"
В материале представлены мною разработанные диагностические материалы (конкретные задания и упражнения) для определения степени развития у детей чувства ритма, координации движений, выносливости, гибк...