Конспект урока по алгебре для 9 класса по теме: "Квадратичная функция"
план-конспект урока по алгебре (9 класс) на тему

Опубликовано 21.12.2016 - 14:59 - Волхонкина Елена Алексеевна

Рассмотреть способы и приемы решения квадратных неравенств;

развивать умение самостоятельно ставить новые учебные и познавательные цели и задачи при изучении темы «Решение квадратных неравенств»;

формировать ответственное отношение к учению, готовности и способности обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию.

Скачать:

Вложение	Размер
urok_po_fgos_v_9klasse_kvadratichnaya_funktsiya.docx	24.13 КБ

Предварительный просмотр:

9 класс

Урок по теме «Квадратичная функция»

Волхонкина Е.А.

МБОУ «Видновская СОШ №2»

1. Тема: «Решение квадратных неравенств», п.2.5

2. Обобщенная цель урока: формирование познавательных учебных действий и способностей учащихся при решении квадратных неравенств.

3. Задачи:

предметные: рассмотреть способы и приемы решения квадратных неравенств;

метапредметные: развивать умение самостоятельно ставить новые учебные и познавательные цели и задачи при изучении темы «Решение квадратных неравенств»;

личностные: формировать ответственное отношение к учению, готовности и способности обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию.

4. Тип урока: урок применения знаний (рефлексии, построения системы знаний).

5. Формы работы учащихся: фронтальная, групповая, исследовательская.

6. Необходимое техническое оборудование: персональный компьютер, проектор, экран.

7. Структура и ход урока представлены в таблице 3. На каждом этапе урока учитель и учащиеся выполняют конкретные действия, связанные с задачами этапов и познавательными УУД.

8. Перечень используемых ЦОР и ЭОР на данном уроке.

Структура и ход урока «Решение квадратных неравенств»

№ п/п	Содержание этапа	Название используемых ЦОР и ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 4)	Деятельность учителя	Деятельность учащихся	Познавательные универсальные учебные действия	Время, мин
1. Организационный этап
1	Организационный момент		Сообщает тему урока, главные этапы урока	Принимают сообщение учителя, записывают название темы		2
2. Актуализация знаний
2	Проверка домашнего задания, воспроизведение и коррекция опорных знаний		Задает вопросы обучающимся, комментирует ответы, корректируя их	Выполняют задания, отвечают на вопросы учителя	Анализ; построение логической цепочки; установление причинно-следственных связей; выведение следствий	5
3. Мотивация учебной деятельности учащихся
3	Организация продуктивной деятельности обучающихся	«Решение неравенств второй степени с одной переменной» (таблица 4). Модуль 1	Демонстрирует презентацию. Руководит деятельностью учащихся. Анализирует ответы учащихся, корректирует их	Выполняют задания, устно отвечают на вопросы учителя	Поиск и выделение необходимой информации	5
4	Определение цели урока	«Решение неравенств второй степени с одной переменной» (таблица 4). Модуль 2	Руководит деятельностью учащихся по работе с ЭОР: 1) просмотрите презентацию; 2) составьте алгоритм решения квадратного неравенства	Выполняют задания	Постановка цели учебной задачи. Самоконтроль и самооценка процесса и результатов деятельности	5
5	Выполнение заданий		Предлагает выполнить задания для работы в группе	Работают в группе	Структурирование информации и знаний и её понимание, формулирование проблемы	5
6	Составление предписания, выражающее общий метод решения		Подводит к мысли, что решить неравенство нужно графически	Отвечают на вопросы, приводят примеры, выполняют задания	Выдвижение гипотез и их обоснование, самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели	5
4. Закрепление в знакомой или измененной ситуации
7	Выполнение заданий	«Решение неравенств второй степени с одной переменной» (таблица 4). Модуль 2	Направляет работу обучающихся	Учащиеся выполняют задание	Самоконтроль и самооценка процесса и результатов деятельности	4
8	Выполнение заданий	«Решение неравенств второй степени с одной переменной» (таблица 4). Модуль 3	Выступает в роли тьютора для слабых обучающихся	Учащиеся выполняют задания, делают записи в тетрадь	Планирование своей деятельности для решения поставленной задачи, контроль полученного результата	5
9	Физкультминутка		Руководит действиями обучающихся	Учащиеся выполняют движения руками, головой, глазами по рекомендации учителя		1
5. Творческое применение и добывание знаний в новой ситуации
10	Самостоятельная работа		Предлагает составить тест по решению квадратных неравенств	Учащиеся выполняют задания, делают записи в тетрадь	Анализ объектов и синтез, структурирование информации и знаний и её понимание, построение речевых высказываний в письменной форме классификация	5
6. Информация о домашнем задании
11	Постановка домашнего задания		Предлагает разноуровневое домашнее задание	Записывают в дневник	Построение речевых высказываний в устной и письменной формах.	1
7. Рефлексия
12	Рефлексия. Подведение итогов урока		Вместе с учениками формулирует основные выводы	Участвуют в беседе с учителем	Построение речевых высказываний, рефлексия способов и условий действия; самоконтроль и самооценка процесса и результатов деятельности	2
Всего						45

Перечень используемых ЦОР и ЭОР на данном уроке

№	Название ресурса	Тип, вид ресурса	Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)	Гиперссылка на ресурс, обеспечивающая доступ к ЦОР и ЭОР
1	Модуль 1 «Решение неравенств второй степени с одной переменной»	Информационный	Данный модуль содержит задания входного тестирования. Содержание данного модуля знакомит учащихся с понятием неравенства второй степени с одной переменной и научит решать их графическим способом. При решении этих заданий учащемуся предоставляется возможность использовать подсказки.	http://fcior.edu.ru/card/9181/reshenie-neravenstv-vtoroy-stepeni-s-odnoy-peremennoy-i1.html
2	Модуль 2 «Решение неравенств второй степени с одной переменной»	Практический	Данный модуль содержит презентацию, состоит из 5 заданий. Задания предназначены для проверки умений учащихся решать неравенства второй степени с одной переменной.	http://fcior.edu.ru/card/6878/reshenie-neravenstv-vtoroy-stepeni-s-odnoy-peremennoy-k1.html
3	Модуль 3 «Решение неравенств второй степени с одной переменной»	Контролирующий	Данный модуль содержит презентацию, содержит презентацию, состоит из 5 заданий. Задания предназначены для отработки умений и навыков учащихся решать неравенства второй степени с одной переменной графически.	http://fcior.edu.ru/card/13148/reshenie-neravenstv-vtoroy-stepeni-s-odnoy-peremennoy-p1.html